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文档简介

1、算式谜学生姓名年级三年级学科授课教师日期3.21时段核心内容加减乘除算式谜课型教学目标1、熟练加法竖式计算；会根据计算规律填出空余的数；2、熟练减法竖式计算方法，能根据加减法互为逆运算填出空余的数字。3、熟练乘法竖式的计算，根据计算方法找突破口；4、熟练除法竖式的计算方法及步骤，掌握除法竖式的计算技巧。重、难点1、加减乘除竖式计算方法；2、反向思维和找突破口哦；3、观察能力和分析能力以及逆推能力的培养。【互动导学】【导学】一【例题】1：加法算式谜+口5【例题】2:在下面算式的空格内各填入一个合适的数字，使算式成立64口口+口78：减法算式谜【例题】1：在下面的算式内，各填上一个合适的数字，使等

2、式成立。548737【例题】2:56-口7-口8594637【例题】3: 2- 85 3 6249-2口-724175自主练习1:+7口口36 3+ 口 7 8 0 2 6 0 0-6 0 口 91 4 98+6口3128口口5-7【导学】三：文字类的加减法【例题】1：在下面的算式中，相同的汉字代表相同的数字，不同的汉字代表不同的数字奥运会香港好学习十申办成功香港归一学习好2 0 0 1+庆香港归好学1997【例题】2:下列算式中不同的字母代表不同的数字，求出下列字母所代表的数字。 4 41 3 9A=B=C=A=B=C=A=B=C=【例题】3:下面加法算式中的每个图形表示一个数字，请你把这些

3、图形表示的数字写出来。=0=【导学】四：乘法算式谜【例题】1:8X832口6-【例题2:里144LT(1)(2)口口9X口X口8891832【例题】3:文字类的算式谜ABCD8X7920D4X536少年儿童的心灵美x美少少少少少少少少【导学】四：除法类的算式谜【例题】1:04二 56 ; 0(2) 工5口二01 I7口口70【例题】2:.在下面竖式的口里，各填入一个合适的数字，使算式成立。4Ll 427(1)-n 2 l 5n o4(2) 6 口9 口 25J_8/,212480自主练习：口里可以填哪些数字?(1) 1口8二二_8_Bo口0(2) 2口4.1一口口口口0(1) 9?1X2163(2) -J-

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