培优班中考物理课件

1、主要内容主要内容一一、2012016 6年中考物理复习、备考建议年中考物理复习、备考建议二、中考中考物理考前纠错必备物理考前纠错必备（1 1）选择题填空题和的知识点分布情况：）选择题填空题和的知识点分布情况： 以基础知识、基本技能、应用为主以基础知识、基本技能、应用为主 考点覆盖率高，知识难度不大考点覆盖率高，知识难度不大 （2 2）作图题的知识点分布情况：）作图题的知识点分布情况： 201 2011 1-201-2015 5年：年：力学力学+ +光学光学+ +电学电学各一道题各一道题 （3 3）实验题的考知识点分布情况：）实验题的考知识点分布情况： 第第1 1小题以考查小题以考查仪器使用、仪

2、表读数、实验基本技能仪器使用、仪表读数、实验基本技能为主为主 第第2 23 3小题以考查：小题以考查：1 1个力学题个力学题+1+1个电学题个电学题为主为主（4 4）计算题的知识点分布情况：）计算题的知识点分布情况： 1 1个力学题个力学题（力学综合）（力学综合） 1 1个电学题个电学题 3 3（电热综合）（电热综合）（5 5）综合题的知识点分布情况：）综合题的知识点分布情况： 1 1个个探究性实验题探究性实验题（力学、电学、光学、热学）（力学、电学、光学、热学） 1 1个个利用知识解决生活中实际问题利用知识解决生活中实际问题（综合）（综合） 1 1个个阅读理解题阅读理解题2012011 1-

3、201-2015 5年中考试题知识点布局情况年中考试题知识点布局情况 （一）扎根课本（一）扎根课本课本仍是命题最好素材库课本仍是命题最好素材库人教版物理人教版物理教材体例教材体例正文正文正文边框正文边框阅读材料阅读材料特色：探究贯穿始终，关注个性差异特色：探究贯穿始终，关注个性差异演示探究想想议议想想做做小资料叹号小方框科学世界STS动手动脑学物理章前图章前图章首语章首语阅读指导阅读指导我还想我还想知道知道1.1.11.1.1来源于课本插图来源于课本插图 新课本图片较多，它不仅丰富了课本内容，又能图文并茂，使学生比较直观理新课本图片较多，它不仅丰富了课本内容，又能图文并茂，使学生比较直观理解物

4、理知识。同时也是中考命题人丰富试题手段之一，近三年中考物理题都有试题解物理知识。同时也是中考命题人丰富试题手段之一，近三年中考物理题都有试题体现了这一点。体现了这一点。 例例1 1 下列三幅图来处八年级物理（上册）课本：下列三幅图来处八年级物理（上册）课本：点评点评 通过对比可知，物理中考题中图片均来处初中物理教材，教材对图片相关知识有通过对比可知，物理中考题中图片均来处初中物理教材，教材对图片相关知识有详细解释，学生只要能弄懂书上相关物理知识，就应该很容易得出答案。详细解释，学生只要能弄懂书上相关物理知识，就应该很容易得出答案。3 3如图如图2 2所示的现象中，属于光的折射现象的是（）所示的

5、现象中，属于光的折射现象的是（）图21.1.近几年中考物理试题源于课本方式近几年中考物理试题源于课本方式? ?1.1.来源于课本文字内容来源于课本文字内容 新课本除了有丰富图表外，还有很多物理概念、规律、定律、结论，新课本除了有丰富图表外，还有很多物理概念、规律、定律、结论，如何从文字中抓关健词，如何从课本文字中提问题，引导学生重视概念、规如何从文字中抓关健词，如何从课本文字中提问题，引导学生重视概念、规律的来龙去脉正是命题者考虑问题。近三年中考物理题有很多试题体现这一律的来龙去脉正是命题者考虑问题。近三年中考物理题有很多试题体现这一点。点。 例例2 2 下列内容来处八年级物理（下册）课本：下

6、列内容来处八年级物理（下册）课本： 下列此题来处下列此题来处2012014 4初中毕业生学业初中毕业生学业模拟模拟考试物理试卷选择题第考试物理试卷选择题第1 1题：题：1.1.坐在高速行驶火车上乘客，我们说他静止是以下列哪个物体为参照物的坐在高速行驶火车上乘客，我们说他静止是以下列哪个物体为参照物的（ ） A A火车车厢火车车厢 B B铁轨铁轨 C C迎面开来的火车迎面开来的火车 D D车厢里走动的乘务员车厢里走动的乘务员.3.3来源于课本练习题来源于课本练习题 新课本都编有一定量课后习题，目的是辅助学生对本节课程内容掌握新课本都编有一定量课后习题，目的是辅助学生对本节课程内容掌握和进一步对内

7、容提升，题量不多难度也不大，但很有针对性。教学过程中老和进一步对内容提升，题量不多难度也不大，但很有针对性。教学过程中老师往往作为随堂练习或课外作业，但学生不够重视，谁知这又往往是命题者师往往作为随堂练习或课外作业，但学生不够重视，谁知这又往往是命题者出题模板之一。近三年中考题有很多试题也体现这一点。出题模板之一。近三年中考题有很多试题也体现这一点。例例4 4 下列内容来八年级物理（上册）课本练习题：下列内容来八年级物理（上册）课本练习题： 下列此题来处下列此题来处2012013 3年初中毕业生学业考试物理试卷选择题第年初中毕业生学业考试物理试卷选择题第4 4题：题： 4 4如图如图2 2所示

8、的光路图中，能正确表示光从空气射人水中时发生的反射和所示的光路图中，能正确表示光从空气射人水中时发生的反射和折射现象是折射现象是( )( ) 结论结论 通过通过2012012 2-201-2015 5三年中考物理试题分析可知：课本内容三年中考物理试题分析可知：课本内容由由63%-70%-7463%-70%-74%递增，分值也由递增，分值也由55-60-6555-60-65递增。课本的递增。课本的基本概念、规律、插图及标注、探究实验、学生活动、课基本概念、规律、插图及标注、探究实验、学生活动、课外练习题外练习题等是中考命题首选素材。优其是等是中考命题首选素材。优其是探究实验及学生探究实验及学生活

9、动活动。因此，中考备考在反复强调注重双基的同时，。因此，中考备考在反复强调注重双基的同时，要扎要扎根课本，考题在书外，答案在书中根课本，考题在书外，答案在书中。第一、活用教材，夯实基础第一、活用教材，夯实基础第二、关注热点，贴近生活第二、关注热点，贴近生活第三、重视实验，提高技能第三、重视实验，提高技能第四、研究考点，精练试题第四、研究考点，精练试题二、二、2012016 6中考复习、备考的几点建议中考复习、备考的几点建议: : 第一、活用教材，夯实基础第一、活用教材，夯实基础 在给定的素材中，学会编写试题；或者是老师给出素材中，学会发现问题、解在给定的素材中，学会编写试题；或者是老师给出素材

10、中，学会发现问题、解决问题。这种复习方法则以强调决问题。这种复习方法则以强调自然学习和个人发展自然学习和个人发展为目标。用自然为目标。用自然学习模式帮助自己理解科学，学习用科学技术来解决问题，学习模式帮助自己理解科学，学习用科学技术来解决问题，复习要回归课本已得到共识，如何复习才复习要回归课本已得到共识，如何复习才高效？高效？u初三复习,你们的生理与心理疲劳u如果缺乏新意，只是简单地“炒回锅肉”。你们难免发困、发呆、提不起兴趣复习课的现象： 模式二：模式二： （一）关于白炽灯，请同学们解决如下问题？（一）关于白炽灯，请同学们解决如下问题？1 1构造：构造：* * 为什么用钨做灯丝？为什么用钨做

11、灯丝？* * 灯丝为什么做成螺旋状？灯丝为什么做成螺旋状？* * 为什么灯泡内要抽成真空或充入惰性气体？为什么灯泡内要抽成真空或充入惰性气体？* * 为什么额定电压相同，额定功率不同的灯泡灯丝粗细不同？为什么额定电压相同，额定功率不同的灯泡灯丝粗细不同？2 2原理：原理：* * 白炽灯根据什么原理工作的？白炽灯根据什么原理工作的？* * 白炽灯的亮度有什么决定？白炽灯的亮度有什么决定？ * * 白炽灯发光时的能量是怎样转化的？白炽灯发光时的能量是怎样转化的？3 3使用：使用：* * 用久的白炽灯泡内壁为什么会发黑？用久的白炽灯泡内壁为什么会发黑？* * 用久的白炽灯为什么没有新买时的亮？用久的

12、白炽灯为什么没有新买时的亮？* * 白炽灯灯丝烧断后重新搭上，为什么会变亮？白炽灯灯丝烧断后重新搭上，为什么会变亮？* * 晚上用电高峰时，教室内电灯较暗，深夜时，电灯较亮，这是为什么？晚上用电高峰时，教室内电灯较暗，深夜时，电灯较亮，这是为什么？* * 某灯不亮，用测电笔接触灯头两接线柱，氖管都亮，为什么？某灯不亮，用测电笔接触灯头两接线柱，氖管都亮，为什么？* * 甲灯标有甲灯标有“220V 45W”220V 45W”，乙灯标有，乙灯标有“220V 100W”220V 100W”，两灯并联哪个灯更亮？串联呢？，两灯并联哪个灯更亮？串联呢？复习课例复习课例 电功率电功率模式一：模式一：电功率

13、公式电功率公式P=UIP=UI， P=UP=U2 2/R/R ， P=IP=I2 2R R 。对应题目大量计算。对应题目大量计算。 教材是你们阅读的文本，需要创新复习方法，教材是你们阅读的文本，需要创新复习方法，耐心的研读，耐心的研读，必要琢磨，必要琢磨，不要孤立的不要孤立的“技能技能”练习，而是应该让自己在参与有意练习，而是应该让自己在参与有意义的活动中进行学习。义的活动中进行学习。回归课本希望。回归课本希望不是一句口号，而不是一句口号，而应是一种行动。应是一种行动。 结论结论热点关注，贴近生活热点关注，贴近生活 近几年物理中考试题的一个突出特点是特别加强了近几年物理中考试题的一个突出特点是

14、特别加强了物物理与生活理与生活联系联系v（1 1）生活中的物理）生活中的物理. .如生活现象、生活应用。如生活现象、生活应用。 23(6分)用学过的物理知识，仿照示例中的形式，将下表中的空格填写完整。用久的日光灯管两头会“变黑”水杯中的热水冒出“白气”在潮湿的天气，当打开电冰箱门时有“白气”冒出矿泉水瓶附近的空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠示例：夏天，从冰箱中拿出的瓶装矿泉水，过一会儿瓶的外壁会附着一层小水珠现象形成解释现象或情景 例例 3 3图图1 1中的四个实例，目的是为了减小摩擦的是中的四个实例，目的是为了减小摩擦的是( )( )例例3 3： 2121（6 6分）题分）题21 21 图甲是

15、家用电吹风的工作原理图电吹风工作图甲是家用电吹风的工作原理图电吹风工作 时可时可以吹出热风也可以吹出凉风。（以吹出热风也可以吹出凉风。（l l）要让电吹风工作时吹出热风，它的开关应置于题）要让电吹风工作时吹出热风，它的开关应置于题21 21 图甲中图甲中 （选（选 填填“1 ”1 ”、2 ”2 ”或或“3 3 ）位置，此时电风扇与电热丝的连）位置，此时电风扇与电热丝的连接方式是接方式是 。 （2 2）图像、图表信息题。此类题为近几年热点题，有）图像、图表信息题。此类题为近几年热点题，有增加趋势，难度也有上升。增加趋势，难度也有上升。例例4 4： 10某种物质在熔化过程中温度随时间变化的图象如图

16、4所 示，这种物质是 (选填“晶体”或“非晶体”)，该物质的熔点是 ，熔化的时间是 min。例例5 5： 2323(6(6分分) )阅读下面的短文，回答问题。阅读下面的短文，回答问题。 空气能热水器空气能热水器（3 3）某品牌空气能热水器正常工作时的参数如下：）某品牌空气能热水器正常工作时的参数如下：从表格中的数据可知，该空气能热水器正常工作从表格中的数据可知，该空气能热水器正常工作1h1h可产生的热水的体积为可产生的热水的体积为 L L。例例6 6： 1010下表列出了几种物质在一个标准大气压下的熔点和沸点，根据表中数下表列出了几种物质在一个标准大气压下的熔点和沸点，根据表中数据回答：据回答

17、：若要测量萘的熔点，温度计的玻璃泡里应选若要测量萘的熔点，温度计的玻璃泡里应选 做测温物质；。做测温物质；。考查学生对滑动变阻器的接线、故障处理、数据处理考查学生对滑动变阻器的接线、故障处理、数据处理学学生实验问题解决和生实验问题解决和动手能力动手能力.特别是滑动变阻器动态问题更要重视特别是滑动变阻器动态问题更要重视. (3)(3)电路动态、故障分析题，考查学生对滑动变阻器使用及电电路动态、故障分析题，考查学生对滑动变阻器使用及电路故障原因的系统分析能力路故障原因的系统分析能力 例例8 8： 1818（6 6 分）小王做分）小王做“测量小灯泡电功率测量小灯泡电功率”的实验所用器材有：标有的实验

18、所用器材有：标有“2.5V”2.5V”字样、正常发光字样、正常发光时阻值约为时阻值约为1313。（l l）接线过程中有一处连接错误，请在错误的接线上打接线过程中有一处连接错误，请在错误的接线上打“”并用笔画线代替导线进行改正，要并用笔画线代替导线进行改正，要求改正后滑动变阻器接入电路的阻值最大。求改正后滑动变阻器接入电路的阻值最大。（2 2）电流表有电流通过时能自由偏转；电流表未接入电路时，电流表指针如题电流表有电流通过时能自由偏转；电流表未接入电路时，电流表指针如题18 18 图丙所示，出图丙所示，出现这种现象的原因是现这种现象的原因是 。（3 3）按电路图正确连接后，闭合开关，灯不亮，电压

19、表示数接近电源电压，电流表无示数造成这种现）按电路图正确连接后，闭合开关，灯不亮，电压表示数接近电源电压，电流表无示数造成这种现象的原因可能是象的原因可能是 （填正确选项前的字母）（填正确选项前的字母）A A滑动变阻器断路滑动变阻器断路 B B开关接触不良开关接触不良 C C小灯泡与灯座接触不良小灯泡与灯座接触不良 D D电流表断路电流表断路 （4 4）排除故障后，闭合开关，改变滑动变阻器滑片位置，将电压表和电流表的示数填人右表中从）排除故障后，闭合开关，改变滑动变阻器滑片位置，将电压表和电流表的示数填人右表中从表中可知小灯泡的额定功率为表中可知小灯泡的额定功率为 W W。第三、重视实验，提高

20、技能第三、重视实验，提高技能物理是以实验为基础的学科。中考对物理实验的考查分为三部分：物理是以实验为基础的学科。中考对物理实验的考查分为三部分： （一）加强基本仪器、仪表使用的测量型实验的复习（一）加强基本仪器、仪表使用的测量型实验的复习 （二）重视探究型实验探究各环节的复习（二）重视探究型实验探究各环节的复习 ( (三三) )有针对性进行观察型实验的复习有针对性进行观察型实验的复习（一）加强（一）加强基本仪器、仪表基本仪器、仪表使用的测量型实验的复习使用的测量型实验的复习用刻度尺测量长度、用秒表测量时间用刻度尺测量长度、用秒表测量时间用弹簧测力计测量力用弹簧测力计测量力用天平测量物体的质量用

21、天平测量物体的质量用量筒或量杯测物体体积用量筒或量杯测物体体积用常见温度计测量温度用常见温度计测量温度用电流表测量电流用电流表测量电流用电压表测量电压用电压表测量电压用电能表测电功用电能表测电功补充：密度计、补充：密度计、液体压强计、电阻箱、测电笔液体压强计、电阻箱、测电笔对学生实验提出具体要求对学生实验提出具体要求测定性实验测定性实验:(4:(4项项) )测量物体运动的速度测量物体运动的速度测量水平运动物体所受的滑动摩擦力测量水平运动物体所受的滑动摩擦力测量固体和液体的密度测量固体和液体的密度测量小灯泡的电功率测量小灯泡的电功率例例9 9： 1616（6 6分）如图分）如图1414用刻度尺测

22、量一物体的宽度，该刻度尺的分度值用刻度尺测量一物体的宽度，该刻度尺的分度值是是 ，物体的宽度是，物体的宽度是 cmcm。（2 2）如图）如图1515，电能表的示数为，电能表的示数为 度；在某段时间内转盘转过度；在某段时间内转盘转过10001000转，转，表示此段时间内用了表示此段时间内用了 度电。度电。（3 3）如图）如图1616的电压表，若选的电压表，若选0303的量程，读数为的量程，读数为 ；若选；若选015015的的量程，读数为量程，读数为 。结论：基本实验仪器的使用（操作、读数）是实验的基础之结论：基本实验仪器的使用（操作、读数）是实验的基础之基础。一般放在实验题第一题。基础。一般放在

23、实验题第一题。例例1010： 16（7分）（1）题16 （l）图甲电流表接0-0.6A 的量程时，电流表的示数为 A。 题16 （l）图乙所示弹簧测力计的示数为 N 。（二）重视（二）重视探究型探究型实验的复习实验的复习新课标对学生实验提出具体要求新课标对学生实验提出具体要求探究性实验探究性实验:(9:(9项项) )探究浮力大小与哪些因素有关（探究浮力大小与哪些因素有关（1212）探究杠杆的平衡条件探究杠杆的平衡条件探究水沸腾时温度变化的特点探究水沸腾时温度变化的特点探究光的反射规律探究光的反射规律探究平面镜成像时像与物的关系探究平面镜成像时像与物的关系探究凸透镜成像的规律探究凸透镜成像的规律

24、 （1212、0909） 探究电流与电压、电阻的关系（探究电流与电压、电阻的关系（1212、0909）探究通电螺线管外部磁场的方向探究通电螺线管外部磁场的方向 探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件（探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件（1111）补充补充: :探究并了解探究并了解“焦耳定律（焦耳定律（1212）、）、物态变化（探究汽化和液化、熔化和凝物态变化（探究汽化和液化、熔化和凝固）；探究滑轮的作用；探究液体压强；探究串、并联电路中电流、电压；探固）；探究滑轮的作用；探究液体压强；探究串、并联电路中电流、电压；探究欧姆定律；探究电磁铁的磁性；探究电动机转动原理究欧姆定律；探究电磁铁

25、的磁性；探究电动机转动原理（三）有针对性进行（三）有针对性进行观察型观察型实验的复习实验的复习 观察型实验在中考一般以观察型实验在中考一般以选择题、填空题、作图选择题、填空题、作图题题形式出现（形式出现（难度不大，但出现频率高难度不大，但出现频率高）。你们要注）。你们要注意意观察现象观察现象，从实验现象中总结出所包含的，从实验现象中总结出所包含的物理规律物理规律。观察振动发声现象观察振动发声现象 观察鸡蛋在盐水中浮沉观察鸡蛋在盐水中浮沉观察光的反射和折射现象观察光的反射和折射现象 观察扩散现象观察扩散现象观察透镜对光的作用观察透镜对光的作用 观察摩擦起电现象观察摩擦起电现象观察水的汽化和液化现

26、象观察水的汽化和液化现象 观察物体内能改变现象观察物体内能改变现象观察冰的熔化现象观察冰的熔化现象 观察通电导体周围磁场磁现象观察通电导体周围磁场磁现象观察碘的升华和凝化现象观察碘的升华和凝化现象 观察磁场对通电导体的作用观察磁场对通电导体的作用观察惯性现象观察惯性现象 观察电磁感应现象观察电磁感应现象观察液体压强现象观察液体压强现象要求完成以下要求完成以下1515个观察型实验个观察型实验总之加强课本自主复习，既让自己变得轻松，又加强基础知识的巩固，即保证自己在考场中有所想，又避免自己再犯之前犯过的低级错误。中考中考物理考前纠错必备物理考前纠错必备光学部分光学部分1. 1. 光线要注意加箭头，

27、要注意实线与虚线的区别：光线要注意加箭头，要注意实线与虚线的区别：实像，光线是实线实像，光线是实线; ;法线、虚像、光线的延长线是虚法线、虚像、光线的延长线是虚线。线。如图所示，进入人眼睛的光线是由（）如图所示，进入人眼睛的光线是由（）A A平面镜发出的平面镜发出的 B B像像ss发出的发出的C C平面镜反射的平面镜反射的 D D人的眼睛发出的人的眼睛发出的解答：图中表示的是蜡烛在平面镜中解答：图中表示的是蜡烛在平面镜中成像的原因，进入人眼的光线是由平成像的原因，进入人眼的光线是由平面镜反射而来的面镜反射而来的故选故选C CS S为平面镜为平面镜MNMN前的一个发光点，前的一个发光点，A A为

28、平面镜前某一点，为平面镜前某一点，请在图上画出所有通过请在图上画出所有通过A A点的光线点的光线分析：发光点分析：发光点S S发出的光线有发出的光线有无数条，并以球状向四面传播，无数条，并以球状向四面传播，所以通过所以通过A A点的光线有两条：点的光线有两条：一条沿直线直接通过一条沿直线直接通过A A点；另一点；另一条经平面镜反射后反射光线通过条经平面镜反射后反射光线通过A A点点反射后通过反射后通过A A的光线要做出的光线要做出S S点在平面镜中的像点在平面镜中的像SS，借助，借助SS找到反射点，作出入射光线和反射光线找到反射点，作出入射光线和反射光线解：从解：从S S直接过直接过A A点作

29、出一条光线；点作出一条光线；在平面镜中作出在平面镜中作出S S点的像点点的像点SS，连接，连接SASA交平面镜于点交平面镜于点O O，连接，连接SOSO作出入射作出入射光线，连接光线，连接OAOA作出反射光线，如图：作出反射光线，如图：按照题目要求作图按照题目要求作图（1 1）欲使用一平面镜将与水平面夹角为）欲使用一平面镜将与水平面夹角为3030的入射光的入射光沿水平方向射出，请你在图（沿水平方向射出，请你在图（1 1）中画出平面镜放置的）中画出平面镜放置的位置（保留作图痕迹）位置（保留作图痕迹）（2 2）如图（）如图（2 2）所示，小球在竖直平面内摆动，请画）所示，小球在竖直平面内摆动，请画

30、出球摆动到出球摆动到B B点时所受重力的示意图点时所受重力的示意图（3 3）在（）在（3 3）图中，标出通电螺线管的）图中，标出通电螺线管的N N极，并用箭头极，并用箭头表示磁感线方向表示磁感线方向解：（解：（1 1）由光反射定律知，反射角等于入射角，所）由光反射定律知，反射角等于入射角，所以先做出反射光线与入射光线的夹角的平分线，然以先做出反射光线与入射光线的夹角的平分线，然后再过入射点作这个角平分线的垂线即可如图：后再过入射点作这个角平分线的垂线即可如图：（2 2）小球的重心在小球的球心，过球心作竖直向下）小球的重心在小球的球心，过球心作竖直向下的重力，用符号的重力，用符号G G表示如图所

31、示：表示如图所示：（3 3）由右手螺旋定则可知电磁铁左侧为）由右手螺旋定则可知电磁铁左侧为N N极，外部磁极，外部磁感线由感线由N N极指向极指向S S极，故答案如图：极，故答案如图：完成下列光路图完成下列光路图（1 1）如图）如图1 1所示，入射光线与水平方向成所示，入射光线与水平方向成6060角，角，要使反射光线水平方向射出，请画出平面镜的放置要使反射光线水平方向射出，请画出平面镜的放置情况情况解：（解：（1 1）过入射点作水平向左的）过入射点作水平向左的反射光线或水平向右的反射光线；反射光线或水平向右的反射光线；然后作入射光线和反射光线夹角然后作入射光线和反射光线夹角的角平分线，最后过入

32、射点作垂的角平分线，最后过入射点作垂直于法线的平面镜；如图所示：直于法线的平面镜；如图所示：或或2.2.反射和折射总是同时发生的反射和折射总是同时发生的如图所示，表示一光线从空气斜射入水中时发生的反射如图所示，表示一光线从空气斜射入水中时发生的反射和折射现象的光路图，其中正确的是（）和折射现象的光路图，其中正确的是（）解：当光从空气斜射入水中时，在发生光的折射的同时，在水面解：当光从空气斜射入水中时，在发生光的折射的同时，在水面处会发生光的反射处会发生光的反射在发生光的反射时，反射角等于入射角，所以在发生光的反射时，反射角等于入射角，所以D D错误错误在发生光的折射时，折射光线与入射光线分居法

33、线两侧，所以在发生光的折射时，折射光线与入射光线分居法线两侧，所以A A错误；光从空气斜射入水中，折射角小于入射角，所以错误；光从空气斜射入水中，折射角小于入射角，所以B B错误，错误，C C正确故选正确故选C C画出图中与入射光线对应的反射光线和大致的折射光线位置画出图中与入射光线对应的反射光线和大致的折射光线位置解：（解：（1 1）由光的反射定律的内容，首先过入）由光的反射定律的内容，首先过入射点画出法线，法线与界面垂直（虚线），射点画出法线，法线与界面垂直（虚线），根据反射角等于入射角画出反射光线；根据反射角等于入射角画出反射光线；（2 2）光由空气斜射进入液体中时，折射光线）光由空气斜

34、射进入液体中时，折射光线向靠近法线方向偏折，折射角小于入射向靠近法线方向偏折，折射角小于入射角如下图所示：角如下图所示：如图，试画出光线如图，试画出光线AOAO的反射光线和折的反射光线和折射光线的大致方向射光线的大致方向解：当光线射向两种介质的界面上时，会解：当光线射向两种介质的界面上时，会同时发生反射和折射；由反射角等于入射同时发生反射和折射；由反射角等于入射角确定反射光线，当光从空气中斜射入水角确定反射光线，当光从空气中斜射入水中时，折射光线将向靠近法线的方向偏折，中时，折射光线将向靠近法线的方向偏折，即折射角小于入射角，如下图所示：即折射角小于入射角，如下图所示：3. 3. 漫反射和镜面

35、反射都遵守光的反射定律。漫反射和镜面反射都遵守光的反射定律。下列说法中正确的是（）下列说法中正确的是（）A A光线垂直照射在平面镜上，入射角是光线垂直照射在平面镜上，入射角是9090B B漫反射也遵守反射定律漫反射也遵守反射定律C C声和电磁波都能传递信息且都能在真空中传播声和电磁波都能传递信息且都能在真空中传播D D大气压的大小与大气的密度有关，离地面越高的地方，大大气压的大小与大气的密度有关，离地面越高的地方，大气压也越小气压也越小解：解：A A、入射角是入射光线与法线的夹角，当光线垂直照射在平、入射角是入射光线与法线的夹角，当光线垂直照射在平面镜上，入射光线和法线重合，入射角是面镜上，入

36、射光线和法线重合，入射角是0 0，故该选项错误；，故该选项错误；B B、漫反射中反射光线射向四面八方，这是由于反射面凹凸不平、漫反射中反射光线射向四面八方，这是由于反射面凹凸不平造成的，但每条光线仍然遵守光的反射定律，故该选项正确；造成的，但每条光线仍然遵守光的反射定律，故该选项正确；C C、声音和电磁波都能传递信息，但电磁波能在真空中传播，声、声音和电磁波都能传递信息，但电磁波能在真空中传播，声音不能在真空中传播，故该选项说法错误；音不能在真空中传播，故该选项说法错误；D D、大气压的大小与大气的稠密程度有关，海拔越高，空气越稀、大气压的大小与大气的稠密程度有关，海拔越高，空气越稀薄，大气压

37、越小，故该选项说法正确薄，大气压越小，故该选项说法正确故选故选BDBD4. 4. 平面镜成像：一虚像，要画成虚线，二等大的像，平面镜成像：一虚像，要画成虚线，二等大的像，人远离镜，像大小不变，只是视角变小，感觉像变小，人远离镜，像大小不变，只是视角变小，感觉像变小，实际不变。实际不变。在如图中，根据平面镜成像特点画出物体在如图中，根据平面镜成像特点画出物体ABAB在平面在平面镜镜MNMN中的像中的像ABAB解：根据平面镜成像的特点，先作出物解：根据平面镜成像的特点，先作出物体体ABAB的端点的端点A A、B B在平面镜中的对称点在平面镜中的对称点AA、BB，连接，连接AA、BB点即为物体点即为

38、物体ABAB在平面镜中的像，注意辅助线和像用虚在平面镜中的像，注意辅助线和像用虚线，如图所示：线，如图所示：5. 5. 照像机的物距：物体到相机的距离，像距：底片到照像机的物距：物体到相机的距离，像距：底片到镜关的距离或暗箱的长度。投影仪的物距：胶片到镜镜关的距离或暗箱的长度。投影仪的物距：胶片到镜头的距离，像距：屏幕到投影仪的距离。头的距离，像距：屏幕到投影仪的距离。老师上课时经常用到投影仪，如图所示，关于投影老师上课时经常用到投影仪，如图所示，关于投影仪的使用以下做法中合理的是（仪的使用以下做法中合理的是（ ）A A投放到屏幕上的画面太靠上时，投放到屏幕上的画面太靠上时，应增大平面镜与凸透

39、镜的夹角使画应增大平面镜与凸透镜的夹角使画面向下移动面向下移动B B若使屏幕上的画面大一些，可使若使屏幕上的画面大一些，可使投影仪靠近屏幕同时将凸透镜适当向投影仪靠近屏幕同时将凸透镜适当向下移动下移动C C若使屏幕上的画面大一些，可使投若使屏幕上的画面大一些，可使投影仪远离屏幕同时将凸透镜适当向上移动影仪远离屏幕同时将凸透镜适当向上移动D D若使屏幕上的画面大一些，可使投影仪远离屏幕同时将凸透若使屏幕上的画面大一些，可使投影仪远离屏幕同时将凸透镜适当向下移动镜适当向下移动6. 6. 照相机的原理：照相机的原理：u2f,u2f,成倒立、缩小的实像，投影成倒立、缩小的实像，投影仪的原理：仪的原理：

40、2fuf,2fuf,成倒立、放大的实像，放大镜的成倒立、放大的实像，放大镜的原理：原理：uF,uF,成正立、放大的虚像。成正立、放大的虚像。如图所示，如图所示，a a、b b、c c、d d是凸透镜主光轴上的四个点，是凸透镜主光轴上的四个点，F F为焦点下列说法正确的是（）为焦点下列说法正确的是（）A A照相机是根据物体放在照相机是根据物体放在c c点时的成点时的成像特点制成的像特点制成的B B投影仪是根据物体放在投影仪是根据物体放在a a点时的成点时的成像特点制成的像特点制成的C C使用放大镜时的成像情况与物体放在使用放大镜时的成像情况与物体放在d d点时的成像点时的成像情况相似情况相似D

41、D人眼看物体时的成像情况与物体放在人眼看物体时的成像情况与物体放在F F点时的成像点时的成像情况相似情况相似二、物态变化二、物态变化1 1、相同点和不同点：六种物态变化的生活实例：、相同点和不同点：六种物态变化的生活实例：雨、雪、雾、露、霜、冰花的形成过程的共同雨、雪、雾、露、霜、冰花的形成过程的共同点是：来源相同：都是来源于空气中的水蒸点是：来源相同：都是来源于空气中的水蒸气过程相同：都是遇冷放热放热程度不同：气过程相同：都是遇冷放热放热程度不同：霜、冰花放出的热量多，温度降得更低。霜、冰花放出的热量多，温度降得更低。液化：雾、露、雨、白气。液化：雾、露、雨、白气。 凝华：雪、霜、雾凝华：雪

42、、霜、雾淞。凝固：冰雹，房顶的冰柱。淞。凝固：冰雹，房顶的冰柱。用飞机向云层喷洒干冰（固体的用飞机向云层喷洒干冰（固体的COCO2 2）是一种人工降雨的）是一种人工降雨的方法以下列出几个物态变化过程：方法以下列出几个物态变化过程：a a）干冰迅速吸热升华；）干冰迅速吸热升华； b b）干冰吸热熔解；）干冰吸热熔解；c c）云层中水蒸气遇冷液化成雨滴；）云层中水蒸气遇冷液化成雨滴；d d）云层中水蒸气遇冷凝华成小冰晶；）云层中水蒸气遇冷凝华成小冰晶；e e）水蒸气以干冰为核心凝结成雨滴；）水蒸气以干冰为核心凝结成雨滴；f f）小冰晶下落遇暖气流熔解成雨滴）小冰晶下落遇暖气流熔解成雨滴在这种人工降

43、雨过程中，发生的物态变化过程为（）在这种人工降雨过程中，发生的物态变化过程为（）A Aa ca cB BadfadfC Cb cb cD De e解：干冰是固态的二氧化碳，在空中会迅速的变为二氧化解：干冰是固态的二氧化碳，在空中会迅速的变为二氧化碳气体，固态变为气态的现象叫升华，升华是吸热的过程；碳气体，固态变为气态的现象叫升华，升华是吸热的过程；云层中水蒸气遇冷变成小冰晶，由气态变为固态称为凝华；云层中水蒸气遇冷变成小冰晶，由气态变为固态称为凝华；冰晶变成水，由固态变为液态的称为熔化冰晶变成水，由固态变为液态的称为熔化故选故选B B对下列现象的成因解释正确的是（）对下列现象的成因解释正确的是

44、（）A A早春，河中的冰逐渐消融早春，河中的冰逐渐消融-熔化熔化B B盛夏，剥开包装纸后冰棒会冒盛夏，剥开包装纸后冰棒会冒“白气白气”-汽化汽化C C深秋，清晨的雾在太阳出来后散去深秋，清晨的雾在太阳出来后散去-液化液化D D严冬，玻璃窗内壁结了一层冰花严冬，玻璃窗内壁结了一层冰花-凝固凝固解：解：A A、河中的冰消融是固态冰变液态水，是熔化现象、河中的冰消融是固态冰变液态水，是熔化现象B B、冰棒冒的、冰棒冒的“白气白气”是冰棒周围的气态的水蒸气遇是冰棒周围的气态的水蒸气遇冷变成的液态小水珠，是液化现象冷变成的液态小水珠，是液化现象C C、雾散去是液态的水变气态的水蒸气，是汽化现象雾散去是液

45、态的水变气态的水蒸气，是汽化现象D D、玻璃内壁结冰花是气态的水蒸气直接变成了固态、玻璃内壁结冰花是气态的水蒸气直接变成了固态的冰，是凝华现象的冰，是凝华现象故选故选A A2. 2. 汽化的两种方式：蒸发汽化的两种方式：蒸发( (任何温度下进行任何温度下进行) )和沸腾和沸腾( (一定温度下进行一定温度下进行) )。液化的两种方法：降低温度和压。液化的两种方法：降低温度和压缩体积。缩体积。如图是某物质加热时温度随时间变化的图象下列对图象如图是某物质加热时温度随时间变化的图象下列对图象的分析正确的是（）的分析正确的是（）A A该物质一定是晶体该物质一定是晶体B BT T2 2一定是物质的沸点一定

46、是物质的沸点C C0 0t t1 1时间内物质的分子热运动加剧时间内物质的分子热运动加剧D Dt t1 1t t2 2时间内物质的温度不变内能不变时间内物质的温度不变内能不变分析：（分析：（1 1）晶体有固定的熔点，熔化过程中温度保持不变晶）晶体有固定的熔点，熔化过程中温度保持不变晶体熔化时的温度是晶体熔点体熔化时的温度是晶体熔点（2 2）液体沸腾时温度保持不变，液体沸腾时的温度是沸点）液体沸腾时温度保持不变，液体沸腾时的温度是沸点（3 3）温度反映了物体内分子做无规则运动的剧烈程度，温度越）温度反映了物体内分子做无规则运动的剧烈程度，温度越高，分子运动越剧烈，温度越低，分子运动越缓慢高，分子

47、运动越剧烈，温度越低，分子运动越缓慢（4 4）晶体熔化或液体沸腾时都要继续吸热，温度不变，内能增大）晶体熔化或液体沸腾时都要继续吸热，温度不变，内能增大C C如图所示，是某游泳爱好者在游泳上岸后站立时的情境示如图所示，是某游泳爱好者在游泳上岸后站立时的情境示意图，由图可知（）意图，由图可知（）A A蒸发和沸腾是汽化的两种方式蒸发和沸腾是汽化的两种方式B B所有气体在温度降到足够低时都可以液化所有气体在温度降到足够低时都可以液化C C水在蒸发的过程中要吸热，使水和它依附水在蒸发的过程中要吸热，使水和它依附的人体温度上升的人体温度上升D D图中游泳爱好者的姿势是为了减少水分图中游泳爱好者的姿势是为

48、了减少水分的蒸发的蒸发解：由图知：游泳后，从水中上岸的人觉得冷，这是因为人从水中上解：由图知：游泳后，从水中上岸的人觉得冷，这是因为人从水中上岸后，身上有水，水蒸发吸热，所以感觉冷；将胳膊抱在胸前减小了岸后，身上有水，水蒸发吸热，所以感觉冷；将胳膊抱在胸前减小了液体的表面积，可减少水分的蒸发，使人感觉不那么冷液体的表面积，可减少水分的蒸发，使人感觉不那么冷A A、蒸发和、蒸发和沸腾是汽化的两种方式沸腾是汽化的两种方式B B、所有气体在温度降到足够低时都可以液、所有气体在温度降到足够低时都可以液化两种说法与图中现象不符故化两种说法与图中现象不符故A A、B B不合题意不合题意C C、水在蒸发的过

49、、水在蒸发的过程中要吸热，使水和它依附的人体温度上升错，应使人体温度下程中要吸热，使水和它依附的人体温度上升错，应使人体温度下降故降故C C不合题意不合题意D D、图中游泳爱好者的姿势是为了减少水分的蒸发符合图意故、图中游泳爱好者的姿势是为了减少水分的蒸发符合图意故D D合合题意故选题意故选D D3 3、有的物态变化要同时满足两个条件，晶体熔化、有的物态变化要同时满足两个条件，晶体熔化、凝固及液体沸腾，都要满足：温度要达到熔点（凝凝固及液体沸腾，都要满足：温度要达到熔点（凝固点）或沸点要继续吸（放）热固点）或沸点要继续吸（放）热秋冬季节人们喜欢进食炖品如图所示，在锅内放秋冬季节人们喜欢进食炖品

50、如图所示，在锅内放水，锅底的支架上放炖盅，长时间加热后，炖品便水，锅底的支架上放炖盅，长时间加热后，炖品便做好了以下正确的是（）做好了以下正确的是（）A A锅和盅内的水一起沸腾锅和盅内的水一起沸腾B B锅和盅内的水都不会沸腾锅和盅内的水都不会沸腾C C锅内的水沸腾，而盅内的锅内的水沸腾，而盅内的水几乎不会沸腾水几乎不会沸腾D D盅内的水沸腾，而锅内的盅内的水沸腾，而锅内的水几乎不会沸腾水几乎不会沸腾解：开始，锅与盅中的水吸热，温度都会升高，当解：开始，锅与盅中的水吸热，温度都会升高，当锅中的水达到沸点后，会继续吸热而开始沸腾，但锅中的水达到沸点后，会继续吸热而开始沸腾，但温度不变温度不变由于热

51、传递，盅内的水会达到沸点，但由于盅与锅由于热传递，盅内的水会达到沸点，但由于盅与锅中水的温度相同，而不能继续吸热，所以盅内的水中水的温度相同，而不能继续吸热，所以盅内的水几乎不会沸腾几乎不会沸腾故选故选C C4.4.晶体和非晶体的区别：晶体熔化（凝固）过晶体和非晶体的区别：晶体熔化（凝固）过程，吸（放）热，温度保持不变。非晶体熔化程，吸（放）热，温度保持不变。非晶体熔化（凝固）过程，吸（放）热，温度升高（降（凝固）过程，吸（放）热，温度升高（降低）。低）。在使用温度计测量两物体温度时，其液柱上升到如图在使用温度计测量两物体温度时，其液柱上升到如图所示位置，则甲中温度计的示数是所示位置，则甲中温

52、度计的示数是 ，乙中的示数为，乙中的示数为 后又用该温度计对海波熔化的过程进行两研究，后又用该温度计对海波熔化的过程进行两研究，数据如下表：数据如下表：（1 1）海波是）海波是 （晶体（晶体/ /非晶体），其熔点是非晶体），其熔点是 （2 2）在第）在第2min2min时，海波的状态为时，海波的状态为 ，表中，表中第第 . .minmin的数据有误，正确的应为的数据有误，正确的应为 晶体晶体4848固态固态748485. 5. 沸腾时气泡越往上越大，沸腾前气泡越往上沸腾时气泡越往上越大，沸腾前气泡越往上越小。越小。如图所示，如图所示，甲、乙是小芳同学做甲、乙是小芳同学做“观察观察水的沸腾水的沸

53、腾”实验过程中看到实验过程中看到的气泡上升情况的示意图，的气泡上升情况的示意图，其中其中 图是沸腾时的情况丙图是她利用此图是沸腾时的情况丙图是她利用此实验中观察记录的数据作出的水的温度随时间的变实验中观察记录的数据作出的水的温度随时间的变化图象，从图象可看出：此实验中水的沸点化图象，从图象可看出：此实验中水的沸点是是 ；由此可猜想到：水面气压；由此可猜想到：水面气压 1 1标准标准大气压大气压乙乙9898低于低于6. 6. 晶体有熔点，常见的有：海波，冰，石英，晶体有熔点，常见的有：海波，冰，石英，水晶和各种金属水晶和各种金属; ;非晶体没有熔点，常见的有：非晶体没有熔点，常见的有：蜡、松香、

54、沥青、玻璃。蜡、松香、沥青、玻璃。小红家住广东韶关市，去年小红家住广东韶关市，去年1 1月月5 5日早晨起床后，发现日早晨起床后，发现厨房的玻璃上结了美丽的冰花请你回答：厨房的玻璃上结了美丽的冰花请你回答：（1 1）这种）这种“冰花冰花”是是 （选填（选填“晶体晶体”或或“非晶非晶体体”）（2 2）你猜想）你猜想“冰花冰花”是在是在 的玻璃上（选填的玻璃上（选填“屋外屋外”或或“屋内屋内”）（3 3）简述你猜想的理由：）简述你猜想的理由： . . 。晶体晶体屋内屋内屋内温度较高的水蒸气，屋内温度较高的水蒸气，靠近很冷的玻璃，放出热量，直接凝华成靠近很冷的玻璃，放出热量，直接凝华成“冰花冰花”7

55、. 7. 晶体熔化和液体沸腾的条件：一达到一定的温度晶体熔化和液体沸腾的条件：一达到一定的温度( (熔点和沸点熔点和沸点) )二继续吸热。二继续吸热。在探究海波熔化规律时，小明和小王两个实验小组分别选择了在探究海波熔化规律时，小明和小王两个实验小组分别选择了图甲和图乙所示的实验装置进行试验：图甲和图乙所示的实验装置进行试验：（1 1）老师说选装置乙比装置甲好，这是因为）老师说选装置乙比装置甲好，这是因为 （2 2）小明采用图乙的装置进行试验，发现海波整个熔化过程）小明采用图乙的装置进行试验，发现海波整个熔化过程太短，为了解决这个问题，可以采取的办法是用小火加热太短，为了解决这个问题，可以采取的

56、办法是用小火加热或或 （3 3）如图丙所示是小明做出的海波熔化图象，根据图象判断，）如图丙所示是小明做出的海波熔化图象，根据图象判断，a a，b b，c c，d d是其熔化过程中的四个时刻，其中在时刻内能是其熔化过程中的四个时刻，其中在时刻内能最最 。大大受热均匀受热均匀增大海波的质量增大海波的质量d d在做在做“探究水的沸腾探究水的沸腾”实验中，某时刻温度计的示数实验中，某时刻温度计的示数如图所示，则此时水的温度是如图所示，则此时水的温度是 ；从烧杯口冒出；从烧杯口冒出的缕缕的缕缕“白气白气”是是 （选填（选填“固态固态”、“液态液态”或或“气态气态”）9191液态液态8 .8 .窗上的冰花

57、（凝华）、水珠窗上的冰花（凝华）、水珠（液化）出现在窗子的内表面。（液化）出现在窗子的内表面。寒冬，坐满人的汽车门窗紧闭，水蒸气液化成小水珠寒冬，坐满人的汽车门窗紧闭，水蒸气液化成小水珠附着在玻璃车窗附着在玻璃车窗 侧，使玻璃变模糊，水蒸气侧，使玻璃变模糊，水蒸气变成水珠会变成水珠会 热量热量内内放出放出9.9.正常情况下，水的沸点为正常情况下，水的沸点为100100。做水的计算题时，。做水的计算题时，要当心不可跨越要当心不可跨越100100。 烧开水属于汽化，在此过程中烧开水属于汽化，在此过程中冒出冒出 白汽白汽 属于液化。属于液化。在做在做“观察水沸腾观察水沸腾”的实验时，的实验时，（1

58、1）A A组同学用的是如图甲所示装置，他们测出的水温将偏组同学用的是如图甲所示装置，他们测出的水温将偏 。 （选填（选填“高高”或或“低低”）（2 2）图乙是）图乙是B B组同学组同学在实验某时刻温度计在实验某时刻温度计的示数，此时水的温的示数，此时水的温度是度是 （3 3）B B、C C两组同学虽然选用的实验装置两组同学虽然选用的实验装置相同，但将水加热到沸腾用的时间不同，他们绘制的温度随时相同，但将水加热到沸腾用的时间不同，他们绘制的温度随时间变化的图象如图丙所示分析图象可知：水的沸点是间变化的图象如图丙所示分析图象可知：水的沸点是 ，当时的大气压，当时的大气压 （选填（选填“”、“”或或

59、“=”“=”）l l标准标准大气压；大气压；B B、C C组得到组得到b b、c c两种不同图象的原因可能是水的两种不同图象的原因可能是水的 不同不同高高9292质量质量三、热学三、热学1. 1. 分子间的引力和斥力是同时存在，同时增大和减小。分子间的引力和斥力是同时存在，同时增大和减小。只是在不同的变化过程中，引力和斥力的变化快慢不只是在不同的变化过程中，引力和斥力的变化快慢不一样，导致最后引力和斥力的大小不一样，最终表现一样，导致最后引力和斥力的大小不一样，最终表现为引力或斥力。为引力或斥力。2. 2. 分子间引力和大气压力的区别：分子力凡是相互分子间引力和大气压力的区别：分子力凡是相互吸

60、引的都是因为分子间有引力，但如果伴随着空气吸引的都是因为分子间有引力，但如果伴随着空气被排出或大气压强的变化则说明是大气压力。被排出或大气压强的变化则说明是大气压力。例：例：两块玻璃沾水后合在一起分不开是大气压力，水面两块玻璃沾水后合在一起分不开是大气压力，水面上提起玻璃弹簧测力计示数变小是因为分子间有引上提起玻璃弹簧测力计示数变小是因为分子间有引力。力。3. 3. 物体内能增大，温度不一定升高物体内能增大，温度不一定升高( (晶体熔化，液化沸晶体熔化，液化沸腾腾););物体内能增加，不一定是热传递物体内能增加，不一定是热传递( (还可以是做功还可以是做功););物体吸热，内能一定增加物体吸热