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文档简介
1、 4.2深深浅浅话友谊学习目标1.学会反思自己的交友现状学会反思自己的交友现状,学会处理与朋友交往过程中学会处理与朋友交往过程中遇到的问题。遇到的问题。2.懂得朋友的重要,珍视友谊。懂得朋友的重要,珍视友谊。探究与分享探究与分享信任友善诚信陪伴帮助支持相互喜欢与同学分享后,你发现哪些(最多选四个)特质赢得支持率较高?与同学分享后,你发现哪些(最多选四个)特质赢得支持率较高?请和大家分享。请和大家分享。友谊的特质友谊的特质1 友谊是一种亲密的关系友谊是一种亲密的关系P44 每个人对友谊的理解和需要不尽相同,我们都希每个人对友谊的理解和需要不尽相同,我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯
2、定和关望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。和朋友在一起,这种感觉能让我们获得认可,在心。和朋友在一起,这种感觉能让我们获得认可,在精神上得到满足。精神上得到满足。学习新知学习新知探究与分享探究与分享1 我的心里不好受,因为我为朋友付出,当我需要帮助的时候却我的心里不好受,因为我为朋友付出,当我需要帮助的时候却得不到朋友的支持,感觉是不平等的,心里不是滋味。得不到朋友的支持,感觉是不平等的,心里不是滋味。2 不是。友谊是平等的、双向的,当我们为他人付出后会感到帮助别人的快乐。不是。友谊是平等的、双向的,当我们为他人付出后会感到帮助别人的快乐。友谊的特质友谊的特质2 友谊是平等的、双
3、向的友谊是平等的、双向的P45 接受帮助,也学习帮助对方;感受关怀,也接受帮助,也学习帮助对方;感受关怀,也学习关怀对方。我们共同分享,也相互分担,在学习关怀对方。我们共同分享,也相互分担,在相处中体验积极地情感。相处中体验积极地情感。学习新知学习新知探究与分享探究与分享友谊的特质友谊的特质3 友谊是一种心灵的相遇友谊是一种心灵的相遇 友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合,志趣相投的友谊,背景、学习成绩等。志同道合,志趣相投的友谊,更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。学习新知学习新知探究与
4、分享探究与分享友谊的澄清友谊的澄清1 友谊不是一成不变的。友谊不是一成不变的。P46 自己变了,对方变了,或者环境变了自己变了,对方变了,或者环境变了在在这些改变中,有些友谊得到保持,而有些友谊则这些改变中,有些友谊得到保持,而有些友谊则逐渐淡出。我们要学会接受一些友谊淡出,坦然逐渐淡出。我们要学会接受一些友谊淡出,坦然接受新的友谊。接受新的友谊。学习新知学习新知创景设情创景设情 林丹败于李宗伟林丹败于李宗伟,致敬最伟大的对手最敬重的朋友致敬最伟大的对手最敬重的朋友 探究与分享探究与分享竞争本身不会伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度不是,竞争的目的在于超越自我,激发学习动力,朋友赢了,我们欣赏
5、朋友的成就,自我反省和激励,自己会收获更多,在一定意义上我们并没有输。友谊的澄清友谊的澄清2 竞争并不必然伤害友谊竞争并不必然伤害友谊 关键是对待竞争的态度。关键是对待竞争的态度。P47古人云:古人云:“仁者如射:射者正己而后发;发而不中,仁者如射:射者正己而后发;发而不中,不怨胜己者,反求诸己而已矣。不怨胜己者,反求诸己而已矣。”在竞争中能坦然在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就,做到自我反省和激励,接受并欣赏朋友的成就,做到自我反省和激励,我们会收获更多。我们会收获更多。学习新知学习新知探探究究与与分分享享友谊的澄清友谊的澄清3 朋友相处要讲原则(抄在朋友相处要讲原则(抄在48页上边)页上边
6、) 友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚,友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚,这并不等于不加分辨地为朋友做任何事。其实,这并不等于不加分辨地为朋友做任何事。其实,当朋友误入歧途,不予规劝甚至推波助澜,反而当朋友误入歧途,不予规劝甚至推波助澜,反而会伤害朋友,伤害友谊。会伤害朋友,伤害友谊。学习新知学习新知友谊的澄清友谊的澄清4 友谊可以带来欢乐,让人向往;有时也会带来友谊可以带来欢乐,让人向往;有时也会带来困扰,增添烦恼。困扰,增添烦恼。在友谊的长河里,我们深深浅在友谊的长河里,我们深深浅浅地跋涉着,经历着不同体验,累积着各自的感浅地跋涉着,经历着不同体验,累积着各自的感受。梳理对友谊的感受,受。梳理对友谊的感受,澄清对友谊的认识,是澄清对友谊的认识,是我们成长必经的历程。我们成长必经的历程。P48学习新知学习新知课后小结课后小结 深深浅浅话友谊深深浅浅话友谊友谊的特质友谊的特质友谊的澄清友谊的澄清1友谊是一种亲密的关系友谊是一种亲密的关系2友谊是平等的、双向的友谊是平等的、双向的3友谊是一种心灵的相
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