(答案)实中2018年秋八上册第一单元测试（精编版）

1、（答案）实中2018年秋八上册第一单元测试ui平果县实验初中2019年秋八年级语文上册第一单元测试卷（答案）姓名（考试用时：150分钟，满分：120分） 班别第I卷阅读题（共53分）一、实用类文体阅读（6分，每小题2分）阅读下列短文，完成1一3题。让家居与人脑“对话” 清晨，智能闹钟轻柔地响起，你缓缓张开睡眼惺松的双眼，屋外和煦的日光贴着正在自动 收拢的窗帘轻轻照进来，这时你听到舒缓的音乐巳在大厅响起，不久过后，来自厨房的饭香开始 弥漫开来在未来，这样的场景你可以通过它一一智能家居来实现！那时，你家中的智能冰箱 等设备已经将你的生活习惯数据上传到云端，云端对你周期性的生活习惯进行计算和处理，然

2、后 向你使用的设备终端发送健康的饮食建议或根据你的需求自动启动智能设备。 中国联通网络技术研究院首席专家唐雄燕曾衰示，“大数据时代，普通家庭产生的海量数据 来源包括互联网搜索、社交通信，每个人都是数据的贡献者。这种数据来源还包括你对智能设备 的使用 要实现智能家居像生活管家一样贴心通过“人”的视角理解你，学习和掌握你的生活 习惯，直接将你的感官感受传递给家居智能设备让它们读懂你的心思，以使你的生活更健康、更 舒适、更便捷，这海量的大数据就不能是简单的数字堆积，而是需要智能家居釆集足够多的数据 样本、具备“学习”能力并做到动态调整。 如：智能家居中的空调系统通过传感器和控制芯片来捕捉和处理你所在

3、地区、季节、不同 房间内居住人的年龄、实时室内外温湿度等信息，然后进行周期性习惯学习，从而满足家中不同 人对室内温度的需求，进而达到智能化的效果. 在智能家居实现这一功能的过程中，你的家庭产生的大数据的存储、分析、准确提取由云 计算来完成，而云计算是智能设备进行深度学习的引撃，也就是说，智能家居设备通过云计算和 大数据变得更加“聪明二 未来，你将有自己的“私人管家”一一智能家居来精你搞定不在家的“尴尬”！你只需利用 手边的智能终端手机、平板电脑等无线上网设备，登录云平台，査看并确认家中电视、门、 烹调设备的运行状况，如果它们还在运行中，你可以向它们发送指令实现对其远程操控。 在智能云平台的支持

4、下，智能家居不仅可以让你对家中设备如灯、门窗、窗帘、空调、电 视等进行远程集中监视控制，实时査看住宅内的风吹草动以了解住宅的安全性。它还可以进行溯 源处理，如即使你的家中遭人偷窃，即便犯罪团伙逃逸，智能家居系统也能根据各项传感器反应 的时间，调出准确时段的录像记录，为警方提供破案依据。此外，智能家居系统还可以对你家中 的各类用电设施进行能源监控和统筹分析，并为你制定出节能环保、方便舒适的家电灯光使用计 划. 1984年美国联合科技提出智能家居概念，2019年智能家居体验活动在数博会上展现，未来, 智能家居系统将分散在全国各地成千上万个家庭中，其将在同一平台实现不同功能控制需求，个性化、智能化、

5、充满乐趣的生活方式将会给大家的家居生活带来全新的感受.1. 下列关于“智能家居"的说法，有误的一项是 （）A. 智能家居是早就实现了让你早上起来就可以听到音乐、吃到早餐的一种家居设备.B. 智能家居是可以将生活习惯数据上传到云端，经过处理后可以自动启动的家居设备。G.智能家居中的空调系统可以通过传感器和控制芯片来捕捉和处理各种信息.D.智能家居可以在家里遭人偷窃时，为警方提供破案依据.2. 下列对本文分析有误的一项是（）A. 这是一篇介绍智能家居的科普性说明文，文章标题运用了拟人手法，生动形象地点明了智能家 居的特点，也增强了读者的阅读兴趣.B. 全文釆用逻辑顺序，文章开篇描绘的是未

6、来生活中的场景，之后介绍了什么是智能家居，并对 其如何在生活中起作用进行了详细说明.C. 文章第段运用作诠释的说明方法，具体形象地说明了智能家居可以对住宅内的风吹草动尽数 掌握，还可以为警方提供破案依据D. 本文的语言科学严谨而又通俗易懂，说明中既准确运用专业术语，又对说明对象进行简明解说.3. 下列说法与原文意思不相符的一项是（）A. 大数据时代，普通家庭产生的海量数据来源包括互联网搜索、社交通信、智能设备使用等多个 方面.B. 要实现智能家居像生活管家一样貼心，智能家居需要采集足够多的数据样本，具备“学习”的 能力并做到动态调整.C. 如果家中电视等设备在运行，利用手机、平板电脑等智能终端

7、登录云平台后可以实现对智能家 居的远程操控.D. 文章“不在家也可以操控”部分介绍了智能家居的两个主要特点：进行远程集中监视控制和进 行溯源处理。答案：1. （2分）A【解析】A项，由文章第段中“清晨，智能闹钟轻柔地响起这时你听 到舒缓的音乐已在大厅响起，不久过后，来自厨房的饭香开始弥漫开来在未来，这样的场景 你可以通过它智能家居来实现”可知，选项中“早就实现了”说法有误.2. （2分）C【解析】作诠释是对事物的特征、事理加以具体的解释说明.文章第段讲的是智 能家居对家中设备的监控作用以及其溯源处理和对用电设施进行能源监控和统筹分析的作用.列 举了家中遭人偷窃的例子，没有用到作诠释的说明方法。

8、故C项错误。3- （2分）D【解析】D项，定位到原文第段，以不仅” “还可以 领的三个句子介绍了智能家居三个主要特点，而非两个.D项说法与原文不符.二、古代诗文阅读（28分）（一）、文言文阅读（12分）阅读下列的文言文，完成47題甲三峡部道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处.重岩叠嶂，隐天蔽日.自非亭午夜分，不见曦月. 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也. 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝山献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多 趣味. 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴

9、东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”乙放鹤亭记苏轼 熙宁十年秋，彭城大水。云龙山人张君之草堂，水及其半扉。明年春，水落，迁于故 居之东，东山之1L升高而望得异境焉作亭于其上.彭城之山，冈岭四合，隐然如大环，独缺其 西一面，而山人之亭，适当其缺。春夏之交，草木际天；秋冬雪月，千里一色；风雨晦明之间, 俯仰百变。，如 山人有二鹤，甚驯而善飞，旦则望西山之缺而放焉，纵其所如，或立于陂田，或翔于云 表，暮则做东山而归.故名之曰“放鹤亭”.注释张君：隐者张师厚.隐居于徐州云龙山，自号云龙山人。明年：第二年.适：恰好. 俯仰百变：俯视、仰视之间，气象有许多变化.陂（b©i）田，水边的田地.債（sil

10、）：向, 向着，沿着。4.下列句子加点词意思相同的一项是 （B ）（2分）A. 甚驯而善飞择其善者而从之B.或王命急宣或翔于云表 C.哀转久绝猿则百叫无绝D.春冬之时予独爱莲之出淤泥而不染 6. 下列对选文相关知识的解说，不正确的一项是（B ） （2分）A. 郦道元，北魏地理学家，撰水经注并使之成了我国古代地理名著，且水经注具有较高 的文学价值。B. 明末清初文学家张岱认为“古来记山水手，太上郦道元”，说的就是水经在古代游记散文 的发展中有着重要的地位C. 【乙】文中画线句子的正确断句为“升高而望/得异境焉/作亭于其上”.D. 苏轼,号东坡居士，宋代文学家，“唐宋八大家”之一.6. 下列对选文

11、的理解和分析，不正确的一项是（C ）（2分）A. 【甲】文依次写出了夏季三峡的奔放美，春冬三映的清幽美，秋季三峡的凄婉美.B. 【乙】文第自然段通过对山人放鹤、收鹤的叙述，说明了放鹤亭得名的原因.C. 【甲】文第段引用渔歌歌谣，通过正面描写进一步突出三峡山高水长的特点，同时渲染了三 峡秋天萧瑟凜清的气氛。D. 从【乙】文的描写中，表现了张君尽享自然之趣的人生态度.7. 用现代汉语翻译下列句子.（6分）或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵。（3分）春夏之交，草木际天.（3分）野望 王绩（唐） 徙倚欲何依. 山山唯落晖. 猎马带倉归. 长歌怀釆标（二）古代诗歌阅读（6分） 阅读下面这首诗，完成89题

12、.东舉薄暮望，树树皆秋色，牧人驱犊返，相顾无相识，8. 这首诗首尾两联抒情言事,中间两联写景，借景抒情,表现了诗人百无聊赖的彷徨心情和在现实中孤独无依、只好追怀古人的落寞心绪。<3分）9. 请从“景”与“情”关系的角度，赏析本诗的頷联.（3分）诗歌颔联妙在融情于景.（1分）诗中描写了漫山遍野，树叶枯黄,更兼残阳尽染的萧瑟衰败景 象，（1分）景中寄窝了诗人孤独、落真的情怀（1分）（三）古诗默写（每空1分，共10分。有错别字、漏字、添字，该空均不给分.）10 .在下面的横线上填写相应的句子（1）_黄鹤一去不复返白云千载空悠悠.（崔顧黄鹤楼）（2）大漠孤烟直，_长河落日圆（王维使至塞上）（3）

13、_山随平野尽江入大荒流。（李白渡荆门送别）（4）乱花渐欲迷人眼，_浅草才能没马蹄_.（白居易钱塘湖春行）（5）_老棠伏栃志在千里.（普操龟虽寿）（6）岂不冊凝塞？ _松柏有本性_。（刘桢赠从弟（其二）<7）黄鹤楼一诗中情景交融，抒发游子悲苦的思乡之情的诗句是：_日暮乡关何处是_? 烟波江上使人愁_.（8）答谢中书书中写晨昏景物变化之美的语句是：晓雾将歇，猿鸟乱鸣.夕日欲颓，沉鱗竞 跃.三、文学类文本阅读（19分）（一）阅读下面的文字，完成1114题。（16分）拱桥老臣拱桥是一个人，不是一座桥.听这名字，你就可以想到他的形象，比如角弓或者青虾，还有课本上的赵州桥.我认识他时，他的腰已经很弯

14、，人也很老.那时，他己在村庄东边一座老旧的石屋里当了许 多年的校长.其实，校长，老师也就是他一个人.他的脸上有许多褶皱，一说话就满脸开花.胡茬子布满两腮和下巴，尤其是下巴，总是硬扎 扎的.哪位男生犯了纪律，他从不打手板，而是低沉着嗓音说：“把手伸出来吧，手背儿.”他的 大手便把你的小手抓牢，将下巴挨近那颤抖着的小小面积的手背儿，来回蹭那么几下，让你觉得 刮了刺猬一股的痒痛,因此，我们对他宽宽的下巴充满畏惧我那时读三年级，很捣蛋的，有次挨了扎，便对同班的二青说：“校长的下巴要是脚后跟儿多 好，咱就不怕他了”脚后跟儿同校长的下巴比起来，的确有本质的不同，光溜溜的，没有钢针一 样的胡茬，手背拂上去很

15、平展的.二青听了，先是虞嘎笑了两声，然后就当了叛徒，把我出卖给 校长.校长便把我找去，用浑浊的老眼定定地望着我，说道：“你真的怕我的下巴？"我望着他宽阔的脸，敬畏地点点头。他用手掌刮刮下巴，发出“嚓嚓”的响，说：“怕就别捣乱了，小子除了用下巴刮手背儿，他对我们很好，比如，下雨天，他的弯背就成了座真的拱桥. 山里人家，稀稀落落的，校舍三面倚山，一面临沟。我和其他十来个学生，上学放学是要过沟的.那条四五丈宽的沟，冬天干涸，雨天却气势汹汹，浊流滚滚.沟上没有桥，水虽仅齐校长 的膝盖，但对十来岁的孩子可是难以逾越的鴻沟了.我攣“拱桥”只一次，是在怨校长下巴不是脚后跟儿不久洪水把我们隔在这岸，

16、校长便从那岸过来，在水中腹来踵去.没人能替他，一个学校三个年 级一个老师，校长是最年长的，我和二青则是第二、第三年长的.我是不好意思让他背的，一是 觉着着有关脚后跟儿的比喻对不起他，二是觉着自己大了不能让人背，尤其是让一个老人背.八 个同学给背过对岸，只剰下我了，再没办法去解。校长已垂着弯背，哗啦哗啦蹬水过来了.他浑 身透湿，喘气的声音像是在拉风箱.“来吧，他蹲下来，袒给我一面弓形的脊背.“不!”我拒绝，说，“我敢过.”但这是吹牛，水浑浑的，浪头一个撵着一个，看若都让人暈 眩，何况那水要淹没我的肚脐眼儿呢？“来吧，孩子.”他又说说。拱形的脊背一动不动，静等我伏在上面。我急得要哭了，我该怎么办呢

17、？“别不好意思，爷爷背孙子兼.该上课了，快来.咱爷儿俩得赶紧过去，同学们在等呢/他 不容拒绝地说道.我闭上眼睛，趴上了那座“拱桥二身体被浮载起来，晃晃悠悠，迈下水去.浪声灌满双耳， 我却趴得紧紧的，与那面脊背紧紧箍在一起。临上岸时，校长制起一下,但我并没有掉下拱桥，因他宽大的手紧紧板着我。“这不过来了吗？ ” 他说.是的，过来了，我从桥上滑下，落在坚实的大地上，站着.校长却没有站着，而是瘫坐在地，大张着缺牙的嘴倒气，苦笑着脸，说：“老了，老了，我背 你们爹妈时，可不是这副模样”他的模样，真像一座坍塌的拱桥。喘吁了一会儿，他站起来，我们拥着他走向老旧的教室,二育靠近我，说：“校长背你过河， 不是

18、走的，是爬” “爬”用来说人是贬义，我讨厌他说校长“爬”，便狠踹了他一脚.那年秋天，我转学了，校长也走了，他实在再也教不动书了小学校便黄了数年，直到盖走 希望小学.已当了乡长的二青说：“盖座拱桥吧!”于是，通往学校的沟上就有了座石桥许多年过去，我过的桥比小时走的路还多，但我忘不了那座拱桥.那座宽厚、踏实、温焦的血肉 拱 桥， 让 我 一 生 都 走 不 到 头.11.12.13.14.（有删改）请结合文章内容，简要写出“拱桥”在文中蕴含的三层含义（3分）校长怎样惩罚犯错的男生？为什么要这样惩罚？（2分）文章用了多种描写方法写校长的“老”，试举两例简要说明.（4分）从叙事安排角度来看，文章划线句

19、中“爬”这个动作，是否显得突兀？为什么？（3分） 答案：11. （3分）“拱桥”的三层含义:校长年老，脊背弯曲，形如拱桥（1分）；校长背学生过河，仿佛 一座血肉拱桥（1分）；校长教书育人，是孩子成长的桥梁（1分）.12. （2分）他用长满硬扎扎胡茬的下巴蹭男生的手背（1分）.这样做既有所惩罚又不太重（1分）.13. （4分）肖像（外貌）描写（1分）他的脸上有许多褶皱，一说话就満脸开花”用满脸皱纹直接描 绘校长的老态（1分）.语言描写（1分）.“老了，老了，我背你们爹妈时，可不是这副模样”用他自己大不如前的磨叹突 出他的年老力衰（1分）.动作描写（1分）.“例起” “瘫坐” “爬”背学生过河的动

20、作十分吃力勉强突出了校长的年老力衰（1 分（答细节描写或间接描写，言之成理，可酌情给分。）14. （3分）不突兀（1分）.因为前有伏笔（1分），如“身体被浮载起来，晃晃悠悠”（1分）.或：（他） “瘫坐在地，大张着缺牙的嘴倒气。（如果从“炼字”的角度回答，不给分）（二）名著阅读（3分）15. 红星照耀中国又名是 国著名记者的不朽名著，是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品.作者真实记录了自1936年6月至1936年10月在中国西北革 命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地釆访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和 中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况，先后被译为二十多种文字，几乎传

21、遍了全世 界.第II卷表达题（共67分）第12页四、语言文字运用（17分）16. 下列加点字的注音完全正确的一项是A. 泄气（xi3）B. 遗嘱（shU）C. 酷似（ahi）D. 浩瀚（hdm）17. 下列词语中，字形书写错误的一项是A.溃退 仲裁 巨额 眼花瞭乱D ）（2 分）要塞（最）锐不可当（ddng） 颁发（bdn）翘首以待（qido） 植杆（诡i）惊心动魄（pb） 默契（Q1）殊精竭虑（dm）（2 分）B. 凌空C. 澎湃D. 人才轻盈紧绷壁画潇洒言不由衷风釆摧枯拉朽慷慨白手起家18. 下列句子中加线词语运用使用不正确的一项是（D ）（2分）A. 这时一道闪电仿佛一把利剑划破长空，紧接着晨耳欲聋的炸雷响了起来，随后豆大的雨点倾盆 而下.B. 十天来，教官们以身为范尽职尽责，认真、细致、耐心要求，对每一个示范动作一丝不苟，对 每一个细节解说不厌其烦.C. 王老师在历史课上总是爱讲一些惊心动魄的战争故事，让人听后感慨不己.D. 这些人弹精竭虐地制造假药，赚取黑心钱。不光是坑害了别人，最后也坑害了自己.19. 下列句子中有语病的一项是（B （2分）A. 6月初，内蒙古大兴安岭地区相继发生