如何成为一位高效率的班组长

1、如何成为一位高效率的班组长目 录一. 市场的变化二. 员工应有的心态三. 班组的定义 1.班组长的基本职能1 2.班组长的基本职能2 3.班组长应革除的缺点 4.现场管理的任务四. 异常问题与改善问题的不同思考模式五. 日常管理的做法六. 如何开展工作？七. 教导员工的技巧-OJTOJT法八. 工作教导：员工从不会到会的改善一、市场的变化 5.国际化的竞争1.多种少量的订货方式2.产品单价低，市场需求价美物廉的产品4.交期缩短3.品质要求提高与售后服务的加强企业企业二、企业面对市场的转变，员工应有的心态 5.团结合作协同发展1.提升自己，拥抱变革2.了解工作的意义、方法、与技巧4.提升效率重视

2、效益3.重视竞争，加强人员服务形象提升企业价值企业企业员工员工具有良好的心态在工作中寻找乐趣 工作中不是没有乐趣，而是缺少发现乐趣、感受乐趣的心！ 心若改变-你的态度跟着改变 态度改变-你的习惯跟着改变 习惯改变-你的性格跟着改变 性格改变-你的人生跟着改变三、班组 班组是为了共同完成某项生产（工作）任务，而由一定数量的操作人员或工作人员在有统一的指挥、明确分工和密切配合的基础上锁组成的一个工作集体。班组长的日常管理人员管理设备管理物料管理方法管理环境管理1、班组长的基本职能12 2、班组长的基本职能2班组长的机能管理质量管理成本管理交期管理安全管理士气管理3 3、良好班组长应革除的12缺点

3、做好人 不学习 讲困难 不教导 考上司 不报告 录音带 不传达 欠公平 不追踪 推责 不协调4 4、现场管理的任务1.全面完成生产计划的任务2.消除生产现场的浪费现象3.优化劳动组织，搞好班组建设和民主管理4.加强定额管理，降低物料和能源消耗5.优化专业管理6.组织均衡生产，实行标准化管理7.加强管理基础工作8.治理现场环境(5s)四、异常问题与改善问题的不同思 考模式异常问题：以前做的到，突然做不到（SDCA）。改善问题：以前做不到，现在要做到（PDCA）。五、日常管理的做法1.从5大任务找KPI（关键性指标）。2.决定收集频率，绘图。3.计算目标线还有管制线。 a.至少6组数据：算平均值。

4、 b.间隔间距的平均值。 c.管制线=平均+RS 目标线=平均-RS4.持续绘图、分析、解决。六、如何开展工作？PDCASDCA计划执行检查改正改正标准执行检查维维持持循循环环改改善善循循环环七、教导员工的技巧- -OJT法 OJT法-适用于技巧、技术与操作型任务。透过此方法可以协助员工熟练技术，学习新技巧。OJT法的成功要诀在于事前的准备，动作要加以分解标准化，如能编成口诀更佳，另外是一次一个动作，以便学习与观察，善用此方法，可以让员工快速且正确学会许多新的技能，对于快速变迁的环境，极具意义。第一步：说明说明向学习者说明即将学习的事项、重要性、操作要点与步骤第二步：示范示范由指导者或示范人员

5、亲身操作第三步：操作操作让学习者自己操作一次，检查动作是否正确，加以改正第五步：定期检查定期检查定期检查，正确者予以鼓励，错误加以纠正第四步：边说边做边说边做由学习者自己一边说一边做，确保学习者的想法与动作一致八、工作教导：员工从不会到会的改善训练预定表训练预定表操作规程操作规程OJT（在岗训练）（在岗训练）技能一览表技能一览表1.动作细微2.去繁就简 3.赋予5W1H文不如表表不如图图不如相片相片不如视频劳动竞赛劳动竞赛前置准备前置准备1 1、工作改善差异比较法： “差异点”即“问题点”； “问题点”即“改善点”； “改善点”须“标准化”。改善对象：所有事物改善心态：一切都是不合理的2 2、浪