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文档简介

1、 一、教学目的：一、教学目的： 使学生进一步掌握单名数改写使学生进一步掌握单名数改写成复名数、复名数改写成单名数的成复名数、复名数改写成单名数的方法。方法。二、二、 教学重点：教学重点： 会利用单位间的进率进行名数会利用单位间的进率进行名数的改写。的改写。三、教学难点：三、教学难点： 牢记进率，熟练解题。牢记进率，熟练解题。 5 5日日6 6时时=（ ）时）时5 5米米3 3分米分米=（ ）厘米）厘米说说你是怎样想的？说说你是怎样想的？一、填空。3年年8个月个月=（ ）个月）个月7800千克千克=（ ）吨（）吨（ ）千克）千克8吨吨50千克千克=（ ）千克。）千克。1日日15时时=（ ）时）时

2、=（ ）分）分32分米分米=（ ）米（）米（ ）厘米）厘米768秒秒=（ ）分（）分（ ）秒）秒5050公顷公顷=（ ）平方千米（）平方千米（ ）公顷）公顷2日日5时时30分分=（ ）分）分20米米9厘米厘米=（ ）毫米）毫米在在里填上里填上“”、“”或或“=”=”6 6小时小时2525分分625625分。分。96009600米米9 9千米千米6060米米1 1年年5 5个月个月1515月月45054505千克千克4 4吨吨4444千克。千克。在里填上在里填上“”、“”或或“=”=”3 3千克千克7 7克克30073007克。克。155155时时6 6日日8 8时时3 3平方米平方米5 5平方

3、分米平方分米305305平平方分米方分米6 6千克千克60096009克克填上适当的单位名称。填上适当的单位名称。1 1、一根跳绳长、一根跳绳长2 2（ ）。）。2 2、小强的体重是、小强的体重是3636（ ）。）。3 3、一个鸡蛋重、一个鸡蛋重5050（ ）。）。4 4、小明跑、小明跑6060米用了米用了1313（ ）。）。5 5、课桌的高是、课桌的高是8080（ ）。）。6 6、一头牛能活、一头牛能活1515（ ）。）。7 7、数学书的封面大约、数学书的封面大约3 3（ ）。）。8 8、爸爸的手掌面大约是、爸爸的手掌面大约是1 1（ ）。）。在教学量的计量这部分内容，通过整理和对比来进行复习在复习过程中，注意了两点：1、引导学生主动地进行整理和复习注意启发、引导学生回忆所学知识，共同加以整理多让学生发言，互相补充，逐步形成系统、完整、明确的知识网络比如复习长度、面积、让学生自己说一说学过的长度单位有哪些，面积单位有哪些？各种单位间的进率是多少？为什么相邻面积单位之间的进率是100，2、重视基础知识的复习，重视知识间的联系比如长度单位的“米”和“厘米”；重量单位的“千克”；时间单位的“时”“分”“秒”，这些单位在日常生活中用的比较多，比较容易调动学生的相关生活经验并借助各种直观手段来帮助学生形成表象，同时这些单位也是国际单位制中的基

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