自然灾害学教学大纲

1、 六盘水师范学院学院自然灾害学课程教学大纲2012版一、课程编码及课程名称课程编码：0705012203课程名称：自然灾害学(Natural Catastrophology)二、学时及学分总学时数：36，其中，讲授学时：30 ，实验（实践）学时：6。 学分：2 三、适用专业及开设学期 适用专业：地理科学 开设学期：第五学期四、课程性质、目标和任务课程性质：专业限选课课程目标和任务：1、了解灾害学的研究对象及学科体系，灾害学研究内容与特征；2、了解灾害的概念、分类与性质，灾害系统的概念；3、掌握地震灾害、洪水灾害、干旱灾害、冰冻灾害等主要灾害及灾害链；4、掌握中国及世界灾害区域分异；5、掌握灾害

2、风险分析与风险管理；6、熟悉灾害应急管理、高新技术方法灾灾害管理中的应用。五、课程基本要求使学生了解目前关于自然灾害的科学认识、研究途径和可选择的减轻自然灾害与自然灾害防治的基本原理和具体措施，拓宽学生在防灾减灾方面的知识面，为将来毕业后从事有关的工作打好基础。六、课程教学内容第一章 绪论（共4学时）（一）本章教学目的和要求通过本章学习，了解灾害学的研究对象与任务、灾害学的学科体系，掌握灾害学研究内容与特征。 （二）教学内容1.1 灾害学的产生背景1.1.1灾害学的研究对象与学科体系1.2 灾害学的研究内容与特征1.2.1 灾害学的研究内容1.2.2 灾害学的特征 （三）重点与难点重点: 1、

3、 灾害学的研究对象与任务1 / 14 2、 环境学学科体系 难点：1、灾害学的研究内容2、灾害学的特征第二章 灾害概述（共6学时）（一）本章教学目的和要求通过本章学习，了解灾害的概念与内涵，掌握灾害的分类与性质，熟悉灾害系统、灾害影响与损失分析。（二）教学内容 2.1 灾害的概念与内涵 2.1.1 灾害的概念 2.1.2 环境概念的内涵 2.2 灾害的分类与性质 2.2.1 灾害分类 2.2.2 灾害的性质 2.3 灾害系统 2.3.1 灾害系统的概念 2.3.2 灾害系统的形成机制2.4 灾害影响与损失分析 2.4.1 灾害影响 2.4.2 损失分析内容与步骤（三）重点与难点重点：1、环境概

4、念的内涵。2、灾害的分类与性质难点：1、灾害系统的形成机制2、灾害影响。第三章 主要灾害及灾害链（共8学时）（一）本章教学目的和要求通过本章的学习，了解环境灾害链的概念及类型，掌握地震、洪水、干旱、冰冻、台风等灾害及灾害链，熟悉突发公共事件及其灾害链。（二） 教学内容3.1 灾害链的类型3.1.1 灾害链的概念3.1.2 灾害链的类型3.2 主要灾害及灾害链3.2.1 地震灾害及其灾害链3.2.2 洪水灾害及其灾害链3.2.3干旱灾害及其灾害链3.2.4冰冻灾害及其灾害链3.2.5台风灾害及其灾害链3.2.6农作物灾害及其灾害链3.2.7突发公共事件及其灾害链（三）重点与难点重点：1、环境灾害

5、链的概念及类型2、洪水、干旱、冰冻、台风等灾害及灾害链难点：1、突发公共事件及其灾害链第四章 灾害区域分异（共8学时）（一）本章教学目的和要求通过本章学习，掌握世界灾害区域分异及其影响因素、中国自然灾害区域分异及其影响因素。（二）教学内容4.1 世界灾害区域分异4.1.1世界灾害区域分异的形成因素4.1.2世界灾害区域分异4.2 中国灾害区域分异4.2.1中国灾害区域分异的形成因素4.2.2 中国自然灾害区域分异（三）重点与难点重点：1、世界灾害区域分异2、中国灾害区域分异难点：1、世界灾害区域分异的形成因素2、中国灾害区域分异的形成因素第五章 灾害风险分析与风险管理（共3学时）（一）本章教学

6、目的和要求通过本章学习，了解灾害与致灾因子、灾害风险管理与应急管理，掌握灾害风险管理、风险识别、致灾因子的危险性分析、风险处理方法。（二）教学内容5.1 灾害风险概念辨识5.1.1 风险5.1.2 灾害与致灾因子5.1.3 灾害风险5.1.4灾害风险管理与应急管理5.1.5 暴露5.1.6 风险评估5.2灾害风险管理概述5.2.1 灾害风险管理的背景5.2.2 灾害风险管理框架5.3 风险因素识别5.3.1 区域调查5.3.2 识别步骤5.4 风险分析5.4.1 致灾因子的危险性分析5.4.2 脆弱性分析5.4.3灾损分析5.5 风险决策5.5.1 确定可接受风险5.5.2 决定风险水平等级排

7、序的几种因素5.5.3 风险决策中的实际问题5.6 风险处理5.6.1 风险处理方法5.6.2 风险处理措施（三）重点与难点重点：1、灾害与致灾因子 2、灾害风险管理 3、海洋环境灾害 4、重金属污染型水环境灾害难点：1、致灾因子的危险性分析 2、定风险水平等级排序的几种因素第六章 灾害应急管理（共3学时）（一）本章教学目的和要求通过本章学习，了解灾害应急管理的概念及其内涵，应急管理组织体系，国外应急管理发展与经验借鉴，掌握我国的灾害应急管理的发展、我国的灾害应急管理的内容。（二）教学内容6.1 灾害应急管理概述6.1.1灾害应急管理的概念及其内涵6.1.2 灾害应急管理与灾害风险管理的联系及

8、区别6.1.3 国外应急管理发展与经验借鉴6.2 应急管理的内容6.2.1 应急管理组织体系6.2.2应急管理法律法规体系6.2.3 应急资源保障体系6.2.4 应急救援技术体系6.2.5 应急救援预案体系6.3 我国的灾害应急管理6.3.1我国的灾害应急管理的发展6.3.2我国的灾害应急管理的内容（三）重点与难点重点：1、灾害应急管理的概念及其内涵2、灾害应急管理与灾害风险管理的联系及区别3、土壤重金属污染灾害难点：1、我国的灾害应急管理的发展 2、我国的灾害应急管理的内容 第七章高新技术方法在灾害管理中的应用（共2学时）（一）本章教学目的和要求通过本章的学习，了解“3S”技术在灾害监测预警

9、中的应用、“3S”技术在灾害数据提取与建库中的应用，掌握基于遗传算法的投影寻踪方法及其应用、模糊数学方法及其应用。（二）教学内容7.1 “3S”技术在灾害管理中的应用7.1.1 “3S”技术概述7.1.2 “3S”技术在灾害监测预警中的应用7.1.3 “3S”技术在灾害数据提取与建库中的应用7.1.4 “3S”技术在灾害快速评估中的应用7.2 现代定量方法及其应用7.2.1 基于遗传算法的投影寻踪方法及其应用7.2.2 混沌动力学方法及其应用7.2.3 灰色系统理论方法及其应用7.2.4 模糊数学方法及其应用（三）重点与难点重点：1、“3S”技术在灾害监测预警中的应用 2、“3S”技术在灾害数

10、据提取与建库中的应用 难点：1、基于遗传算法的投影寻踪方法及其应用第八章减灾系统工程与措施（共 2 学时）（一）本章教学目的和要求通过本章的学习，了解中国减灾系统工程现状、中国减灾系统工程建设，掌握城市灾害特点，地震、洪水、干旱等主要灾害的防治措施。（二）教学内容8.1 减灾系统工程设计8.1.1减灾系统工程设计依据8.1.2减灾系统工程的内容8.2 中国减灾系统工程8.2.1中国减灾系统工程现状8.2.2中国减灾系统工程建设8.3 城市减灾系统工程8.3.1城市灾害特点8.3.2城市减灾系统工程8.4主要灾害的防治措施8.4.1地震灾害的防治措施8.4.2洪水灾害的防治措施8.4.3干旱灾害

11、的防治措施8.4.4冰冻灾害的防治措施8.4.5台风灾害的防治措施8.4.6农作物灾害的防治措施8.4.7 突发公共事件的防治措施（三）重点与难点重点：1、中国减灾系统工程建设2、城市灾害特点难点：1、地震、洪水、干旱等主要灾害的防治措施八、教学时数分配自然灾害学课程教学时数分配表总学时：36 学分：2章次各章标题名称讲授学时实验学时实践学时讨论、习题课等学时第一章绪论4第二章灾害概述42第三章主要灾害及其灾害链62第四章灾害区域分异62第五章灾害风险分析与风险管理3第六章灾害应急管理3第七章高新技术方法在灾害管理中的应用2第八章减灾系统工程与措施2九、本课程的实践环节1、目的和要求本实践环节

12、共6个学时，目的是使学生依据自然灾害学的理论，能够对自然灾害的特征、成灾机制进行系统的分析，要求学生能将自然灾害学的基本概念与原理运用到实际中，通过对具体的气象灾害、地质灾害、海洋灾害、生物灾害的分析，掌握自然灾害的分类与分级，能够对自然灾害进行风险评估。2、教学内容、要点和课时安排实践（1）对六盘水市的水污染、大气污染进行实地观察，了解环境灾害的分类。¿通过实地调查参观了解水污染、大气污染。¿通过查阅资料，了解环境灾害的分类。实践（2）通过对六盘水市土壤污染状况进行调查，了解土壤环境污染灾害。¿通过实地调查了解土壤污染的危害。¿通过查阅资料与实地调查，

13、掌握土壤环境污染与食品安全之间的联系。实践（3）对六盘水市矿区的灾害进行实地观查，了解自然灾害的特点。学时：2学时¿通过实地调查和网上寻找相关资料¿对六盘水市矿区的灾害进行实地观查，了解环境地质灾害的特点。3、成绩评价方式 实践结束后，要求学生提交一份实践报告，根据实践报告，对学生实习成绩进行评定。十、推荐教材及参考书目（一）推荐教材：灾害学毛德华主编，科学出版社，2011年10月第1版。（二）参考书目：自然灾害，陈颙、史培军编著主编，北京大学出版社，2007年9月第1版。自然灾害学，吕学军，工业出版社，2009年11月第1版。环境灾害学张丽萍主编，科学出版社，2008年1

14、1月第2版。十一、主要教学方法与教学条件要求教学方法：1、通过有关的图片、资料给学生较为直观的知识。2、以学生身边的实例为导向，使学生对所学知识有更深入的了解。3、通过教师讲授、学生讨论的方式，让学生参与到课堂。教学条件要求：需要多媒体十二、考核方式与成绩评定（一）考核方式：考查（二）成绩评定：综合成绩= 70×卷面成绩+20×平时成绩+10×实践成绩1、期末闭卷考试成绩(70%)；2、平时成绩(20%)：其中考勤(5%)、作业(5%)、课堂表现(5%)、课堂笔记(5%)；3、课内实践（10%）：考勤(5%)、实践报告(5%)。制订：环资系 研室：地理教

15、研室 执笔人：仝双梅 审订人：×××附件2六盘水师范学院自然灾害学实践课程教学大纲（2012版）一、 课程编码及课程名称课程编码：0705012203课程名称：环境灾害学(Natural Catastrophology)二、学时：6 三、适用专业及开设学期适用专业：地理科学 开设学期：第5学期 四、实践课程性质、目标和任务本实践课程是面向地理科学专业开设的自然灾害学课程的实践部分，总计6学时。该课程在实践教学安排上与自然灾害学课程理论教学相互配合，目的使学生了解环境灾害学学科发展过程、趋势及有关理论，学生在了解环境灾害的基本理论知识的同时，要深入社会生活去仔细观察

16、，并用所学理论进行具体分析。五、实践课程教学基本要求要求学生能将自然灾害学的基本概念与原理，运用到实际中，使学生了解目前关于环境灾害的科学认识、研究途径和可选择的减轻环境灾害与环境灾害防治的基本原理和具体措施，拓宽学生在防灾减灾方面的知识面，为将来毕业后从事有关的工作打好基础。六、实践内容实践一【目的要求】对六盘水市的水污染、大气污染进行实地观察，了解环境灾害的分类。【内容提要】通过实地调查参观了解水污染、大气污染。通过查阅资料，了解环境灾害的分类。实践二【目的要求】通过对六盘水市土壤污染状况进行调查，了解土壤环境污染灾害。【内容提要】 通过实地调查了解土壤污染的危害。通过查阅资料与实地调查，

17、掌握土壤环境污染与食品安全之间的联系。实践三【目的要求】对六盘水市矿区的灾害进行实地观查，了解自然灾害的特点。【内容提要】通过实地调查和网上寻找相关资料对六盘水市矿区的灾害进行实地观查，了解环境地质灾害的特点。七、 实践学时分配表序号实践项目名称内容提要实践学时实践类型（演示、验证、综合、设计等）项目类别（必做/选做）是否为开放实践备注1对六盘水市的水污染进行实地参观，了解水污染的状况对六盘水市的水污染、大气污染进行实地观察，了解环境灾害的分类。2综合必做否2通过对六盘水市土壤污染状况进行调查，了解土壤环境污染灾害。通过实地调查了解土壤污染的危害。通过查阅资料与实地调查，掌握土壤环境污染与食品

18、安全之间的联系。2综合必做否3对六盘水市矿区的灾害进行实地观查，了解自然灾害的特点。通过实地调查和网上寻找相关资料对六盘水市矿区的灾害进行实地观查，了解环境地质灾害的特点。2综合必做否八、成绩评价方式实习实践结束后，要求学生提交一份实习实践报告，根据实习实践报告，对学生实习成绩进行评定。六盘水师范学院环资系野外实习实践报告考核标准分数等级评分标准优遵守实习纪律，认真观察并做好实习记录，实习日记详实，实习报告质量优秀。良遵守实习纪律，认真观察并做好实习记录，实习日记详实，实习报告质量良好。中遵守实习纪律，认真观察并做好实习记录，有实习日记，实习报告质量一般。及格遵守实习纪律，观察与记录不够认真，

19、实习日记不完整，实习报告质量一般。不及格不遵守实习纪律，没认真观察并做好实习记录，无实习日记，实习报告质量差。 制订：环境与资源科学系 教研室：地理科学教研室 执笔人：仝双梅 审订人： 附件3 六盘水师范学院毕业实习/实训/毕业（课程）设计（论文）教学大纲（四号黑体）（2012版）（空一行）一、课程编码及课程名称（标题五号黑体，下同） 课程编码：（内容五号宋体，下同）课程名称：（中英文对照）二、学时及学分总学时数：××周或天 学分：× 三、适用专业及开设学期适用专业：××××（本科） 开设学期：第××学期

20、四、毕业实习（请根据课程名称修改，下同）目标与任务五、毕业实习内容项目一：××××××（×周）分项目一：××××××（×周）【目的与要求】××××××【项目内容】×××××× 分项目二：××××××（×周） 六、毕业实习要求（一）对学生的要求1. ××××