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文档简介

1、回忆随笔范文:“舞师”,我永远的牵挂 随笔范文“舞师”,我永远的牵挂闫卫星近闻校报芳草地在学校指导的支持下得以复刊、喜获新生,一种别样的情愫顿时涌上心头。作为一名从舞钢师范成长起来的“孩子”,我对母校有着太多的留恋与不舍;作为一颗从芳草地上茁壮起来的“嫩苗”,我对芳草地有着太多的牵挂和期盼。多少次魂牵梦萦的思念,母校在我的梦里重现;多少个悲欢离合的场面,都定格成离别母校的那一瞬间1998年9月,我怀揣着对人生美妙的憧憬,走出大山,从山西吕梁方山来到了舞师,开场了3年的求知生涯,从此,我有了一个与万余名师生一样属于自己的名字:舞师人!舞师作为一所普通的师范院校却有着不普通的文化内涵。不管是校园内

2、青葱的树木、嫩嫩的小草、缤纷的花朵,还是学校大门前一望无际的麦田;不管是学校琴楼前和着音乐律动般舞蹈的芭蕉树,还有那人文气息浓郁的校园文化,都能给人营造一种自然而明朗的心境,在独特的校园环境感染熏陶下、在别具一格的校园文化的耳濡目染中,我们的心灵得到了启迪并日趋完美、人格得到了升华并逐渐成熟。在这里我们不止学到了知识,更秉承了舞师“自强不息、永不言输”的校训、学会了做人。春秋消逝,叶黄又绿,但师范三年的生活却在我心中留下了永久的记忆。老实说,我自认为自己是个愚笨且缺乏勇气的人,舞师求学时各门成绩平平,惟有语文成绩尚可,闲暇时写的一些不成形的小东西有些竟被舞钢晚报选发。作为班干部,我经常性地参加

3、学校组织的一些活动与会议。通过屡次接触,我发现周围有许多同学也喜欢文学,且具有相当的功底,于是,我就萌发了组建一个文学社团的想法,当时也没想到要为校园文化的繁荣做些什么,只是想团结志同道合的同学一起交流,以到达共同进步的目的。在细密筹划后,我搜集到了几份别的师范院校办的校报,拿着这些样报和办报方案我找到了时为学校语文组组长的孙殿臣教师,这个方案经孙教师完善后,得到了校指导的大力支持。当孙教师告诉我,校委会决定不仅要办文学社还要办校报的消息时,我快乐的不知道说什么才好。校报筹办工作开场后,舞师竟格外垂青于我,在孙教师的推荐下,我这样一个不怎么出色的二年级学生,就担任了校文学社社长,其实我心里非常

4、清楚,在舞师,在写作方面,比我强的同学车载斗量。但我又想,学校和教师这么信任我,我就不能辜负他们殷切的希望。文学社组建后,我们迅速着手在全校范围内征稿,20_0年4月,舞师的校报芳草地正式创刊发行。校报在成为培养学生作者的主阵地的同时,也为校园文化注入了新的活力。随着活动的广泛开展,文学社在学校里的影响日益扩大,文学社社员曾开展到120多人。通过文学社的成立和校报的创办,我和许多未给我们代课的教师和不同班的同学结下了深沉的感情,如孙殿臣、董晓丽等教师,他们后来也成为在写作上影响指导我最多的教师,校报芳草地让众多同学得到了写作及组织才能等方面的锻炼。在20_年校报创刊一周年纪念大会上,校指导亲自

5、给为校报作出奉献的学生颁了奖,在大会上,我作为唯一的学生代表发了言。每每想起这些往事,我总感慨,我只是舞师众多学生里的一粒沙子,但舞师却给了我金子般的待遇。不能忘记,我们98级9班是舞师建校以来人数最少的班,但在班主任张志刚教师的带着下,全班19位同学不甘落后,积极向上,在劳动、纪律的各个方面成为学校的先进班。三年里,张教师为我们的学习、生活操了多少心,费了多少力,我想是文字所不能表达的。不能忘记,舞师有课前一支歌的优良传统,曾为我们授课的陈迎辉、刘贯堂、吴耀顺、徐春丽、王亚芳、刘恒义、尹小琳、楚巧妮、孙小辉等教师这样评价我们班,你们9班人数最少,又在教学楼的顶层,但一进学校大门,就能从众多歌

6、声中分辨出9班的声音。不能忘记,一个下着倾盆大雨的午后,代我们化学课的徐美教师都50多岁了,仍撑着雨伞,趟着成河的雨水,跑到我们男生宿舍,把我们9班的“5名懒汉”扯回了教室毕业7年了,我曾在山西著名的大学进修过,也曾参加过N次学习培训,但从未遇到像母校这样认真负责的教师。祖先曾说,师者,传道、授业、解惑也。而我要说,解惑之师常可遇,但传道、授业之师不常遇,比方我们舞师的教师包括刚刚点到名和未点到名的诸位恩师。正是母校给予我太多太多的东西,所以我从未连续过与舞师的联络。在社会上奔波多年后,我更深入地体味了时机只留给有准备的人这句话的含义。作为校友,我期望舞师如今的同学能把握好自己珍贵的青春岁月。作为参加工作多年的一位平凡而普通的校友,我离舞师以我为荣的间隔 非常遥远,但我希望舞师的每位学生能朝着这个方向努力!一位哲人说得深入:“人对母校,感情是难以割断的,而且会越来越萦绕在意识的深处,形成不断的梦境。”身为舞师学子,我们深深地感谢母校的辛勤培养和教育,是母校为我们在人生成长的关键时

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