一年级试卷分析及家长会发言

1、小学一年级语文下册期中考试试卷分析 一、看拼音写词语 本题主要考查学生的书写能力，在田字格中学生如何正确书写，怎样才能按部首正确均匀地书写。总体来看本题的得分率不高，约85%左右。失分原因主要在于学生不能正确书写，出现错字现象，失分最多的是 hong ri 这个词语上。个人认为，教师在教学中应加大学生书写力度，认真教给学生如何一笔一划地把字写端正、写正确。 二、写出带有下面偏旁的字，并组词 本题既考查了学生对字的偏旁部首的认识，又考查了学生对字的组词的能力。总体来看，学生对这部分的基础知识掌握的不错，得分率在95%以上，失分最多的是页这个部首，可能是因为这个部首汉字中用的较少或不太好组词的原因

2、。 三、比一比，并组词 本题的得分率较高，大致在97%左右。二年级的学生对相似的字的辨别能力还是非常强的，也可能是因为题目所列出的两个相似字是平常经常见到的，所以本题的得分率较高。主要失分在于己 、已晴、睛这两组字上。晴、睛这两个字的区别在于晴和太阳有关，所以它的部首是日，睛和眼睛有关，所以它的部首是目而不是日。 四、填上合适的词 本题主要考查学生怎样用合适的词来表示日常生活中常见的物品。学生对部分量词的用法还是比较清楚的，只是出题者在出题时没有认真核对，以至于出现了六（ ）把刀错误，让学生无从填写，再有答案也没有认真核对，本来是四朵花，答案给出了四夺花的错误。 五、填上反义词 本题学生的得分

3、率相当高，达到98%。主要失分在于过去一词，个人认为，它的反义词应该是将来或未来，而答案给出了现在，个人认为不妥。学生对过去的反义词也不知晓，几乎全部失分。 六、把句子补充完整并加标点 本题考查学生的组句的能力，学生根据题目所列出的词语填上有一定逻辑关系的句子，形成一句话。学生第1小题做的不错，能够补充完整，也能够填写正确的标点符号。第2、3小题学生作答的不好，尤其是第3小题，学生的失分率很高，有的是没有说出一句完整的话，有的是没有加上正确的标点符号。 七、按原文填空 本题学生的得分率很高，在99%以上，可见学生对课文的掌握还是相当不错的，只是有1%左右的学生出现错字，失去1 2分。 八、读一

4、读，排一排 本题要求学生对所列出的几句话按一定的逻辑关系排成一段话，要求在（ ）内进行。本题的得分率不高，大约在56%左右，主要原因在于学生对上下课的逻辑关系不太清楚，也可能是因为看不清题目要求，因此失去一部分分。 九、猜迷语 本题出题者所列出了一个小弯，给学生制造了一个小小的麻烦，让学生只是看到了理发店里的顾客，没有真正开动自己的脑子去想。相对来说所列出的迷语也有一定的难度。本题学生得分率较低。 十、看图写话 题目给出了一幅劳动的场面，画面中有两个人，一人拉车一人推车，车上装着一些或许是水果一类的东西，两个人还在交谈着什么。学生只要能够根据题目所列出的要求写出几句的话即可得分，但大部分学生写

5、的不好（约占80%左右）有的学生只能写一句话且不完整，可见我们学生的写作能力的欠缺，还有观察能力也不强，应多加训练。一年级下册语文期中试卷分析 这次小学语文一年级下册期中试卷共十道大题，总分为100分。分基础知识（占总成绩的76%。包括看拼音写词、多音字、选词填空、照样子写句子、连词成句等）阅读理解（占总成绩9%） 看图写话（占总成绩9%）这几类组成。主要以课文的知识为主，约占76%，课外知识占24%。总目标是掌握基础知识、突出各种能力。 一、整体水平分析1.看拼音写词语：大部分学生书写正确，得分率高，平均得分为9.6分。2.在几个小题中，组词、连线题、照样子写词完成得较好，得满分的很多。照样

6、子写句子也完成得很好，连词成句就有点困难。选多音字读音也完成得可以。3.按课文内容填空：学生对课文非常熟悉，但个别字不会写在注音过程中出错。第4小题由于学过很长时间了，有的孩子知识已经忘了，出错较多。4.选字填空失分在在和再的区别，超范围了。5.课外阅读完成得不太好，尤其对中等以下程度的孩子来说，失分惨重，不会从文章中找到答案。6.看图写话：这次要求学生看图编故事，大部分学生能通过对图画的仔细观察写出大概意思，但中等以下孩子在此方面欠缺。 二、问题归因语文教学要注重语言的积累、感悟和运用，注重基本技能的训练，给学生打下扎实的语文基础。同时要注重开发学生的创造潜能，促使学生持续发展。说到底也就是

7、要处理好基本素质与创新能力的关系。从现状来看，前部分的要求做到了，这从我们的基础积累这大块得分率便可以找到答案。可见，学生在基础知识方面掌握得较扎实，训练到位。但后者还是较薄弱的。如：读短文，回答问题，写话。可见学生对这一类型的题目还没掌握好，或者说学生平时很少接触这种训练。从一个侧面也反映了在平时注重对学生基本技能的训练，而忽视了对学生概括能力的训练，去开发学生的创造潜能。三、反思1.继续重视识字和积累。本次考试基础积累部分得分率最高，说明掌握的最好。对此我们不能有所松懈，而且必须继续重视识字和积累。在以后的教学和复习中要采用分散和集中的方法，检查学生对字、词的掌握程度，要鼓励学生背大段的课

8、文，整篇的课文。2.立足于课堂培养阅读能力阅读部分历来失分严重，本次考试也不例外，提高学生的阅读能力必须立足于课堂，立足于课本，而不是靠课外的大量的阅读短文的练习。在课堂上，要培养学生的基本阅读能力，一是会查段落、小节和句子数；二是能根据问题从文章中找到答案（即解决问题和分析问题的能力）。四、解决方法在发现问题和基本分析的基础上，我对自己下一步语文教学初步提出以下几个建议：1.加强字词的积累2.课内阅读效率要逐步提升阅读教学一定要紧紧抓住单元训练重点，引导学生感受、理解，培养学生的独立阅读能力。要提倡整体感悟，抓住重点片断和关键词语，对课文的重点，要细细地读，体会字里行间丰富的内涵。该丢的丢，

9、该引的引，该讲的讲，该练的练，向40分钟要质量，扎扎实实地提高阅读教学效率。在以后的语文教学中，我一定扬长避短，努力做到：引学生悟、教学生法、导学生理解、重学生运用、求学生发展。 一年级家长会稿尊敬的各位家长：大家好！ 首先要感谢大家在百忙中抽空来参加这次家长会！时间过得真快，孩子们一年级的课程已经接近尾声了。为了使我们的孩子有更好的发展，也为了让我们的合作更愉快，更密切，为了使我们的孩子能顺利圆满的完成一年级的各项目标，我们针对孩子们近段时间所出现的问题和家长普遍关心的事情，召开了这次家长会。下面我要具体向各位家长汇报以下内容：第一方面是关于午休：、学校从5月3日开始增加了午休，作息时间有了

10、改变。在这儿我要提醒几点：(1)请您监督孩子吃过午饭后必须坚持午睡。您想，孩子早上一般要六点左右起床，就算到中午十二点，也有六个小时的时间，这么长的时间孩子本来就很累了，再加上天气热，孩子更容易困乏。适当的午睡可以让孩子精力得以恢复，就能更轻松的应对下午的学习。切不可对孩子不管不顾，放任自流，让孩子随意玩耍或看电视，这样势必会让孩子在下午的学习中感到力不从心。（2）请您一定要按时送孩子上学，不迟到，更不能早到。以您的实际行动教育孩子有时间观念、遵守规章制度。前段时间让孩子和家长上网查午休的好处和早到校的危害，其实就是希望家长能真正认识到午休的诸多好处，以及提前到校存在的潜在危险，让您设身处地的

11、为孩子的健康和安全考虑。第二方面是关于安全（1）          食品安全近来，食品安全已成为大家热议的话题。我们关心孩子的健康就不得不关注食品安全。我们学校专门组织学生学习了有关垃圾食品以及三无产品的知识，现在孩子提到这些东西也能说得头头是道了，但还是存在着一些问题。孩子们虽说知道，但由于自制力较差，往往经不起诱惑，情不自禁的去买一些不该买的东西。像学校门口卖的一些小食品，那是屡禁不止，我们不可能叫人家不卖，所以请家长为了自己孩子的健康一定要配合学校的工作。一方面教育孩子远离垃圾食品和三无产品，另外还

12、要对孩子进行经济限制。到校不带零花钱，不要怕孩子委屈受罪，有时候我们的纵容反而对孩子不好。（2）          交通安全为孩子做好榜样，严格遵守道路交通法规。第三方面是关于自理能力.他们已经是小学生了，要慢慢培养他们独立的意识和劳动能力，为他人服务的意识。但孩子们现在还有做的不当的地方：比如书包里的东西始乱七八糟，经常地丢东忘西。这里向家长提一个要求，当孩子书或本或什么东西忘带的时候，不得专门再给孩子送了。受受批评下次他就记住了。不能因为您的“勤快”造成孩子日后的“懒惰”，不能因为您的“任劳任怨”让孩

13、子变得依赖、任性、自私、没有责任心。在教育孩子的问题上，没有小事之说，孩子的行为习惯和思想意识都是在日常的点滴小事上渐渐形成的，且根深蒂固。因此，尽快放手，让孩子去经历风雨，当孩子有承担责任能力的时候，家长要拒绝对他提供帮助，这样，您的孩子才能真正长大。第四方面，是关于家庭作业 一年级的孩子正是养成习惯的关键时期，而习惯的培养肯定需要一段时间的坚持，希望各位家长一定督促孩子认真而及时地完成家庭作业。有几个孩子的作业完成得不好，像马东旭，代心如，徐正浩等，希望家长加强辅导。家长在辅导孩子作业时一定避免急躁和包办代替请记住您的目的：教给孩子学习方法，尽快让孩子学会独立写作业，而不是永远的与孩子一块写作业。 第五方面是关于卫生 春季是各种传染病盛行的时候，请家长一定注意孩子的个人卫生，让孩子勤洗澡、勤剪指甲、勤刷牙、勤换衣服，让孩子远离疾病六生活小细节1、带卫生纸与水天气炎热，多喝水。2、禁止带钱与玩具，首饰等。更不能化妆3、禁止带吃的，垃圾食品。4、注意安全，下课不追赶，易摔倒5、要对孩子适时进行挫折教育，分析原因，找出缺点并改正。过多的强调自己孩子的特殊情况，强调孩子的自尊心什么的，其实是另一种变相的溺爱。或者是为了自己的面子，对孩子的成长没有任何好处。 6、 对老师留的任何作业都要重视。 有