第22课时物质的分类和利用

1、备考基础备考基础归类探究归类探究当堂测评当堂测评全效学习全效学习 学案导学设计学案导学设计练出高分练出高分全效学习全效学习 学案导学设计学案导学设计第第22课时课时 物质的分类和利用物质的分类和利用备考基础备考基础归类探究归类探究当堂测评当堂测评全效学习全效学习 学案导学设计学案导学设计练出高分练出高分1物质的分类物质的分类(掌握掌握)(1)分类依据：物质分类依据多种多样，物质分类的依据不分类依据：物质分类依据多种多样，物质分类的依据不同，分类结果不同。同，分类结果不同。(2)概念辨别：应明确各类物质的含义及区别。概念辨别：应明确各类物质的含义及区别。(3)有机化合物：有机化合物是含碳的化合物

2、，但二氧化有机化合物：有机化合物是含碳的化合物，但二氧化碳、一氧化碳、碳酸盐等物质属于无机化合物。碳、一氧化碳、碳酸盐等物质属于无机化合物。2常见的材料常见的材料(了解了解)(1)合金：将两种或两种以上的金属合金：将两种或两种以上的金属(或金属与非金属或金属与非金属)熔合在熔合在一起，就成为合金。合金往往比纯金属具有更好的性能。一起，就成为合金。合金往往比纯金属具有更好的性能。备考基础备考基础归类探究归类探究当堂测评当堂测评全效学习全效学习 学案导学设计学案导学设计练出高分练出高分(2)生铁和钢：铁和碳等元素形成的合金。生铁和钢：铁和碳等元素形成的合金。金属锈蚀：是金属与空气、水分等发生化学反

3、应的结果。金属锈蚀：是金属与空气、水分等发生化学反应的结果。铁在有铁在有_的环境下易生锈。的环境下易生锈。(3)金属污染：废弃金属污染环境危害生态，应注意回收再金属污染：废弃金属污染环境危害生态，应注意回收再利用。利用。(4)新型材料：纳米材料、碳纤维、超导材料等。新型材料：纳米材料、碳纤维、超导材料等。3物质的鉴别和推断物质的鉴别和推断(掌握掌握)常见离子的检验方法：常见离子的检验方法：(1)H ：加紫色石蕊试液能变：加紫色石蕊试液能变_；加锌、镁、铁等，；加锌、镁、铁等，生成具有可燃性的气体。生成具有可燃性的气体。(2)OH：用紫色石蕊试液或无色酚酞试液。：用紫色石蕊试液或无色酚酞试液。水

4、和氧气水和氧气红红备考基础备考基础归类探究归类探究当堂测评当堂测评全效学习全效学习 学案导学设计学案导学设计练出高分练出高分【注意注意】备考基础备考基础归类探究归类探究当堂测评当堂测评全效学习全效学习 学案导学设计学案导学设计练出高分练出高分(6)Fe3：加：加NaOH溶液溶液(或可溶性碱溶液或可溶性碱溶液)能生成红褐色沉能生成红褐色沉淀。淀。(7)Cu2：加：加NaOH溶液溶液(或可溶性碱溶液或可溶性碱溶液)能生成蓝色沉能生成蓝色沉淀。淀。【注意注意】在鉴别物质时要注意：在鉴别物质时要注意：先取样后操作，先现象后结论；先取样后操作，先现象后结论；每进行一次实验，都要重新取样；每进行一次实验，

5、都要重新取样；每次鉴别都应有明显的现象。每次鉴别都应有明显的现象。备考基础备考基础归类探究归类探究当堂测评当堂测评全效学习全效学习 学案导学设计学案导学设计练出高分练出高分类型之一掌握物质的分类类型之一掌握物质的分类 2015金华金华下表所列物质的分类，正确的是下表所列物质的分类，正确的是( )【解析解析】 铝合金属于混合物，冰水混合物属于纯净物，硫铝合金属于混合物，冰水混合物属于纯净物，硫酸钡属于盐。酸钡属于盐。C备考基础备考基础归类探究归类探究当堂测评当堂测评全效学习全效学习 学案导学设计学案导学设计练出高分练出高分2014温州温州某实验室的药品按物质分类放置，部分药品摆某实验室的药品按物

6、质分类放置，部分药品摆放如下表：放如下表：若科学老师需要若科学老师需要NaOH，则他能取到的药品柜是，则他能取到的药品柜是( )A. 甲甲 B. 乙乙 C. 丙丙 D. 丁丁【解析解析】 NaOH属于碱，需要在碱类物质的柜中取用。属于碱，需要在碱类物质的柜中取用。【点悟点悟】 分类的标准不同，分类的结果不同。了解常见物分类的标准不同，分类的结果不同。了解常见物质的类别。质的类别。C备考基础备考基础归类探究归类探究当堂测评当堂测评全效学习全效学习 学案导学设计学案导学设计练出高分练出高分类型之二了解铁的锈蚀与防护类型之二了解铁的锈蚀与防护 2015眉山眉山某化学兴趣小组进行铁生锈的实验探究活某化

7、学兴趣小组进行铁生锈的实验探究活动。动。图图221备考基础备考基础归类探究归类探究当堂测评当堂测评全效学习全效学习 学案导学设计学案导学设计练出高分练出高分探究一探究一 铁生锈的条件铁生锈的条件(1)该兴趣小组将洁净无锈的铁钉分别置于如图该兴趣小组将洁净无锈的铁钉分别置于如图221所示装所示装置中，经过一段时间观察，置中，经过一段时间观察，_(填装置序号填装置序号)装置中出装置中出现了明显的锈迹。现了明显的锈迹。他们的结论：铁生锈是因为铁与空气中的他们的结论：铁生锈是因为铁与空气中的_等发生了化学反应。等发生了化学反应。(2)甲同学提出了疑问：空气中的氮气、二氧化碳没有参与甲同学提出了疑问：空

8、气中的氮气、二氧化碳没有参与铁的生锈过程吗？请设计实验为甲同学释疑。铁的生锈过程吗？请设计实验为甲同学释疑。_ _，观察并记录现象即可证，观察并记录现象即可证明。明。A氧气和水蒸气氧气和水蒸气将将A装置中装置中的空气换作氮气或二氧化碳的空气换作氮气或二氧化碳备考基础备考基础归类探究归类探究当堂测评当堂测评全效学习全效学习 学案导学设计学案导学设计练出高分练出高分探究二探究二 影响铁生锈速率快慢的因素影响铁生锈速率快慢的因素乙同学说：妈妈常说菜刀沾有盐水生锈更快。这种说法对乙同学说：妈妈常说菜刀沾有盐水生锈更快。这种说法对吗？同学们广泛查阅资料。吗？同学们广泛查阅资料。资料一：导电性强的溶液都可

9、加速铁的生锈。资料一：导电性强的溶液都可加速铁的生锈。资料二：海上航行的轮船在与海水接触的部分镶嵌一锌资料二：海上航行的轮船在与海水接触的部分镶嵌一锌块，能有效降低钢材被腐蚀的速率。块，能有效降低钢材被腐蚀的速率。(3)将上述将上述A装置中的蒸馏水改为下列液体中的装置中的蒸馏水改为下列液体中的_(填序填序号号)，可使铁生锈的速率加快。，可使铁生锈的速率加快。A硫酸钠溶液硫酸钠溶液B无水乙醇无水乙醇C蔗糖溶液蔗糖溶液A备考基础备考基础归类探究归类探究当堂测评当堂测评全效学习全效学习 学案导学设计学案导学设计练出高分练出高分(4)一些铁制品表面覆盖了某些涂层。不同的涂层被破坏后，一些铁制品表面覆盖

10、了某些涂层。不同的涂层被破坏后，铁生锈的速率不同。你认为下列铁生锈的速率不同。你认为下列_涂层破坏后，铁生锈涂层破坏后，铁生锈的速率较快。的速率较快。A镀锌铁镀锌铁 B镀锡铁镀锡铁(5)一些建筑的大门刷上了一层银白色的金属，你认为该金属一些建筑的大门刷上了一层银白色的金属，你认为该金属可能是可能是_。A银粉银粉B铜粉铜粉C镁粉镁粉交流与思考交流与思考(6)写出一种防止铁生锈的方法写出一种防止铁生锈的方法_。BC刷油漆刷油漆(其他合理答案均可其他合理答案均可)备考基础备考基础归类探究归类探究当堂测评当堂测评全效学习全效学习 学案导学设计学案导学设计练出高分练出高分【解析解析】 (1)铁生锈是铁与

11、空气中的水分和氧气共同作用的铁生锈是铁与空气中的水分和氧气共同作用的结果，结果，A中铁钉满足铁生锈的条件，一段时间后会出现明显中铁钉满足铁生锈的条件，一段时间后会出现明显的锈迹。的锈迹。(2)将将A装置中的空气换做氮气或二氧化碳就可验装置中的空气换做氮气或二氧化碳就可验证空气中氮气或二氧化碳有没有参加铁生锈的反应。证空气中氮气或二氧化碳有没有参加铁生锈的反应。(3)因因为导电的溶液可加速铁的生锈，硫酸钠溶液中含有钠离子为导电的溶液可加速铁的生锈，硫酸钠溶液中含有钠离子和硫酸根离子，如果把蒸馏水换成硫酸钠溶液可使铁生锈和硫酸根离子，如果把蒸馏水换成硫酸钠溶液可使铁生锈速率加快。速率加快。(4)铁

12、比锡活泼，锡层破坏后，铁锈蚀速度加铁比锡活泼，锡层破坏后，铁锈蚀速度加快。快。(5)大门上刷一层银白色金属，该金属可能是镁，因为大门上刷一层银白色金属，该金属可能是镁，因为镁在空气能形成一层致密坚固的氧化镁薄膜，隔绝水分和镁在空气能形成一层致密坚固的氧化镁薄膜，隔绝水分和氧气，起到防锈作用。氧气，起到防锈作用。(6)铁制品防锈的方法有涂保护层，铁制品防锈的方法有涂保护层，刷油漆等。刷油漆等。备考基础备考基础归类探究归类探究当堂测评当堂测评全效学习全效学习 学案导学设计学案导学设计练出高分练出高分 2014温温州州铁的使用非常广泛，但容易生锈。铁的使用非常广泛，但容易生锈。(2)根据图根据图22

13、2所示实验现象，可以得出铁生锈的条件之一所示实验现象，可以得出铁生锈的条件之一是是_。还原还原水水图图222备考基础备考基础归类探究归类探究当堂测评当堂测评全效学习全效学习 学案导学设计学案导学设计练出高分练出高分【解析解析】 在化学反应中还原剂能夺取氧化物中的氧，具有在化学反应中还原剂能夺取氧化物中的氧，具有还原性。实验中的变量是水分，湿棉花有水分，放干燥剂还原性。实验中的变量是水分，湿棉花有水分，放干燥剂的试管中没有水分。的试管中没有水分。备考基础备考基础归类探究归类探究当堂测评当堂测评全效学习全效学习 学案导学设计学案导学设计练出高分练出高分下列关于铁的说法正确的是下列关于铁的说法正确的

14、是( )A铁部分锈蚀后没有回收价值铁部分锈蚀后没有回收价值B铁是地壳中含量最丰富的金属元素铁是地壳中含量最丰富的金属元素C铁生锈，产生的铁锈能阻止铁继续被锈蚀铁生锈，产生的铁锈能阻止铁继续被锈蚀D铁生锈是铁在有氧气和水等物质存在的条件下，发生复铁生锈是铁在有氧气和水等物质存在的条件下，发生复杂化学反应的过程杂化学反应的过程【解析解析】 铁部分锈蚀后仍含有较多的铁，具有回收价值；铁部分锈蚀后仍含有较多的铁，具有回收价值；地壳中含量最丰富的金属元素是铝元素；铁锈不能阻止铁地壳中含量最丰富的金属元素是铝元素；铁锈不能阻止铁继续锈蚀。继续锈蚀。【点悟点悟】 铁在潮湿的空气中易生锈，即铁生锈需要水分和铁

15、在潮湿的空气中易生锈，即铁生锈需要水分和氧气。氧气。D备考基础备考基础归类探究归类探究当堂测评当堂测评全效学习全效学习 学案导学设计学案导学设计练出高分练出高分对物质的鉴别分析不完整致错对物质的鉴别分析不完整致错2015德阳德阳有一包粉末，已知由有一包粉末，已知由CaCO3、FeCl3、MgCl2、Na2SO4、NaOH、NaNO3中的几种组成。为确定其组成，现进中的几种组成。为确定其组成，现进行以下实验，各步骤均已充分反应。行以下实验，各步骤均已充分反应。取一定质量的粉末，加水搅拌后过滤，得到沉淀和无色溶液取一定质量的粉末，加水搅拌后过滤，得到沉淀和无色溶液A；向向步得到的沉淀中加入足量稀盐

16、酸，得到无色气体和黄色步得到的沉淀中加入足量稀盐酸，得到无色气体和黄色溶液；溶液；将将步得到的无色溶液步得到的无色溶液A进行如下图所示的实验。进行如下图所示的实验。备考基础备考基础归类探究归类探究当堂测评当堂测评全效学习全效学习 学案导学设计学案导学设计练出高分练出高分请回答下列问题：请回答下列问题：(1)B的化学式是的化学式是_。(2)A中一定存在的溶质的化学式是中一定存在的溶质的化学式是_。(3)生成白色沉淀生成白色沉淀D的化学方程式是的化学方程式是_。(4)这包粉末中可能含有物质的化学式是这包粉末中可能含有物质的化学式是_。图图223备考基础备考基础归类探究归类探究当堂测评当堂测评全效学

17、习全效学习 学案导学设计学案导学设计练出高分练出高分【错解错解】 (2)Na2SO4、MgCl2【错因分析错因分析】 根据碳酸钙难溶于水、氯化铁溶液显黄色、根据碳酸钙难溶于水、氯化铁溶液显黄色、氯化铁和氢氧化钠会生成氯化钠和红褐色的氢氧化铁沉淀、氯氯化铁和氢氧化钠会生成氯化钠和红褐色的氢氧化铁沉淀、氯化镁和氢氧化钠会生成氯化钠和白色的氢氧化镁沉淀可知，原化镁和氢氧化钠会生成氯化钠和白色的氢氧化镁沉淀可知，原粉末中可能含有粉末中可能含有CaCO3、FeCl3、MgCl2、NaOH；根据碳酸根据碳酸钙与稀盐酸反应生成无色气体二氧化碳，氢氧化铁与稀盐酸反钙与稀盐酸反应生成无色气体二氧化碳，氢氧化铁与

18、稀盐酸反应会生成氯化铁的黄色溶液可知，原粉末中一定含有应会生成氯化铁的黄色溶液可知，原粉末中一定含有CaCO3、FeCl3、NaOH；根据硫酸钠和硝酸钡反应生成硝酸钠和硫酸根据硫酸钠和硝酸钡反应生成硝酸钠和硫酸钡沉淀，步得到的无色溶液钡沉淀，步得到的无色溶液A中含有的氯化钠和硝酸银反应中含有的氯化钠和硝酸银反应生成硝酸钠和氯化银沉淀。只从鉴定的溶液中含有的离子分析生成硝酸钠和氯化银沉淀。只从鉴定的溶液中含有的离子分析致错。致错。备考基础备考基础归类探究归类探究当堂测评当堂测评全效学习全效学习 学案导学设计学案导学设计练出高分练出高分【正解正解】 (1)BaSO4(2)Na2SO4、NaCl(3)NaClAgNO3=AgClNaNO3(4)MgCl2、NaNO3备考基础备考基础归类探究归类探究当堂测评当堂测评全效学习全效学习 学案导学设计学案导学设计练出高分练出高分化学使人类生活更加丰富多彩，如打火机就给人们生活带化学使人类生活更加丰富多彩，如打火机就给人们生活带来了方便，下列有关打火机的主要燃料丁烷来了方便，下列有关打火机的主要燃料丁烷(C