模拟电子技术实验 实践课程大纲

1、模拟电子技术实验教学大纲 Analog Electronic Technology Experiment课程编码： 03A03431 课程类别： 专业基础课 学分：1.0 计划学时： 32 课程属性： 单独设课实验适用专业：电气类、电子类各专业方向推荐教材：王前虹等，电工电子一体化实验教程2，第二版，中国石油大学出版社， 2008年。参考资料：华成英，模拟电子技术基础，第四版， 高等教育出版社，2008年。教学目的与任务模拟电子技术实验是以模拟电子技术基础课程为基础，而开设的独立实验课程，是理论教学的深化和补充，具有较强的实践性。通过研究的模拟信号的放大、运算、处理、转换和产生，各种

2、半导体器件及其电路的基本概念、基本原理和基本分析方法，初步培养学生工程能力，培养学生分析和解决实际问题的能力，为学好后续课程，从事专业技术工作和科学研究打下必要的基础。模拟电子技术实验分两个阶段进行，第一个阶段：基本电子电路实验技能的训练。主要内容是，熟悉基本电子仪器如示波器、交直流电压表、信号发生器等仪器的使用；基本放大电路及基本参数测量方法的学习；测量数据和测量误差的处理。使学生了解基本电路与常用仪器的使用方法，掌握基本实验技能，使学生具备基本电路的分析问题和解决问题的能力；第二阶段：进行设计性、综合性实验。这一阶段主要是实行开放式实验教学，从电路的设计、安装、调试、测量、数据处理到分析结

3、果等都由学生独立完成。进一步提高学生对较复杂电路的分析和设计能力。教学基本要求通过对该课程的学习，使学生掌握电子电路的基本工作原理和基本分析方法；掌握常用半导体器件的特性、参数和模型，能合理选用有关器件；掌握基本电子电路的性能特点、基本分析和工程计算方法；掌握电子电路小系统的设计和安装调试的能力；培养具有初步的分析、寻找和排除故障的能力；学会使用通用计算机分析软件对电子电路分析仿真；能独立的写出严谨、有理论分析、事实求是、文理通顺、字迹端正的实验报告。使学生能够将理论知识运用于实践，并在实践中巩固所学的知识。教学内容、方式及过程安排模拟电子技术实验教学计划32学时，分12个实验项目完成，其中基

4、础性实验8个，设计性实验2个，综合性实验2个。要求学生课前做好实验器材的准备，写好预习报告，抽查预习情况。对未完成预习的学生酌情扣分。课前讲解实验基本原理、内容要求和注意事项，并随堂提问重点问题。实验过程中，随时掌握学生的实验进度和完成情况，注重学生的创新思维和独立解决问题能力的培养，及时处理实验中的故障，纠正不规范的操作，随堂进行答疑，对于典型问题一起分析讲解。按照不超过20%优秀的比例评定学生的操作成绩。要求学生独立完成实验报告，分析实验结果并回答课后思考题，一周之内上交实验报告。具体进度安排如下：项目一 常用电子仪器使用 建议学时：2教学目的与要求 了解示波器、信号发生器、交流毫伏表、万

5、用表等常用电子仪器的原理，并掌握其使用方法；掌握电压、时间等电参数的基本测量方法。 教 学 方 式 多媒体教学，学生实验操作。场所及条件要求 电子实验室。作 业 要 求 实验报告等。注 意 事 项 用电安全。项目二 单级交流放大电路 建议学时：4教学目的与要求 掌握放大器电路静态工作点的调试方法及其对放大电路性能的影响；学习放大电路的静态工作点、放大倍数、输入和输出电阻的测量方法，了解共射放大电路的特性；了解放大电路的动态性能。教 学 方 式 多媒体教学，学生实验操作。场所及条件要求 电子实验室。作 业 要 求 预习报告，实验报告等。注 意 事 项 注意直流电源的接入与交流信号源的使用。项目三

6、 负反馈放大电路 建议学时：3教学目的与要求 掌握负反馈放大电路性能的测试方法；研究负反馈对放大电路性能影响。 教 学 方 式 多媒体教学，学生实验操作。场所及条件要求 电子实验室。作 业 要 求 预习报告，实验报告等。注 意 事 项 避免电路出现震荡现象，调整接线和参数。项目四 差动放大电路 建议学时：2教学目的与要求 熟悉差动放大电路的工作原理；掌握差动放大电路的基本测试方法。教 学 方 式 多媒体教学，学生实验操作。场所及条件要求 电子实验室。作 业 要 求 预习报告，实验报告等。注 意 事 项 差模信号和共模信号的生成。 项目五 比例求和运算电路 建议学时：2 教学目的与要求 掌握用集

7、成运算放大电路组成比例、求和电路的特点与性能；学会上述电 路的测试和分析方法。 教 学 方 式 多媒体教学，学生实验操作。 场所及条件要求 电子实验室。 作 业 要 求 预习报告，实验报告等。 注 意 事 项 输入信号测量要精准。项目六 波形发生电路 建议学时：2教学目的与要求 掌握波形发生电路的特点和分析方法；熟悉波形发生器的设计方法。 教 学 方 式 多媒体教学，学生实验操作。场所及条件要求 电子实验室。作 业 要 求 预习报告，实验报告等。注 意 事 项 占空比的调节。项目七 有源滤波器 建议学时：2 教学目的与要求 熟悉有源滤波电路构成及其特性；学会测量有源滤波电路幅频特性。 教 学

8、方 式 多媒体教学，学生实验操作。场所及条件要求 电子实验室。作 业 要 求 预习报告，实验报告等。注 意 事 项 注意幅频特性拐点的测量。项目八 电压比较器 建议学时：2 教学目的与要求 掌握比较电路的电路构成及特性；学会测试比较电路的方法。教 学 方 式 多媒体教学，学生实验操作。场所及条件要求 电子实验室。作 业 要 求 预习报告、实验报告等注 意 事 项 阈值电压的测量。项目九 RC正弦波振荡电路 建议学时：2 教学目的与要求 掌握桥式RC正弦波振荡电路的构成及工作原理；熟悉正弦波振荡电路的调整、测试方法；观察RC参数对振荡频率的影响，学习振荡频率的测定方法。教 学 方 式 多媒体教学

9、，学生实验操作。场所及条件要求 电子实验室。作 业 要 求 预习报告，实验报告等。注 意 事 项 起振的调节。项目十 直流稳压电源设计 建议学时：4 教学目的与要求 了解直流稳压电源的构成及原理；掌握稳压电源的设计方法；掌握稳压电源技术 指标的调试方法。 教 学 方 式 多媒体教学，学生实验操作。场所及条件要求 电子实验室。作 业 要 求 预习报告，实验报告等。注 意 事 项 防止短路。项目十一 信号发生器的安装与调试 建议学时：4 教学目的与要求 掌握信号发生器的工作原理和电路组成，了解场效应管及运算放大器的性能及使用方法；通过信号发生器的安装调试，实测各项指标并进行修正，直至达到设计要求。

10、 教 学 方 式 多媒体教学，学生实验操作。场所及条件要求 电子实验室。作 业 要 求 预习报告，实验报告等。注 意 事 项 掌握单元调试法。项目十二 温度检测 建议学时：3教学目的与要求 学会用运算放大器、热敏电阻温度传感器等器件设计一个温度报警控制电路；了解桥式测温电路的工作原理及调整方法；熟悉运算放大器、集成功放电路的特点和工作原理，学会调试温度检测电路，并验证设计指标是否达到设计要求。教 学 方 式 多媒体教学，学生实验操作。场所及条件要求 电子实验室。作 业 要 求 预习报告，实验报告等。注 意 事 项 掌握单元调试法。 成绩考核与评定成绩考核方式以平时成绩综合评定，包括出勤情况，实验操作和实验报告三部分。平时实验操作成绩按A