《高频电子线路》课程设计任务书

1、高频电子线路课程设计任务书通信工程专业（07级）题目：基于Multisim的幅度调制与解调电路设计与仿真学生姓名：陈晓莉班级：07级通信工程（3）班学号：07250312题目类型：指导教师：贾科军一、目的及意义通信电子线路主要的学习内容是无线电通信系统中发射和接收设备中单元电路的形式及工作原理等。在无线电发射机中，需要发射的低频调制信号（如由语音信号转换而来的电信号）都要经过调制才能发送传输。所谓调制是指用低频调制信号去改变高频振荡波，使其随低频调制信号的变化规律（幅度、频率或相位）相应变化的过程。由这些经过调制后的已调波携带低频信号的信息到空间进行传输，完成信号的发射。从频谱的角度来看，调制

2、是将低频调制信号的频谱从低频端搬到高频端的过程。而在无线电接收机中，从接收到的已调波信号中恢复出原低频调制信号的过程称之为解调。从频谱的角度来看，解调则是将信号的频谱从高频端搬回到低频端的过程。上述提到的载波、已调波、调制（包括调幅、调频、调相）和解调等概念很抽象枯燥，学生感到不好理解，犹如在听“大书”。学生若对概念理解不好，则难以掌握无线电通信的基本原理，对通信系统的信号流程也难以理解，学习目的无法实现。Multisim是一个能进行电路原理设计、对电路功能进行测试分析的仿真软件。Multisim的功能更强大，更适合于对模拟电路、数字电路和通信电路等的仿真与测试。它的元器件库提供数千种电路元器

3、件供仿真选用，提供的虚拟测试仪器仪表种类齐全，还有较为详细的电路分析功能，仿真速度更快。它将实验过程中创建的电路原理图、使用到的仪器、电路测试分析后结果的显示图表等全部集成到同一个电路窗口中，具有直观、方便、实用和安全的优点。二、设计任务及主要技术指标和要求设计任务：掌握调制，幅度调制解调的的原理，熟练运用Multisim软件进行通信系统仿真研究，实现幅度调制解调电路。工作要求：1、分析线性调制的原理；2、熟悉Multisim软件;3、搭建调幅调制解调电路，仿真分析输出结果；具体内容如下：1)、幅度调制部分：(1)设计调制信号及载波信号发生器；(2)设计二极管平衡(环形)调制器或单(双)差分对

4、调制器组成的调制电路；(3)设计上变频或倍频电路、内类谐振功率放大电路。2)、调幅解调部分：(1)设计下变频电路；(2)设计由包络检波或同步检波构成的解调电路；(3)设计音频甲类放大器。4、提交仿真结果，输出调制解调波形。三、具体要求1、查阅文献资料，一般在6篇以上；2、分析题目要求及实现的可行性，严格按照任务书的要求，完成软件的设计、开发和测试等工作；具体为：要求掌握各单元电路如：输入回路、变频级、中放级、检波级、低放级、功率输出级和AGC电路的设计与参数计算组成，掌握申、并联谐振回路及耦合回路的测量与调试方法；高频小信号调谐放大器，高频功率放大器，混频器、幅度调制与解调；角度调制与解调的基

5、本原理，调试与测量的方法。利用Multisim开发软件完成整机电路设计及仿真。通过实际电路方案的分析比较，设计计算、元件选取、仿真调试等环节，初步掌握简单实用电路的分析方法和工程设计方法。掌握常用仪表的正确使用方法，学会简单电路的实验调试和整机指标测试方法。了解与课程有关的电子电路以及元器件工程技术规范，能按课程设计任务书的技术要求，编写设计说明，能正确反映设计和实验成果，能正确绘制电路图。3、完成课程设计报告书。课程设计报告书包括：中文摘要150字；关键词3到5个；正文内容应包括：前言；基本原理；系统分析(包含需要的系统流程图、数据流程图或其他描述模型）、详细设计（包含总体软件结构图、编码）

6、、测试（测试方案、测试用例、测试结果及软件可靠性分析）、结论、参考文献、致谢等；4、认真、详细填写课程设计任务书中的各项内容四、各阶段时间安排（共2周）：设计内容起止日期完成情况教师签字检查日期明确任务、查阅义献资料1.4-1.5熟悉软件，系统分析设计1.6-1.7单元电路设计及整机调试1.8-1.12撰写设计说明书1.13-1.14答辩1.15参考文献：1蔡玉惠.基于Multisim8的幅度调制与解调电路的教学仿真分析J.职业与教育.2008,（8）:46-472田胜军.基于Multisim2001的高频电路分析与仿真J.现代电子技术.2006,（8）:100-1023郑步生，吴渭.Mult

7、isim2001电路设计及仿真入门与应用M.北京：电子工业出版社,2002.4吴晓荣.Multisim在电子技术实验教学中应用的研究J.天津师范大学学报（自然科学版）,2001,21（2）:41445连桂仁.Multisim2001在高频电路中的应用J.医疗装备,2004,17（11）:366张肃文.高频电子线路M.北京：高等教育出版社，1993曾兴雯.高频电路原理与分析M.西安：西安电子科技大学出版社，2002出师表两汉：诸葛亮先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，

8、恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑思纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之日能”，是以众议举宠为督：愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也”二。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭弩钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣