新能源动力基础 教学大纲

1、大学本科专业培养方案课程教学大纲编 码：EP06028 Code: EP06028课程名称：新能源动力基础 Course Title: New Energy Power Technology课程类别：专业选修 Course category: Elective Courses in specialty学 分：2 Credit(s): 2开课单位：机械与运载工程学院 Offering College/School: College of Mechanical & Vehicle Engineering课程描述： 本课程是热能与动力工程专业的专业选修课，是学生扩大专业知识面的专业拓展课程。

2、本课程以电工电子学、内燃机学、动力总成匹配技术为前导课程，为学生学习新能源汽车关键技术提供支持。本课程主要包括驱动电机、动力电池、电气系统、新能源车构造与原理、控制与仿真等学习内容。学生需要了解新能源汽车的最新动态与发展趋势，熟悉新能源汽车的基本构造及其工作原理，掌握新能源汽车整车控制策略，培养学生进行新能源汽车开发的设计能力。通过本课程学习学生学会新能源汽车的关键技术，获得新能源汽车设计能力、整车参数匹配与仿真能力、MATLAB/Simulink软件的应用能力，养成认真负责和严谨细致的工程技术人员应具备的工作态度和工程素养以及团队合作和口头表达能力。Course description: T

3、his is a professional elective course for energy and power engineering students. Its a professional development courses for students to expand professional knowledge. The leading courses include electrical and electronics、principles of internal combustion engine、matching technology of power system.

4、This course provides support for students to study key technology of new energy vehicle. It covers drive motor, power batteries, electric power systems, structure of new energy vehicles and its working principle, vehicle control and system simulation, etc. The students will read the latest hybrid ca

5、rs and Development, will familiar with the basic structure of hybrid cars and its working principle, will Master control strategy for hybrid automobile, will development the capability of hybrid vehicle design. Through this course, the students learn key technology of new energy vehicle. Get the abi

6、lity on design of new energy vehicle, ability on parameters matching and simulation of vehicles power, ability on using MATLAB/Simulink soft, develop a serious and responsible and rigorous and meticulous attitude which engineering and technical personnel should have. Written, graphical, teamwork and

7、 oral communications are also emphasized.课程内容（一）课程教学目标通过本课程的教学，使学生具备以下能力：1. 使学生熟悉混合动力汽车的最新动态与关键技术，具有解决复杂机械工程问题所需的物理、化学、力学等自然科学知识和应用能力（毕业要求1.2）。2. 掌握混合动力汽车的基本构造及其工作原理，通过分析复杂机械工程问题的影响因素，论证解决方案的可行性与合理性，并获得有效结论。（毕业要求2.3）。3. 掌握混合动力汽车整车控制策略，培养学生进行混合动力汽车开发的设计能力，能够在设计环节中体现创新意识（毕业要求3.3）。4. 培养学生进行混合动力汽车开发的整车建

8、模与仿真的能力，能够使用现代工程工具和信息技术工具，对复杂机械工程问题进行预测与模拟，并能够理解其局限性。（毕业要求5.3）。（二）基本教学内容第一章 绪论教学目的：通过本章的学习，要求学生了解混合动力的概念；了解混合动力的研究内容及其特点；了解混合动力汽车的结构与分类；了解混合动力汽车的发展趋势，明确本课程的学习目的与学习要求。相应毕业要求：3.1 7.2教学内容：1. 混合动力系统的基本概念。2. 混合动力汽车的基本概念。3. 混合动力汽车的种类、组成及特点。4. 混合动力汽车的主要性能参数、节能的主要途径。学时分配：课堂教学2学时第二章 混合动力汽车的电能储存装置教学目的： 通过本章的学

9、习，了解车辆对电池性能的要求；熟悉电池的主要种类及特点；掌握电池管理系统的关键技术。教学重点：电池的主要种类及特点。教学难点：电池管理系统的关键技术。相应毕业要求：1.2教学内容：1. 混合动力汽车电能储存装置的种类及主要性能指标，包括铅酸电池、镍氢电池、锂离子电池、飞轮储能器、超级电容器。 2. 蓄电池的充电原理与充电器。 3. 蓄电池的监测系统。学时分配：课堂教学4学时第三章 混合动力汽车的驱动电机教学目的： 通过本章的学习，要求学生了解直流电机驱动系统的结构、特点、工作原理；了解交流感应电机驱动系统的结构、特点、工作原理；理解开关磁阻电机驱动系统的结构、特点、工作原理；掌握交流永磁电机驱

10、动系统的结构、特点、工作原理。教学重点：电机驱动系统的结构、特点、工作原理。教学难点：永磁电机驱动系统的结构、特点、工作原理。相应毕业要求：1.2教学内容：1. 直流电动机的结构、特点、工作原理。2. 三相异步感应电动机的结构、特点、工作原理3. 永磁同步电动机的结构、特点、工作原理4. 开关磁阻电动机与永磁磁阻电动机的结构、特点、工作原理学时分配：课堂教学8学时第四章 HEV的电力电子元件和功率变换装置教学目的： 通过本章的学习，要求学生了解整车电气控制，熟悉DC/DC、DC/AC、AC/DC等电源变换装置，了解充电原理与充电器，熟悉整车电气系统结构。教学重点：整车电气系统结构。教学难点：D

11、C/DC、DC/AC、AC/DC等电源变换原理。相应毕业要求：1.2教学内容：1. DC/DC电源变换装置。2. DC/AC电源变换装置。3. AC/DC电源变换装置。4. HEV的电力电子装置与整车电气系统结构。学时分配：课堂教学4学时第五章 混合动力汽车的构造与原理教学目的： 通过本章的学习，要求学生熟悉混合动力汽车的构造；掌握混合动力汽车的工作原理。教学重点：混合动力汽车的构造。教学难点：混合动力汽车的工作原理与控制技术。相应毕业要求：1.4 2.3 3.3教学内容：1. 全面混合型混合动力乘用车。2. 轻度混合型混合动力乘用车。3. 其它混合动力汽车。4. 制动能量回馈系统。学时分配：

12、课堂教学8学时第六章 整车控制与系统仿真教学目的： 通过本章的学习，要求学生熟悉整车性能指标；掌握整车参数匹配的方法；熟悉MATLAB/Simulink软件；掌握整车建模与仿真的方法。教学重点：参数匹配。教学难点：建模与仿真。相应毕业要求：3.3 5.3教学内容：1. 混合动力汽车的性能指标。2. 整车动力系统参数匹配。3. 利用MATLAB/Simulink软件建立行驶力学模型。4. 整车性能仿真。学时分配：课堂教学6学时考核方式本课程考核采用开卷考试的形式期评成绩占比：1.平时成绩一（考勤、课后作业）占30%2.平时成绩二（混合动力汽车建模与性能仿真）占20%3.期末考试成绩（开卷）占50%持续改进方法1、采用先进的教学手段、方法和教学理念。2、第二章结束和第三章结束各布置一次综合性作业。3、第六章授课的同时，指导学生完成建模与仿真。4、课后对疑难问题安排答疑。5、建立课程的交流微信或者QQ群，作业的上交与讲评利用网络资源完成，优秀作业提出表扬并且群共享。教材及参考书1、李兴虎主编. 混合动力汽车结构与原理. 人民交通出版社.2、陈全世主编. 先进电动汽车技术. 化学工业出版社.授课手段（教学方法）本课程的课堂教学学时为32学时。对比较容易理解的章节让学生自学，以培养学生自主学习的意识、自主学习的能力和抓住要点的能力。课堂多媒体演示讲解。课堂教学主