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文档简介

幼教课堂设计中班音乐活动螃蟹哥教师：*日期：*XX幼儿园活动目标：1. 借助图谱，尝试用新颖有趣的说唱形式学唱歌曲。2. 体验方言说唱的快乐，提高喜说方言的兴趣。 活动准备：1. 多媒体课件、电脑、白板。2. 幼儿有“捉螃蟹”的游戏经验。 活动过程：一、观察画面，引入主题。1. 出示螃蟹图片，说说螃蟹长得什么样？2. 根据歌词描述螃蟹外形特征。二、借助图谱，学唱歌曲。1. 看图谱进行练习，熟悉歌词。 师：谁会看着图谱有节奏地念一念？2. 学唱歌曲，尝试表现歌曲的情绪。 师：这几句不仅可以念，还能唱呢！怎样唱更好听呢？3. 创编动作进行歌表演。三、方言念白，体验乐趣。1. 方言念白介绍螃蟹。 师：能不能用昆山话来介绍螃蟹？跟着节奏试试！2. 引导幼儿学习方言念白。四、说唱结合，完整演唱。1. 老师示范完整演唱，感受新颖有趣的说唱形式。

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