第19课《月亮上的足迹》同步训练含答案

1、第 19 课?月亮上的足迹?同步训练含答案 苏教 第十九课?月亮上的足迹? 建议安排 1课时 学法引导 ?月 亮上的足迹?是一篇饶有兴趣的科普小品文。 课文真实地记录了美国 宇船 员阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林登月的全过程，并指出登月活 动的重大 意义，这一创举将人类登月的梦想变成了现实， 从而激发了 读者探索科学 的兴趣。 本文侧重于记叙，按时间顺序展开，详细地 表达美国“阿波罗 11 号飞船此次登月是宇航事业的里程碑， 引出 下文， 引起读者阅读的兴趣； 接着具体记叙登月经过； 最后总结登月 的重大意义。 尝试快速阅读，在规定时间内读完全文，并能准确全面 地获取课文信息， 概括文章的主要内

2、容。可以从网上或图书馆查找有 关人类登月的资料，并 结合本单元综合性学习“探索月球的奥秘， 激发丰富的联想和想像，培 养自主研究的学习能力。 典题例析 例 题一：文章中详细记叙了登月过 程，试用最简洁的话概括。 解析： 此题考查学生在阅读中获取信息的能力和语言概括能力。 参考答案： 本文以时间为线索，答题时须扣住这一点，语言简洁即可，根本过程 是： 进入指令舱 -飞船发射 -进入预定轨道 -飞船飞向月球 -登月舱 与飞船脱离开 始降落-登月舱登月 -阿姆斯特朗登月 -树立登月纪 念碑并完成试验 -飞船与 登月舱对接 - 飞船成功返回地球。 例题二： 找出课文表达中议论性的句子，并说明其作用。

3、解析：此题考查学 生对表达方式的辨识与应用说明观点或看法的句子即为议论性句子， 在记 叙文中恰当穿插一些议论的句子，可 以起到深化理解、画龙点 睛的作用。 比方在第四段中作者写道：“一个伟大时代就要来到了这将是人类进行的距离最为遥远的一次旅行。再比方第11段中：“这是一个伟大的时刻。这是人类伟大的一步。 这是人类 探索太空 的里程碑。这种记叙中加议论的写法是中学生应该掌握的 写作要点。课 时训练 一、选出正确的答案，将字母填在括号内。1、以下加点注音完全正确的一项A、观测ce 泯灭mi n 厄运e 发酵xi a o B、啜泣chu o 小憩q i 竦峙sh i 飞 跃yu e C 铁锹qi a

4、 o海域yU 卓越zhuo 潜行qi a n D、干涸gu 梦寐me i 畅谈ch a ng 轨道gu i 2、选择以下 词语中书写有错误的一项 A、清澈倔强玷污堕落B、点缀雏形畅谈观测 C慷慨闲适禀告风韵D报 酬奥恼蹂躏分辩3、下面标点符号不恰当的一项A、爸爸的同事们称我“小广东，也有的叫我“亚非拉，那是因 为我皮肤黑的缘故。 B、 儿子很兴奋地拥入我的怀抱，又拥入妻的怀 抱，欢呼：“小龟找到爸爸妈 妈啦 C在日常生活中，我们待 人要老实，不说假话，不说空话；写作， 也要老实，不说假话，不说 空话。D学会观察是很重要的，因为文章是 客观事物包括思想感 情的反映。 4、从?新华字典?中查字，查

5、法完 全正确的一项 A、 “戮和“辔两字，按部首分别查“ 部和“口 部；按音序 分别查“ L部和“ P'部。B、“舐和“敛两字，按部首 分别查“舌部和“部，然后按笔画分别查三划和七划。C、“亘和“六两字，按音序分别查“ G'部和“ L部，按部首分别查“一 和 “、部。D “屑和“宵两字，按部首分别查“尸和“部；按音序都查“ X部。5、以下词语全部属于褒义词不含中性词的一组 A、保护成果跃跃欲试联想 B、牺牲理想呕 心沥血鼓励C珍 惜袒护别出心裁首脑D愉快善意寥寥无几继续6、以下各句中没有采用比喻的修辞方法的是A、在茫茫太空，月亮是地球的近邻。B、“土星五号火箭像巨人一样昂首挺

6、立着， 尖端直指蓝天，高达一百多米。C飞船像一叶孤舟在太空中缓缓行驶。D这一小步，对整个人类来说，是巨大的飞跃。二、结合语境解释以下词语。 1、昂首挺立： 2、畅谈： 3、可望而不可 即：4、 神往：三、请把重新调整后句子的顺序填在下面方格里。1、登月舱与飞船对接成功。 2、阿姆斯特朗走下阶梯，登上月球。3、飞船进入大气层，回到地球。 4、登月舱翻开舱门。 5、飞船飞过了 月亮和 地球引力的中间点，向月球进发。 6、宇航员被唤醒，登月舱 升空，离开 月球 7、两位宇航员换乘登月舱。 8、火箭推动“阿波罗 11号飞船发射 升空。9、地面呼叫，飞船减速，准备登月。10、登月舱平稳降落在月球上。正确

7、的顺序是： 四、阅读两篇语段，答复如下问题：一地勤人员对火箭作了极为仔细的检查，情况一切正常。指挥中心发出点火指令，计算机开始 自开工作。自动点火装置点燃了点火器，“土星 5 号发出隆隆的声 音，大地剧烈地震动起来，火箭缓缓上升，不断加速。三位宇航员躺 在舱内， 观察着各种仪表的读数。此时，他们承受着巨大的压力，那 是由于火箭的 加速而引起的超重力。发射后 2 分 42 秒，第一级火箭 自动脱落，二三两 级火箭继续上升。到达 182 公里高度时，第二级火 箭自动脱落，速度到达 每秒 6.8 公里。离地 9分 5秒，第三级火箭发 电机启开工作，飞船在预定 的时间、预定的高度进入预定的轨道。此 刻，“阿波罗 11 号飞船的高 度为 2650 公里，速度为每秒 7.67 公 里。飞船像一叶孤舟在太空中缓缓地 行驶。它飞过了月亮和地球距 离的中间点， 19日晚上 8点 33分，又飞过 了月亮和地球引力的中和 点。这个引力的静止点在离月球 28000 公里的地 方，月亮和地球在这 一点上引力平衡。从飞船上可以看到美丽的月球已经 遥遥在望。 它发 着美丽的银光，静静地悬在飞船的上方。 1、第一段文字记叙了， 是 按照的顺序写的，可以用下面的示意图表示：一一点火 发