七年级上册数学期末检测试题

1、2019年七年级上册数学期末检测试题越州二中20192019学年度七年级上学期期末数学检测试题班级： 学号： 姓名： 得分：时间：120分钟，总分值120分一、选择题每题3分，共30分。1.在0，-2, -1， 这四个数中，最小的数是。A. 0 B. -2 C. -1 D.2.设x是有理数，那么以下各式中一定表示正数的是。A、2019x B、x+2019 C、|2019x | D、|x| + 20193.下面的图1绕直线m旋转一周所形成的几何体是。4.设 互为相反数， 互为倒数，那么2019- 的值是。A. 2019 B. 0 C. 1 D. -15.假如线段AB=6cm,BC=4cm,且线段

2、A、B、C在同一直线上，那么A、C间的间隔 是。A.10 B.2 C.10或2 D.无法确定6.绝对值小于4.6的整数有。A.10个 B.9个 C.8个 D.7个7.以下说法正确的选项是。A.8x的指数是0; B.x的系数是0; C.-3是一次单项式; D.- ab的系数是-8. ，那么多项式 的值是。A. B. C. D.9.钟表上的时间为晚上8点时的时针和分针之间的夹角的度数是。A. 120° B.105° C. 100° D.90°10.商场将某种商品按标价的八折出售，仍可获利90元，假设这种商品的标价为300元，那么该商品的进价为。A. 330元

3、 B. 210元 C. 180元 D.150元二、填空题每题3分，共24分.11. 的相反数的倒数是。12.假设单项式 是同类项，那么a+b的值是。13.某工程队在修建高速公路时，有时需要将弯曲的道路改直以缩短路程，这样做用到的几何学的原理是_。14. ， ，那么 _。15.宁夏国土面积约为66400平方千米，用科学记数法表示并保存两个有效数字为 平方千米。16.潜水艇原停在海面下650米，先上浮200米，又下潜150米，这时潜水艇 米处。17.如图直线AB、CD相交于E，EF平分BED，DEF=70°, 那么AED的度数是。18.用同样大小的黑色棋子按图所示的方式摆图案，按照这样的

4、规律摆下去，第21个图案需要棋子枚。三、解答题共66分。19.5分在数轴上把以下各数表示出来，并按照由小到大的顺序进展排列。0、 、3、-2.5、20.5分 按要求画出图形并填空：点C在直线AB上,点P在直线AB外;过点P画射线PD,且与直线AB交于点D;P、C两点间的间隔 是线段的长度。21.8分计算： . 计算： .22.6分如图是由7块小正方体组成的立体图形，画出它的主视图、俯视图、左视图。23.8分先化简，再求值：24.10分解方程： 25.8分列方程解应用题：甲、乙两站相距360千米，一列慢车从甲站开出，每小时行50千米，一列快车从乙站开出，每小时行70千米，两车同时开出，相向而行，

5、多长时间相遇?26.8分某地 拨号上网有两种收费方式，用户可以任意选择其中一种：第一种是计时制，0.05元/分; 第二种是包月制，69元/月限一部个人住宅 上网。此外，每一种上网方式都得加收通讯费0.02元/分。1假设小明家今年三月份上网的时间为 小时，请你分别写出两种收费方式下小明家应该支付的费用;2假设小明估计自家一个月内上网的时间为20小时，你认为采用哪种方式较为合算?27.8分 如图，O为直线AB上一点，AOC=50°，OD平分AOC，DOE=90°。1求BOD的度数;这个工作可让学生分组负责搜集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于

6、扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探究、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多那么材料。假如学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?2求证：OE平分BOC。要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模拟，才能不断地掌握高一级程度的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的才能，课堂上，我特别重视老师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，上下起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或

7、是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种兴趣活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的才能，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的才能，强化了记忆，又开展了思维，为说打下了根底。更多中考信息?我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就锋利地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文程度低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中程度以上的学生都知道议论文的“三要素是论点、论据、论证,也通晓议论文的根本构造:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样,就是讲不出“为什么。根本原因还是无“米下“锅。于是便翻开作文集锦之类的书大