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文档简介

1、高品质文档2022年信息技术教育工作总结 一、指导思想 以dxp训练理论为指针，以提高国民素养为宗旨，以深化改革为核心，以建构主义学习理论指导下的"任务驱动式"教学模式为重点，仔细贯彻全国中学校信息技术训练工作精神，开展信息技术教研活动，促进信息技术训练走向规范化、科学化、实效化，全面实施"哈尔滨市训练进展工程"，推动我镇中学校信息技术训练与各学科的"整合"，进一步深化教学改革，全面推动素养训练。 二、信息技术训练开课状况 全镇中学校全部开设计算机课，三班级以上每周二节计算机课，理论课、实践课各一节，开课率10xxxx，教材人手一册，

2、目前全镇各校还达不到单人单机，均采纳分组上机的方法，中学校分别学习word的基本操作和画笔操作，学生的操机力量不断提高。为了更好地满意学习的需要，丰富学习生活，各校的计算机业余时对学生开放。 三、校本培训状况 这学期我们按市老师进修校要求，充分发挥网上优势，狠抓了老师的校本培训工作，与进修校联网，准时下载有关校本培训方面的内容，利用业余时间组织老师学习，写学习心得笔记，座谈沟通学习体会，取得了良好效果，目前我们已完成了科研力量的培育与提高（前三章）、心理健康训练与老师心理素养（前六章）共五本书的后两本网上学习任务。 网上教研、沟通状况，我镇九九年下半年实施了"校校通"工程，

3、充分发挥网络优势，开展了网上教研，网上培训等活动最大限度地利用网上资源，开展信息技术训练与学科"整合"。这学期我们举办一次网上教研课，一次教学业务讲座，一次优秀教案展评，一次网络建设九里学校现场会等活动，通过这些活动的开展，提高了训练教学质量。我们还通过网上班主任工作阅历沟通，提高了班主任自身素养，又通过教委网站，进修学校网站及外地兄弟学校的一些先进阅历和做法加以借鉴和学习。这对于提高教学水平及教学质量，老师的自身素养都起到了不行替代不行估量的作用。 四、信息技术训练课题讨论 依据上级业务主管部门的要求，每校均确定了信息技术训练讨论课题，大致有"训练信息网对提高农村老师综合素养中的作用"、"农村网上老师连续训练讨论与试验"、"校校通"工程给农村训练带来的变化等。目前初见效果，我们将连续深化地讨论下去使信息技术训练工作处于全市领先地位。 五、网建工作的管理及计算机老师的培训工作 各校都建立了一整套关于计算机使用的管理制度，并到实践中严格执行，以保证计算机运转状况良好。 本学期我们分别搞了一次网管员培训和计算机老师培训，目前我镇计算机老师全部通过哈市中级考试，并取得了中级证书，另外有四人获得尚志市网络课件制作二等奖。 以上

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