物理111功课件

1、大峪镇第一初级中学 崔宗杰“做功”与“做工”纹丝纹丝不动不动!真辛苦真辛苦活动1:找出活动中的共同点：找出下列活动中的共同点：找出下列活动中的共同点：找出下列活动中的共同点：找出下列活动中的共同点：找出下列活动中的共同点：找出下列活动中的共同点：sFFFs物理学中的物理学中的功功吸收了一种吸收了一种贡献贡献和和 成效成效意思在里面意思在里面.它是指它是指:怎样才叫做功怎样才叫做功 一个力作用在物体上一个力作用在物体上,使这个物体在力的方向上使这个物体在力的方向上移动了一段距离移动了一段距离,就说这个就说这个力对物体做了功力对物体做了功起重机和直升飞机吊起重物都起重机和直升飞机吊起重物都是做功的

2、实例，你们知道力为是做功的实例，你们知道力为什么做功了吗？什么做功了吗？F F物体在起重机拉力作物体在起重机拉力作用下，沿拉力的方向上升用下，沿拉力的方向上升了一段距离。了一段距离。S SS S物体在直升机拉力物体在直升机拉力作用下，沿拉力方向上作用下，沿拉力方向上升了一段距离。升了一段距离。F F谁能归纳出做功谁能归纳出做功的两个必要因素的两个必要因素是什么？是什么？（作用在物体上的力）（作用在物体上的力）（物体在力的方向上移（物体在力的方向上移动的距离）动的距离）必要因素必须需要，缺一不可必须需要，缺一不可“两个必要因素”的含义是指“缺一不可” 当你端着一盆水不动时，你累吗？你做功了吗？为

3、什么？用力推讲台,讲台没有动，人累吗？人做功了吗分析：=有力，没有距离，没有做功（劳而无功）“两个必要因素”的含义是指“缺一不可” 用脚踢出足球，球在地面上滚动，滚动过程中，人对球做功了吗？分析：有距离、没有力，没有做功（不劳无功）“两个必要因素”的含义是指“缺一不可” 人推着木箱前进时，箱子的重力和支持力做功了吗？为什么？水桶受到了重力和支持力的作用，但木箱在水水桶受到了重力和支持力的作用，但木箱在水平方了向上通过距离，重力和支持力没有取得平方了向上通过距离，重力和支持力没有取得沿力的方向上移动距离的成效，因此，重力和沿力的方向上移动距离的成效，因此，重力和支持力对物体不做功。支持力对物体不

4、做功。GFS（5）手提一桶水在水平路面上行走，）手提一桶水在水平路面上行走，手对桶的拉力是否做功？手对桶的拉力是否做功？分析：分析：手对桶有向上的拉力作用，但桶在水平方手对桶有向上的拉力作用，但桶在水平方了向上通过距离，拉力没有取得沿拉力方向上移了向上通过距离，拉力没有取得沿拉力方向上移动距离的成效，因此，拉力对桶不做功。动距离的成效，因此，拉力对桶不做功。“两个必要因素”的含义是指“缺一不可” 分析：有力也有距离，但力的方向与距离的方向垂直，没有做功（劳而无功）F0不做功的情况不做功的情况有力，但是在力的方向上通过的距离为零有距离，但是和距离同一方向上没有力的作用有力，也有距离，但是力和距离

5、方向是相互垂直的练习与思考生活中以下实例：vA、起重机将重物提起；、起重机将重物提起；vB、马拉动圆木；、马拉动圆木；vC、某人向前推石头，但石头未动；、某人向前推石头，但石头未动；vD、提着一桶水，绕操场走一圈；、提着一桶水，绕操场走一圈；vE、悬挂着的电灯。、悬挂着的电灯。其中属于做功的实例是（其中属于做功的实例是（ ）（A、B）功的计算功的计算 力学中规定：功等于力和物体在力的方向上通过的距离的乘积即：功力功力距离距离 如果用表示力，表示物体在力的方向上通过的距离，表示力所做的功则： W=Gh功的计算功的计算 NmJ意义：意义：用牛的力使物体在力的方向上移动米距离，力对物体所做的功就是焦

6、耳。用文字表示：焦耳牛米功的计算功的计算 针对功的定义式的几点说明：使用时，要注意单位的统一做功的多少只由决定，与物体的质量，速度，运动方向，是否有摩擦无关3,注意“惯性”不是力例题1： 一台拖拉机耕地时，牵引力是28500牛，前进了1000分米，此拖拉机牵引力做了多少功？解：解： 28500 N100m . 6 J答：答：此此拖拉机牵引力做了. 6 J功例题2： 起重机把重为1000N的货物竖直提高m后，又沿水平方向移动m起重机钢绳拉力做了功？ A、1000J2000J3000J不能确定Bv例例3，一子弹，离开枪管后，在空中飞，一子弹，离开枪管后，在空中飞行了行了200m击中了目标（已知：枪

7、管长击中了目标（已知：枪管长1m，火药的平均推力为，火药的平均推力为1000N）求：火）求：火药对子弹做了多少功？药对子弹做了多少功？分析分析:因为子弹离开枪口后，火药的推力对子因为子弹离开枪口后，火药的推力对子弹不在起作用，弹不在起作用，200m是靠是靠惯性惯性飞行的，因此飞行的，因此这这200m火药对子弹不做功，所以火药对子弹不做功，所以F=1000N，S=1m，据：据：W=FS=1000Nx1m=1000J答：火药对子弹做了答：火药对子弹做了1000J的功。的功。思考与练习思考与练习 1.一个人先后用同样大小的力沿水一个人先后用同样大小的力沿水平方向拉木箱，使木箱分别在光滑和平方向拉木箱

8、，使木箱分别在光滑和粗糙两种不同水平地面上前进相同的粗糙两种不同水平地面上前进相同的距离。关于拉力哪一次所做的功多？距离。关于拉力哪一次所做的功多？三辆汽车用相同的大小的牵引力三辆汽车用相同的大小的牵引力和速度行驶，甲沿上坡路，乙沿水平和速度行驶，甲沿上坡路，乙沿水平路，丙沿下坡路，都行驶相同的时间路，丙沿下坡路，都行驶相同的时间，哪辆车的牵引力做的功多？，哪辆车的牵引力做的功多？ 3、下列说法中正确的是( )A、一个人在工作中，他一定做了功B、只要物体受到力的作用，力一定对物体做了功C、物体通过的距离越长，作用在物体上的力对物体做的功越多D、有力作用在物体上，物体在力的方向上通过了距离，这个力才对物体做功D4,下列情况下，人没有对物体做功的是( )A、工人把一堆砖从地面抬到三楼B、工人把板车从甲地拉到乙地C、某人提着水桶在水平地面上走D、学生推着自行车进校门C5，小明和小亮体重相同，体育课上小明爬绳，小亮爬杆，两个人都爬到了3m高的顶端，比较两人做的功( )A、小明做功多 B、小亮做功多C、两人做功一样多D、无法比较C6，一个同学用12N的力，将一个重为4N的足球踢到25m远处，对他踢球时做功的情况，下列说法正确的是( )A、做了300J