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文档简介

1、三 年 级 体 育 课 教 案（水平二）班级：三年（2）班 人数：48人（男：24人 女24人） 执教：陈展达教材1、 “玩纸”有趣的快速跑2、 游戏：“贴纸跑”接力教学目标（1）  发展灵敏素质和奔跑能力（2）   启发学生认识到许多小东西、器材都可以创造性地用于体育锻炼，体育可以贯穿生活。（3） 培养学生的团结协作和顽强勇敢的精神。（4）   运动时意识到别人的存在，不冲撞别人（强调运动安全）。教学重、难点 ：怎样发展快速跑灵敏素质和奔跑能力，怎样提高学生的学习兴趣顺序课 的 内 容组 织 形 式教 师 活 动

2、学 生 活 动数时强开始部分一、课堂常规:1、体委整队, 检查服装，报告人数。2、师生问好3、宣布本次课的内容 及要求。 -男生 -女生 -教师 1、教师口令清晰。 2、讲课堂要求和任务。 学生站队要迅速,四列横队注：学生做到快、静、齐 1 1  2  小准备部分顺序二、准备活动:1、 队形队列练习: 2、模仿操： （慢跑进行）3、专项准备活: （高抬腿）课 的 内 容    学生一列横队纵队形。 组 织 形 式 1、教师讲队列练习的要求.2、在教师的口令

3、下， 随着老师一起做动作.2、 师生一同完成练习。教 师 活 动 1、学生认真听讲，注意动作。2、听从指挥,注意力集中.3、精神饱蕖, 动作轻松, 整齐一致.学 生 活 动  2  1  1数    6时    中强4、学生充分活动各关节。基本部分三、“玩纸”1、“追飞机” 2、投掷“纸球”重点:怎样才能跑得快。 难点: 轻松协调,动作连贯.1、2、同1一样x2 1、教师讲解各项玩纸的方法和要领。2、教师同学生一起3、教师个别

4、 指导。4、教师强调玩纸过程中必须听口哨或口令进行。5、强调玩中必须注意运动安全 1、学生认真听玩纸的方法和要领2、分组练习按要求进行练习3、在练习中强调运动安全4、学生练习积极性高，精神饱满。     4|5     17    中|强顺序课 的 内 容组 织 形 式教 师 活 动学 生 活 动数时强基本部分四、游戏：“贴纸跑”接力 规则：1、起跑前必须站在起跑线后不得踏线。 2、发出起跑信号后才能起跑，其余人击掌后才能过起跑线。 &

5、#160;1、教师讲游戏方法和规则 2、教师做简单的示范 3、学生练习 比赛。4、教师做正确评定胜负。 1、学生认真听游戏规则。 2、学生练习比赛。 3、分组比赛。认真按要求进行  2|3   9  强|中   × × × ×× × × ×× × × ×结束部分五、1、放松运动  2、总结：  3、下课：   1、和学生同舞动作形象。2、小结本课情况。3、收拾器材。 1、按节奏或口令和老师同舞。2、表情愉快，动作形象。3、情绪饱满。  1  3  小  场地

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