【精品】初三工作方案三篇

1、【精品】初三工作方案三篇初三工作方案 篇1 一、目标与要求 注意同学进展，面对全体同学。 新课标理念，以全面提高公民的科学素养为目标，着眼同学的进展，使同学获得终身学习的爱好、习惯及肯定的学习力量。 二、总体思路： 连续发扬团体合作精神，主动探究教学方法，深化课堂教学进行讨论。加强对同学的了解与沟通，在教学过程中重视激发同学学习爱好，主动推动小组合作教学。 三、详细措施： 1.开展研讨，集体备课，课堂效益创新高。 坚持每周一次的集体备课工作，在集体备课中留意聚焦问题，确立主题。每个主题设立中心发言人，落实集体备课的内容、重难点、教学过程的设计、资源利用等。形成专人主讲，共享资源，每个老师参加争

2、论、沟通，找出自己在教学中的薄弱点或困惑点，发挥每个老师的个人特长，形成全组公认的教学预案。在教授过程中，对研讨时没能预料到的问题，又准时讨论解决的方法，既为还没上课的老师供应了阅历，免走了弯路，提高课堂实效，积累了阅历，为后面此类课题的教学，供应了借鉴。 2.培育同学合作精神，主动稳妥推动小组合作教学。 3.加强组内“转转课”，互听互学，取长补短，共同进步。 组内老师相互听课，跟踪会诊。对课堂实践效果和观课中发觉的不足准时指出，聚焦新问题，提出进一步改进方案。对好的教学方法、手段、措施准时确定并借鉴 4.加强教学反思，积累阅历，业务水平上台阶。 本学期，我们备课组将开展教学反思活动，我们共同

3、参加看法，讨论课型和教法。 5.抓好教学进度。在不影响课堂效率的前提下，要力争把教学进度适当提前，以求得本学期各类统考以及下学期工作的主动权。 6.狠抓教学常规管理。在抓好备课质量的基础上，强化作业布置、批改、以及同学书写格式规范化的管理。把同学的学习质量落到实处，促进同学习惯的养成，推动良好学风的形成。 7.做好单元测验卷、月考卷的命题、阅卷、分析、讲评工作。 四、学情分析： 本学期时间短、任务重，我们在教学中要注意教学方法，提高课堂效率，因材施教，使他们在各自原有的基础上不断进展进步。 五、详细支配： （一）、新教材新课标要求本学期同学必做的试验 1用电流表测量电流 2用电压表测量电压 3

4、连接简洁的串联电路和并联电路 4探究电流与电压、电阻的关系 5探究通电螺线管外部磁场的方向 6探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件 7测量小灯泡的电功率 （二）、大致时间支配 周次 教学内容 1 1、11.1电荷摩擦起电 2、11.2电流和电路 3、11.3串联和并联 2 1、复习11.3 2、新课11.4电流的测量 3、11.5探究串并联电路中电流的规律 3 1、12.1电压 2、12.2探究串并联电路中电压的规律 3、12.3电阻 4、12.4变阻器 4 1、13.1探究电流与电压、电阻的关系 2、13.2欧姆定律及其应用 3、13.3测量电阻 4、13.4电阻的串联与并联 5 复习前

5、三章内容 6 1、复习预备月考 2、月考 7 1、月考试卷讲评 2、14.1电能 3、14.2电功 8 1、14.3电功率 2、14.4测量小灯泡的电功率 9 1、复习电功率 2、学习145焦耳定律 10 电功率综合复习 11 1、15.1家庭电路 2、15.2探究家庭电路中电流过大的缘由 3、15.3防止触电 12 1、家庭电路复习完 2、考电学综合 3、电学查漏补缺 4、讲电和磁 13 1、复习电和磁 2、电和磁单元检测 3、讲物态改变熔化和凝固 14 1、讲汽化液化 2、升华凝华 3、单元检测 15 1、分子热运动，内能及其转变 2、比热容 3、热机 4、能量的转化和守恒 16 复习热和

6、能 单元检测 17 复习初四全部学问并检测 18 综合检测 19 综合复习 20 综合复习 初三工作方案 篇2 初三班级的教学是学校工作的重中之重，为了确保中考的全面丰收，我们要深化贯彻全县训练工作会议精神和课改精神，仔细学习贯彻各学科的课程标准，团结和依靠全体初三老师，规范教学常规管理，完善目标管理方案。 去年一届初三毕业班,在学校领导的正确领导下，通过全组老师的共同努力,取得了前所未有的好成果，这对于我们新一届的初三来讲,既是动力，又是压力，本届初三部分学科有优势但不明显，部分学科尚有差距，因此，如何通过我们组全体师生的艰苦努力，连续保持今年的优势，对我们将是艰难的任务和严峻的考验，学校领

7、导对初三的工作赐予了高度的重视，在人员的配备上也尽了最大的努力。信任全组老师肯定能同心同德，发扬拼搏精神，全面搞好初三的各项工作。本届初三现有同学294人，整体水平参差不齐，特殊是同学思想不稳定。但我们决不能动摇学校既定的升学目标，为此，我们只有扎实工作，花大力气，发扬苦干加巧干的精神，才能全面提高训练教学质量，才能确保完成初三教学“保二争一”的目标。为此，特制定本届初三训练教学工作方案。 一、教学工作： 1.加强学习，努力转变观念，努力提高课堂效益，主动探究新课程教学的课堂模式。 2、发扬备课组团队协作精神，统筹支配各班的教学工作。各备课组要仔细学习学科新课程标准，将课改的理念渗透到学科教学

8、中，讨论教材教法、同学学法，依据本届初三同学实际状况制定本学科教学方案。把教学讨论工作落到实处。 3.加强教学常规管理，提高课堂教学效益，落实45分钟负责制，向45分钟要质量。 4、各科要进行三轮复习，第一轮是以课本为主，依据新课标，逐章逐节地进行复习;其次轮是归类进行复习;第三轮是有重点地、突出重点地、补充式地进行复习。并结合每次的考试，进行查漏补缺。 5、连续施行月考和摸底考试制度，准时召开质量分析会，准时诊断，准时反思，准时讨论制定调控方案，并在教学中准时解决。 6、仔细抓好体育训练，力争体育考试成果达到全县中上水平。 详细措施： 1、坚持六个到位，(即形势分析到位、思想管理到位、教学支

9、配到位、培优辅差到位)。 2、仔细学习中考纲要，把握课程标准，开展二次备课(即在集体备课基础上的依据各班详细状况的个人备课)，落实教学目标，始终坚持以课堂为主阵地，主动推行异步分层教学，实行因材施教。 3、多层次召开同学会议，谈形势，提要求，多鼓舞，调动同学学习及复习主动性。鼓舞同学追求卓越，做学习的真正仆人;训练同学学会体验，享受过程，克服急躁，保持乐观向上的人生看法。 4、强化质量意识，优化课堂教学结构，主动发挥集体才智，打好团体战。学科组要做到"统一要求、统一备课、统一进度、统一考查"。着力提高课堂效率，向45分钟要质量;要面对全体同学，不卑视任何一个同学;课堂上做到

10、精讲多练，课后仔细做好培优补差工作。 5、发扬备课组团队协作精神，统筹支配各班的'教学工作，加强对优等生的指导及学习困难生的拉差补缺工作，使优等生更优、学习困难生能跟上班级同学的学习步伐。 6、针对不断改变的中考，我们必需加强考试的动态讨论，以此指导我们的复习，抓好专题复习讨论，有效地把初三阶段的学问点梳理清晰，以使同学全面把握学问。在课堂教学上要留意教给同学的学法指导，让同学对学问的把握和应用，做到举一反三，得心应手。 二、德育工作： 1.对初三班级开展抱负、信念训练活动。抓同学的思想训练，以“勤奋制造奇迹，胜利来自努力”、“学问转变命运、奋斗成就将来”激励同学，促使他们树立信念，鼓

11、足士气，最终冲刺。 2.关心同学依据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。 3.召开学习阅历沟通会，指导学法，关心同学提高复习效率。 4、关注后进生，我们初三班级的老师要在情感训练上多下功夫，要对后进生做到有爱心、细心、耐烦;在训练教学上，提问优先，作业批改优先，表扬嘉奖优先;要擅长挖掘他们的闪完点，扶植起步点，把握反复点，促进飞跃点;对待后进生不卑视，从而有效地保证后进生提高，我们不放弃任何一名同学。 初三工作方案 篇3 初三是学校三年的关键时刻，对同学来说，取得好成果就是最重要的事情。现在的九（3）班班风比较稳定，学习成果在全级也是不错，所以这个学期我们班就要在班

12、风稳定的基础上连续抓好学风建设，争取取得更好的成果。为了达到这个目标，我制定了以下方案。 一、续抓好班风建设，带动良好的学风。 1、重视五项评比。 五项评比是班风的重要体现，今年要把这项工作做好，从而保持班风的稳定。 2、连续规范好仪容仪表。 同学的仪容仪表也是良好学习风气的一种体现。虽然今年是学校的最终一年，学习比较忙，但也不能放松这项工作，从衣着到头发装扮都要符合学校的要求。 3、狠抓课堂纪律。 课堂纪律不好会挺直导致学习成果的下降，所以我始终以来都特别强调要保持好课堂纪律。这个学期我就预备连续加大监管力度，不但要班干部仔细做好记录，还要求各科任老师协作，我平常也多到班上看一看，了解好班里

13、的纪律状况。 二、加强中下生的辅导转化工作。 注意对同学的学法指导。 这是提高全班成果的关键所在，所以这个学期肯定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好方案，在班中全面铺开，平常尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习成果，从而进一步提高全班总体成果。 我还方案加强与各任课老师的联系，以对学习困难者联手关心。针对各科的特点，我要常常性地与各任课老师争论各科的学习方法，并准时地向同学介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。另外，连续开展 “一帮一” 活动，尽量提高学困生的学习成果。 三、进一步提高卫生、两操水平，连续开展“每月一星”的评比活动 卫生、两操是良好班风的体现。因此，每一个班都必需提高对这两项工作的重视程度。我准备在这个学期一开头就制定出有关这两方面的更加具体的奖罚措施，以便在以后对同学的管理中做到有章可循、有案可依，使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。 上个学期通过评比“每月一星”的活动，激发了全班同学的主动性，所以这个学期要连续并完善好这个制度，让它发挥更好的作用。 四、仔细抓好活动课程建设，注意培育同学良好的心理素养 今年是升学的关键，所以我预备