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文档简介

1、数星星的孩子教案 数星星的孩子教案设计范文 数星星的孩子教案设计范文一、创设情境导入1.你们知道古时候我国有哪些著名的科学家吗？2.直观感知。利用实物投影仪，教师介绍张衡及他创造的地动仪。3.当你知道了张衡创造了世界上第一台测定地震方向的仪器时，你想说些什么？4.出示课题并朗读。这节课，教师就给你们讲一个关于张衡小时候的故事。你们想听吗？板书课题：数星星的孩子。多音字：数sh、shù。二、初读课文，识字学词1.自由读课文，圈出生字，自读、正音。2.借助不带拼音的生字卡片，同桌互相检查生字认读情况。3.拿出字卡，小组自学以下字词：勺、斗、组、睡、玉、数、珍珠、钻研、间隔 。重点是读准音

2、，记住形4.玩字卡游戏。a.教师随意说字音，学生按教师所读的顺序用字卡搭一座拱桥。b.小组合作，玩字卡组词接龙游戏。三、读通课文，初步感悟1.初读感悟。a.自由读课文，要求读准字音，读通顺。b.各人画出自己所喜欢的句子反复朗读，再读给小组的伙伴听，请小组成员评价。c.朗读展示。选你最喜欢的句子读给大家听，听的同学假如觉得他读得准确优美，可模拟他的语气读一遍。“满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。”当学生读到这一句话时，可播放课件，让学生感受到夜空的美丽和星星之多“一颗，两颗，一直数到了几百颗。”让学生谈谈为什么喜欢这句话“你看，那七颗星，连起来像一把勺子，叫北斗七星。勺口对着的那颗星，就是北极星。北斗七星总是绕着北极星转。”可播放课件，让学生直观感受到北斗七星的形状和北斗七星是怎样运动的“这孩子一夜没睡好，几次起来看星星。他看清楚了，北斗七星果然绕着北极星渐渐地转动。”让学生通过读“一夜”“几次”“果然”等词语体会张衡是怎样认真观察星空的d.小结。这个数星星的孩子名叫张衡，是汉朝人。正因为他从小爱好天文，长大后又刻苦钻研天文，所以在天文方面表现了非凡的才能，创造了世界上瞩目的浑天仪和地动仪。2.再读入情。3.分角色有感情地朗读课文。四、拓展活动五、作业课外阅读

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