《古代希腊民主政治》（课堂PPT）

1、1第第5课课 古希腊的政治制度古希腊的政治制度考纲与课标要求：考纲与课标要求：1.了解希腊自然环境和希腊城邦制度对希腊了解希腊自然环境和希腊城邦制度对希腊 文明的影响文明的影响;2.认识西方民主政治产生的历史条件；认识西方民主政治产生的历史条件；3.知道雅典民主政治的主要内容知道雅典民主政治的主要内容;4.认识民主政治对人类文明发展的重要意义认识民主政治对人类文明发展的重要意义;2从上面四张图片大家回顾了一个盛典，从上面四张图片大家回顾了一个盛典，它是什么盛典？它是什么盛典？ -第第29届北京奥运会届北京奥运会说到奥运会，大家都会想起说到奥运会，大家都会想起奥运会的发祥地在哪？奥运会的发祥地在

2、哪？ -在希腊在希腊3 古代奥运会之所古代奥运会之所以在古希腊出现，是以在古希腊出现，是多种历史文化因素多种历史文化因素铸铸造成的一个客观历史造成的一个客观历史现象，其中，古希腊现象，其中，古希腊的政治制度是重要的的政治制度是重要的因素之一。因素之一。 4一、希腊文明的摇篮一、希腊文明的摇篮（一）爱琴海文明（一）爱琴海文明 1. 1. 克里特文明（前克里特文明（前20002000年前年前14001400年）年） 2. 2. 迈锡尼文明（前迈锡尼文明（前1616世纪前世纪前1212世纪）世纪）5（二）古希腊城邦制度（二）古希腊城邦制度（前（前8前前6世纪）世纪）62.古希腊的地理环境怎样？对城邦

3、发展古希腊的地理环境怎样？对城邦发展有哪些影响？有哪些影响？78910这就为大规模的海外这就为大规模的海外殖民提供了条件殖民提供了条件。（殖民的必要条件）（殖民的必要条件） -有利于古希腊有利于古希腊人人发展工商业发展工商业，较早地，较早地树立了树立了自由、平等自由、平等等概等概念，有利于念，有利于民主政治民主政治的的形成。形成。113.希腊城邦都采用了什么政体对其希腊城邦都采用了什么政体对其城邦进行了有效的统治呢？最流行城邦进行了有效的统治呢？最流行的政体是？的政体是？ A、贵族制、民主制、君主制、贵族制、民主制、君主制、寡头制、僭主制寡头制、僭主制 B、贵族制、民主制贵族制、民主制12二、

4、雅典民主政治的确立二、雅典民主政治的确立（一）、雅典民主制的形成过程（一）、雅典民主制的形成过程1. 1.从君主制到贵族制从君主制到贵族制2.2.从贵族制到民主制从贵族制到民主制梭伦改革（前梭伦改革（前594594年）年）-将国家将国家引上引上民主的轨道民主的轨道克里斯提尼改革（前克里斯提尼改革（前509509年）年）-民主制的最终民主制的最终确立确立 贵族政治不仅建立了集体统治的法治原则，而且在民贵族政治不仅建立了集体统治的法治原则，而且在民众中树立起众中树立起“对于谋求王权者，人人得而诛之对于谋求王权者，人人得而诛之”的观念，的观念，从而为国家权力的进一步下移提供了可能性。从而为国家权力的

5、进一步下移提供了可能性。伯里克利改革伯里克利改革-民主制进一步完善，进入民主制进一步完善，进入全盛全盛时期时期13（二）雅典民主制的主要内容（二）雅典民主制的主要内容 1.基本特点基本特点142.主要机构：（雅典民主制的运行）主要机构：（雅典民主制的运行）最高最高权力权力机关机关审议并决定国家大事审议并决定国家大事成年男性成年男性公民均可公民均可常设常设机关机关准备提案；主持公民准备提案；主持公民大会；监督落实决议大会；监督落实决议抽签抽签审理案件；审理案件； 终审任职资格终审任职资格司法司法机关机关抽签抽签15 3.保障措施：保障措施： 发放工资补贴发放工资补贴1.基本特点：基本特点：2.主

6、要机构：主要机构：一个雅典公民的政治生活一个雅典公民的政治生活 加迪是一个雅典郊区的农民，今年加迪是一个雅典郊区的农民，今年3030岁，他是岁，他是家中的男主人。今天是个太阳高照的日子，他要去家中的男主人。今天是个太阳高照的日子，他要去雅典参加公民大会，公民大会每年召开雅典参加公民大会，公民大会每年召开4040次，即是次，即是每十天就开一次，严重影响加迪干地里的农活，但每十天就开一次，严重影响加迪干地里的农活，但他还是很愿意去。他还是很愿意去。雅典的民主政治有津贴制度保证雅典的民主政治有津贴制度保证 制定一整套的辩论章法制定一整套的辩论章法16加迪的妻子海伦也想跟在丈夫后面去瞧瞧热加迪的妻子海

7、伦也想跟在丈夫后面去瞧瞧热闹，反被加迪骂了一顿，不让她去大会闹，反被加迪骂了一顿，不让她去大会一个雅典公民的政治生活一个雅典公民的政治生活雅典妇女没有政治权力，不能参加公民大会雅典妇女没有政治权力，不能参加公民大会17 加迪来到公民大会会场，一个人进加迪来到公民大会会场，一个人进去后，听到执政官宣布今天的议题有两去后，听到执政官宣布今天的议题有两 项：第一项是投票选出对民主造成威胁的项：第一项是投票选出对民主造成威胁的人。每个有投票资格的雅典公民，在自己人。每个有投票资格的雅典公民，在自己的选区的入口处领取一片陶片，写下民主的选区的入口处领取一片陶片，写下民主妨碍者的名字后，交给工作人员。妨碍

8、者的名字后，交给工作人员。加迪加迪不识字，他只好请旁边的一位衣着体面的贵族来写，写了不识字，他只好请旁边的一位衣着体面的贵族来写，写了谁也不知道谁也不知道，这次获票最多的是一个贵族库特森。他的名，这次获票最多的是一个贵族库特森。他的名字被宣布时，整个会场一片欢呼喧闹，很多人议论纷纷，字被宣布时，整个会场一片欢呼喧闹，很多人议论纷纷，有的说：有的说：“他自以为自己在波斯人的战争中立下了功劳，他自以为自己在波斯人的战争中立下了功劳，其实只是打退了几个敌人而已，就居功自傲。他对国家大其实只是打退了几个敌人而已，就居功自傲。他对国家大事从不关心，只关心自己的个人利益。事从不关心，只关心自己的个人利益。

9、”有的说：有的说：“他怎么他怎么会被选上的？肯定有人在背后对他指指点点，中伤他。会被选上的？肯定有人在背后对他指指点点，中伤他。 陶片放逐法陶片放逐法评价：评价：A A、它驱除了反对民主政治的敌人，保证民主政治、它驱除了反对民主政治的敌人，保证民主政治的顺利进行。的顺利进行。 B B、但容易被人利用，成为人们争权夺利、互相倾扎的工、但容易被人利用，成为人们争权夺利、互相倾扎的工具具18 第二项议题是对是否进一步扩大海第二项议题是对是否进一步扩大海军规模进行辩论和表决。主持军规模进行辩论和表决。主持 人首先宣人首先宣布了发言人资格。事先已布了发言人资格。事先已 经有所准备的经有所准备的贵族们立刻

10、分为两派，互相攻击。这时，贵族们立刻分为两派，互相攻击。这时，加迪的一个远亲亲戚桑拉跳上了讲台，加迪的一个远亲亲戚桑拉跳上了讲台，正准备发表演说，突然听到下面一个声正准备发表演说，突然听到下面一个声音：音：“这个殴打父母的不孝之子有什么资这个殴打父母的不孝之子有什么资格在这儿发言？格在这儿发言？”原来加迪在告发他。在原来加迪在告发他。在一片臭骂声中，桑拉下了台。一片臭骂声中，桑拉下了台。 根据雅典公民大会的辩论章法，任何殴打根据雅典公民大会的辩论章法，任何殴打父母的人不得在公民大会发言。父母的人不得在公民大会发言。 说明了在雅典公民享有民主，还需要具备说明了在雅典公民享有民主，还需要具备一定的

11、一定的个人道德修养个人道德修养。19 公民大会结束后，加迪有资格参与公民大会结束后，加迪有资格参与法庭审判员的抽签。倒霉的加迪在参加法庭审判员的抽签。倒霉的加迪在参加无数次抽签后，终于抽中了黄豆而不是无数次抽签后，终于抽中了黄豆而不是黑豆，成为民众法庭黑豆，成为民众法庭60006000个审判员中的个审判员中的一名。一名。一个雅典公民的政治生活一个雅典公民的政治生活问题五：这段材料主要反映了雅典民问题五：这段材料主要反映了雅典民主政治的什么内容？主政治的什么内容？ 轮番而治轮番而治，加迪作为雅典公民，有权，加迪作为雅典公民，有权通过抽签的方式担任法庭审判员通过抽签的方式担任法庭审判员20 哲学家

12、苏格拉底现年哲学家苏格拉底现年70岁，被控犯有岁，被控犯有 “不敬不敬国神国神”，“教坏青年教坏青年”的罪行而送交审判。在法庭的罪行而送交审判。在法庭上，苏格拉底用哲学观点为自己辩护，加迪根本上，苏格拉底用哲学观点为自己辩护，加迪根本听不懂是什么意思，但他听见苏格拉底竟然说：听不懂是什么意思，但他听见苏格拉底竟然说：“像他这样目不识丁的人没有资格参加审判！像他这样目不识丁的人没有资格参加审判！被被激怒了的加迪决定举手投他有罪，可能大多数人激怒了的加迪决定举手投他有罪，可能大多数人也有这样的想法，结果表决以也有这样的想法，结果表决以360票通过了对苏票通过了对苏格拉底的死刑判决。格拉底的死刑判决

13、。问题六：这则案例反映了雅典民主制的什么问题六：这则案例反映了雅典民主制的什么弊端？弊端？抽签选举、轮番而治容易导致权力的滥抽签选举、轮番而治容易导致权力的滥用和误用。用和误用。21 通过一个雅典公民的政治生通过一个雅典公民的政治生活，你发现雅典民主制有哪些活，你发现雅典民主制有哪些局限？又有那些意义？局限？又有那些意义？22（1）只是男性公民的民主，民主范围十分有限。）只是男性公民的民主，民主范围十分有限。（2）抽签选举有可能导致国家权力的滥用和误用。）抽签选举有可能导致国家权力的滥用和误用。（三）雅典民主制的评价（三）雅典民主制的评价1.局限：局限：2.意义：意义： 激发每个公民以主人翁的

14、态度去从事各项激发每个公民以主人翁的态度去从事各项事业，有利于人的聪明才智的发挥，从而产生事业，有利于人的聪明才智的发挥，从而产生巨大的效率；有利于雅典公民提高个人道德修巨大的效率；有利于雅典公民提高个人道德修养。养。23（1 1）激发每个公民以主人翁的态度去从事各项事激发每个公民以主人翁的态度去从事各项事业，有利于人的聪明才智的发挥，从而产生巨大的业，有利于人的聪明才智的发挥，从而产生巨大的效率；有利于雅典公民提高个人道德修养。效率；有利于雅典公民提高个人道德修养。 2.雅典民主制的意义雅典民主制的意义（2 2）创新成就：）创新成就：（3 3）优越性：）优越性： 民主有利于正确决策；民主有利

15、于修民主有利于正确决策；民主有利于修正错误；民主有利于监督政府为公民服务；正错误；民主有利于监督政府为公民服务；民主有利于促进文化广泛深入发展。民主有利于促进文化广泛深入发展。242.2.局限：局限：（1 1）它不是现代意义上的民主，而是男性公民的）它不是现代意义上的民主，而是男性公民的民主民主（2 2）抽签选举有可能导致国家权力的滥用和误用。）抽签选举有可能导致国家权力的滥用和误用。（四）雅典民主政治的实质：（四）雅典民主政治的实质：其实质是维护奴隶主的民主其实质是维护奴隶主的民主（2 2）雅典民主的优越性：）雅典民主的优越性：（1 1）雅典民主的创新成就）雅典民主的创新成就: :（三）雅典民主制的评价（三）雅典民主制的评价1.意义意义（3）激发每个公民以主人翁的态度去从事各项事业，有激发每个公民以主人翁的态度去从事各项事业，有利于人的聪明才智的发挥，从而产生巨大的效率；有利于利于人的聪明才智的发挥，从而产生巨大的效率；有利于雅典公民提高个人道德修养。雅典公民提高个人道德修养。25三、雅典民主的三、雅典民主的“黄金时期黄金时期”26希希腊腊的的政政治治制制度度城邦城邦制