第7单元 第1节 第2课时_第1页
第7单元 第1节 第2课时_第2页
第7单元 第1节 第2课时_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、.第二课时酸的化学性质教学目的【知识与技能】1掌握酸的化学性质以及酸具有相似化学性质的原因。2认识盐和复分解反响的概念。3理解常见酸的主要用处。【过程与方法】通过实验探究盐酸和硫酸的性质，利用观察和比较等方法归纳出酸的化学性质。【情感态度与价值观】培养学生认真实验并观察的态度，认识探究实验的重要性。教学重难点【重点】复分解反响的概念；酸的化学性质。【难点】酸的化学性质的相似性和差异性。教学过程知识点一酸的化学性质【自主学习】阅读教材第45页的有关内容，完成以下填空：酸溶于水时都解离出H，所以它们具有相似的化学性质，即酸的通性。1酸能使紫色石蕊试液变红。2酸能与某些金属氧化物反响，生成盐和水。3

2、酸能与某些金属反响，生成盐和氢气。4酸能与部分盐反响，生成新的酸和新的盐。【合作探究】酸溶于水时都解离出H，那么不同的酸的化学性质完全一样吗？答：酸溶于水时都解离出H，这是酸具有通性的原因，但是不同的酸，其酸根离子不同，化学性质也存在差异，如CO会与Ca2反响生成CaCO3沉淀，Cl与Ca2不发生反响，说明碳酸和盐酸的化学性质不同。【老师点拨】稀盐酸和稀硫酸的性质的差异表达在酸根离子上，可以利用盐酸和AgNO3溶液反响生成AgCl沉淀，硫酸和BaCl2溶液反响生成BaSO4沉淀来鉴别稀盐酸和稀硫酸。【跟进训练】1以下物质不能用金属和酸直接反响得到的是AAFeCl3 BMgCl2 CFeCl2

3、DZnSO42以下不能表达酸的通性的是CA向稀盐酸中滴加紫色石蕊试液，溶液变红B用稀盐酸除去铁锈C棉衣不小心沾上浓硫酸，立即变黑D实验室常用锌和稀硫酸来制取氢气知识点二盐和复分解反响【自主学习】阅读教材第4页的有关内容，完成以下填空：1由金属阳离子和酸根阴离子构成的化合物叫做盐。2盐酸与硝酸银之间的反响，是两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物，这类化学反响叫做复分解反响。【合作探究】复分解反响有什么特点？答：反响物和生成物都是两种化合物，它们之间互相交换成分，可以表示为ABCD,ADCB，反响中各元素的化合价不会改变。【老师点拨】1注意生活中所说的“盐是指食盐NaCl，而化学上所说的“盐是指一类化合物。2铵根离子NH与酸根离子构成的化合物也属于盐，如NH4Cl。3复分解反响的特征可以简记为“双交换，价不变。【跟进训练】1以下物质中属于盐的是AANH4Cl BH2SO4 CMgO DCu2以下反响中，属于复分解反响的是CAH2CO3,H2OCO2BZn2HCl,ZnCl2H2CH2SO4BaCl2,Ba

人人文库> 全部分类> 毕业设计 > 任务书类

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论