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文档简介

1、主讲：蒋主讲：蒋 德德 志志 教授教授Engine Room Resource Management项项 目目 三：轮机部团队三：轮机部团队学习目标学习目标 1.知识要求（1）掌握团队成员的角色及作用；2. 能力要求（1）能根据任务需求建立高效团队；（2）能正确认识不同类型团队成员的作用；（3）具有良好的团队精神；（4）能做好轮机部的团队工作。 3. 素质要求（1）具有团队意识和协作精神；（2）自主学习,主动建构自己的经验和知识。背景知识背景知识 据报道，财富500强中大约80的公司都在组织内部运用了团队管理模式。另一项研究发现，在80规模超过百人的组织中，半数以上的员工报告说他们至少曾在一个

2、团队里工作过。对提高工作绩效、激发团结精神、增强组织灵活性、使管理者集中于战略管理、从劳动力多元化中获利等的强烈需求，都促使团队这种管理模式越来越盛行。TextText实干者实干者 协调者协调者 推进者推进者 创新者创新者 信息者信息者 监督者监督者 凝聚者凝聚者 完美者完美者 团队成员的角色操作指导操作指导 实干者善于行动，团队中如果缺少实干者，则会太乱；协调者善于寻找到合适的人，团队中如果缺少协调者，则领导力不强；推进者善于让想法立即变成行动，团队中如果缺少推进者，则工作效率将会不高；创新者善于出主意，团队中如果缺少创新者，则思维会受到局限；信息者善于发掘最新“情报”，团队中如果缺少信息者则会比较封闭；监督者善于发现问题，团队中如果缺少监督者，则工作绩效不稳定甚至可能大起大落；凝聚者善于化解矛盾，团队中如果缺少凝聚者，则人际关系将会变得紧张；完美者强调细节，团队中如果

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