九上 人教版 5.1质量守恒定律 第1课时 (共22张PPT)

1、质量守恒定律质量守恒定律第五单元第五单元 课题课题 1 学习目标：学习目标：1.知识与技能知识与技能（1）理解质量守恒定律以及守恒的原因。）理解质量守恒定律以及守恒的原因。（2）运用质量守恒定律解决实际问题。）运用质量守恒定律解决实际问题。 2.过程与方法过程与方法（1）通过学生分组实验，探究，培养学生的动手实验能力）通过学生分组实验，探究，培养学生的动手实验能力 及观察分析能力。及观察分析能力。（2）通过对化学反应实质的分析及质量守恒的原因的分析，）通过对化学反应实质的分析及质量守恒的原因的分析，培养学生的研究问题能力和逻辑推理能力。培养学生的研究问题能力和逻辑推理能力。3.情感态度与价值观

2、情感态度与价值观（1）通过实验的探究，激发学生的学习化学的兴趣，同时）通过实验的探究，激发学生的学习化学的兴趣，同时培养学生的辨证唯物主义观点。培养学生的辨证唯物主义观点。 （2）通过分组实验，培养学生的动手能力，思维能力，探）通过分组实验，培养学生的动手能力，思维能力，探究能力及良好的合作意识。究能力及良好的合作意识。1 1、在前几单元的学习中，我们接触、在前几单元的学习中，我们接触了许多化学反应，请大家回忆一下，了许多化学反应，请大家回忆一下，化学变化的特征是什么？化学变化的特征是什么？2 2、化学变化生成了新物质，那么物、化学变化生成了新物质，那么物 质发生化学变化前后，总质量是增质发生

3、化学变化前后，总质量是增加、减少、还是不变？加、减少、还是不变？演示实验小结 m1 产生的现象为：产生的现象为：得出结论：得出结论：白磷燃烧产生大量白烟，白磷燃烧产生大量白烟，小气球先膨胀后缩小。小气球先膨胀后缩小。反应前后，瓶内物质的总反应前后，瓶内物质的总质量相等。质量相等。点燃点燃 磷磷 + 氧气氧气 五氧化二磷五氧化二磷m2=是不是所有化学反应都有是不是所有化学反应都有这样的结论呢？这样的结论呢？探究实验1铁钉跟硫酸铜溶液反应前后质量的测定。 实验步骤：天平调零称量反应前物质质量取下烧杯，把硫酸铜溶液倒入装有铁钉的烧杯中 观察实验现象称量反应后物质质量记录实验结果（反应前后天平是否保持

4、平衡）。探究实验2盐酸与碳酸钠粉末反应前后质量的测定。 实验步骤：天平调零称量反应前物质质量取下烧杯，把稀盐酸倒入装有碳酸钠粉末的烧杯中观察实验现象称量反应后物质质量记录实验结果（反应前后天平是否保持平衡）。探究实验3镁条燃烧前后质量的测定。 实验步骤：天平调零 称量石棉网和镁条的质量取下石棉网和镁条，用坩埚钳夹取镁条在酒精灯外焰上点燃让镁条在石棉网上方燃烧观察实验现象称量生成物和石棉网的质量记录实验结果（反应前后天平是否保持平衡）。探究实验1小结 m1 产生的现象为：产生的现象为： 得出结论：得出结论：铁钉表面产生红色固体、溶铁钉表面产生红色固体、溶液由蓝色逐渐变成浅绿色。液由蓝色逐渐变成浅

5、绿色。反应前后，物质的总质量相等。反应前后，物质的总质量相等。硫酸铜硫酸铜 + 铁铁 铜铜 + 硫酸亚铁硫酸亚铁 =m2 探究实验2小结观察到的现象：观察到的现象：得出的结论得出的结论:产生无色气泡。产生无色气泡。反应后物质质量减轻反应后物质质量减轻 探究实验3小结观察到的现象：观察到的现象：得出的结论得出的结论: :发出耀眼的白光、放出发出耀眼的白光、放出热量、生成白色固体。热量、生成白色固体。反应后物质质量增重反应后物质质量增重1 1、盐酸与碳酸钠粉末反应后质量为、盐酸与碳酸钠粉末反应后质量为什么会比反应前减轻？什么会比反应前减轻？2 2、镁条燃烧后质量为什么会比反应、镁条燃烧后质量为什么

6、会比反应前增重？前增重？一、质量守恒定律一、质量守恒定律( (见课本见课本9191页）页） 参加化学反应的各物质的质参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。这个规律叫物质的质量总和。这个规律叫做质量守恒定律。做质量守恒定律。理解质量守恒定律的定义时要注意：理解质量守恒定律的定义时要注意： 1 1质量守恒定律是一切化学变化质量守恒定律是一切化学变化遵循的普遍规律，不能用质量守遵循的普遍规律，不能用质量守恒定律来解释物理变化。恒定律来解释物理变化。2 2质量守恒定律的质量守恒定律的“守恒守恒”指的指的是质量守恒，其它方面如体积等不是质量守恒，其它

7、方面如体积等不一定守恒。一定守恒。 3.3.“参加化学反应的各物质的质量总参加化学反应的各物质的质量总和和”，应当包括，应当包括 各种物质，如气体各种物质，如气体等。等。“生成的各物质的质量总和生成的各物质的质量总和”，应当包括生成的各种物质，如沉淀、应当包括生成的各种物质，如沉淀、气体等。气体等。4.4.只有确实参加化学反应的各物质只有确实参加化学反应的各物质的质量总和才等于反应后生成的各物的质量总和才等于反应后生成的各物质的质量总和。质的质量总和。 1.因为“质量守恒”所以煤燃烧后产生的煤渣的质量一定和所用煤的质量相等。（ ）2.镁条在空气中燃烧后，生成物的质量比原来镁条的质量增大，违反了

8、质量守恒定律。 ( )3.根据质量守恒定律5 g食盐溶解在 95g水中得到100g食盐水。( ) 为什么在化学反应前后，物质发为什么在化学反应前后，物质发生了变化，而总质量却不变呢？生了变化，而总质量却不变呢？ 分 子分裂原 子聚集成新物质新分子重新组合分裂重新组合聚集成H2O2H2O原子数目没有增减原子数目没有增减原子种类没有改变原子种类没有改变原子质量没有变化原子质量没有变化 二、质量守恒的原因：二、质量守恒的原因：在一切化学反应中，反应前后在一切化学反应中，反应前后 1、反应A+B=C+D中，已知2 g A和5 gB参加了反 应，生成了4 g C，则有_g D生成。 2、下列现象可用质量守恒定律解释的是（ ） A、10克水受热变成10克水蒸气 B、参加反应的H2和O2的体积一定等于生成水 的体积 C、反应物的质量等于生成物的质量 D、化学反应中，生成物的质量总和等于参加 反应的各物质质量总和3DCDA原子数目没有增减原子数目没有增减原子种类没有改变原子种类没有改变原子