必修三模块作文讲评

1、2011年海淀区高一语文期中 考试前材料作文练习 n材料一：必修三检测作文题目 n不久前，在今古传奇武侠文学颁奖仪式上，一位笔名为“步非烟”的新生代武侠女作家放言：“武侠小说必须要创新，我们就是要革了金庸的命。”此语一出，掀起轩然大波，有人批评她“不自量力”，有人嘲讽她“太想出名，借此炒作”，也有人认为她“勇气可嘉”。你的看法是什么？请你自选角度，自拟题目，写一篇议论文，不少于700 字。n必修三检测作文题目:n不久前，在今古传奇武侠文学颁奖仪式上，一位笔名为“步非烟”的新生代武侠女作家放言：“武侠小说必须要创新，我们就是要革了金庸的命。”此语一出，掀起轩然大波，有人批评她“不自量力”，有人嘲

2、讽她“太想出名，借此炒作”，也有人认为她“勇气可嘉”。你的看法是什么？请你自选角度，自拟题目，写一篇议论文，不少于700 字。n(对此)你的看法是什么？n“此”指-n1 1、新生代武侠女作家、新生代武侠女作家“步非烟步非烟”放言放言：“武侠小说武侠小说 必须要创新，我们就是要革了金庸的命。必须要创新，我们就是要革了金庸的命。 2 2、此语一出，、此语一出，掀起轩然大波掀起轩然大波，( (有人批评她有人批评她“不不 自量力自量力”，有人嘲讽她，有人嘲讽她“太想出名，借此炒太想出名，借此炒 作作”，也有人认为她，也有人认为她“勇气可嘉勇气可嘉”。) )n揣测一下这几种代表性的看法是怎么来的揣测一下

3、这几种代表性的看法是怎么来的: : 批评批评自不量力自不量力? ? 嘲讽嘲讽-借此炒作借此炒作? ? 赞赏赞赏-勇气可嘉勇气可嘉? ?n两种表述有什么不同?n文题改成:n“此语一出，社会反映强烈,人们议论纷纷, 那么你对此事的看法是什么呢?”n此语一出，掀起轩然大波，有人批评她“不自量力”，有人嘲讽她“太想出名，借此炒作”，也有人认为她“勇气可嘉”。你的看法是什么？n你的看法是什么呢?请你自选角度n作文立意,提炼观点:n “武侠小说必须要创新，我们就是要革了金庸的命。” n应对材料进行“整体关照,全面理解”n 新生代武侠女作家放言：n“武侠小说必须要创新，我们就是要革了金庸的命。” n前半句:

4、无争议; 后半句:有分歧n对“革命”一词表达方式和内容的理解n激进;彻底推翻、完全否定、批判性继承n 理解不同才会看法不同, 看法不同才有讨论的必要n武侠小说必须要创新，我们就是要革了金庸的命。n武侠小说必须要创新;我们就是要打破金庸模式。n武侠小说必须要创新;我们要超越金庸先生。n1.认识不同,可拓展挖掘多角度,源自对材料中某些关键信息的内涵有不同理解。n2.全面理解材料,抓住关键信息。n3.能抓住关键信息，论证才更切中要害。n4.(1) 对原材料进行充分分析;n (2)使用其它事例，是证明自己对这个 问题分析得正确。n革新与创新的异同点n历史上不乏最伟大的“非常规、非理性的逻辑”思维与实践

5、的结果(成果) 。其中有：阿基米德的浮力定律，牛顿的万有引力定律，以及化学家开库勒C6H6苯环结构的发现，都是科学史上灵感与智商飞跃的不朽例证。在我国古代，鲁班上山干活被茅草划破衣裳及肌肤，进而以“非常规、非理性的逻辑”思维与实际应用，有了人类手工锯的发明，这属于创新。相比较而言，其后由此衍生出的圆盘锯、曲线锯、电动锯、钢丝锯等，理应为革新或者重大革新。n简而言之，常规理性的逻辑思维与实践的结果，乃是革新；非常规、非理性的逻辑思维与实践的结果，则是创新。 n 材料二：n 一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。n 一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿

6、老鹰的俯冲姿势拼命练习。n一天，乌鸦觉得自己练得很棒，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀，也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。 n牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱！”n请全面理解材料,但可以选择一个侧面一个角度构思成文.自主确定立意,确定文体,确定标题,不要脱离原材料的含义作文, 不少于800字.n材料作文中的全面理解材料:n材料“主角”是乌鸦，牧羊人和小孩的对话是主要信息，对乌鸦行为的整体评价是全文的中心.抓住这个重点，才是全面理解材料.

7、 n“一个侧面、一个角度构思作文一个侧面、一个角度构思作文” 示例示例: :n从从“牧羊人对乌鸦的态度牧羊人对乌鸦的态度”这个角度可有这个角度可有如下立意：如下立意：n不可盲目模仿；不可盲目模仿；n要有正确的自我认知；要有正确的自我认知；n认清客观实际；认清客观实际；n 做力所能及的事情，等等。做力所能及的事情，等等。示例示例: :n从小孩对乌鸦的态度角度可有如下立意：从小孩对乌鸦的态度角度可有如下立意：n成功由模仿开始成功由模仿开始n敢想敢做敢想敢做n突破自我突破自我, ,等等。等等。片面局部地理解材料： 一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。 1.-高度决定胜利一只乌鸦看见了，非常

8、羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！ 2.-羡慕害死人于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。 3.-成功源自行动一天，乌鸦觉得自己练得很棒， 3. 自以为是便哇哇地从树上猛冲下来， 4. 选择有利地形 君子善假于物扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞,可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀，也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。 5. 人生不如意十有八九 一失足成千古恨 以上是片面局部地理解材料提炼出来的观点. n材料三：n阅读下面的小诗，根据要求写篇不少于800800字的议论文。 在枫叶上 露珠红红地闪烁， 在荷花上 露珠有着泪滴似苍白的透明 n要求全面理解材料，选择一个侧面、一

9、个角度构思作文。n分析材料- n写什么？n露珠 枫叶-红红地闪烁 荷花-泪滴似的透明n立意： 相同对象在不同位置会有不同形象（角色价值） 位置与形象（角色/价值） n分析材料- n为什么？n透明的露珠因为折射不同颜色而产生不同形象；n因为不同的位置产生的不同的色彩；n立意：立意： 学会选择（美丑优劣善恶）学会选择（美丑优劣善恶） 环境与人：近朱者赤，近墨者黑环境与人：近朱者赤，近墨者黑n分析材料- n怎么办？n立意： 正面：适应环境 反面：坚守自我;不因环境(际遇)而失去自我 用人要用在最适合他的位置上 提供人才成长的土壤，营造和谐的社会。 学生范文：学生范文：一片冰心一片冰心 n材料四：n中

10、央电视台“实话实说”节目因收视率不高而停播，由此引发了人们的热烈讨论。 有人说：“收视率低了就应该叫停吗？” 有人说：“现实社会中虚伪太多，假话太多，那里还有实话可说？” 有人说：“实话不一定非要实说。善意的谎言好过恶意的实话。” 有人说：“有时候，实话也不能全说，说实话也需把握好尺度。” 请就以上材料，展开联想，自定角度，题目自拟，写一篇不少于800字的议论文。 n材料分析材料分析n社会材料“实话实说”停播，学生并不陌生，这样的情景设置给学生以亲切感。n采用“有人说”的命题表述形式，帮助学生打开思路，减弱审题难度。 n“收视率低了就应该叫停吗？” 收视率是否是评判节目的唯一标准？ 作为负有重

11、要社会责任的新闻机构的社会价 值如何体现？n“现实社会中虚伪太多，假话太多，那里还有 实话可说？” 反思现实社会中“实话少假话多”的严峻现实。n“实话不一定非要实说。善意的谎言好过恶意 的实话。” 说实话同样要考虑说话的目的和效果。 n“有时候，实话也不能全说，说实话也需把握 好尺度。” 说实话也要考虑尺度和技巧。n这次作文命题，围绕“说实话”、“说谎话”、“说实话要讲究技巧”和“说善意的谎话好过恶意的实话”等内容进行思考和辩论。n考查学生的思辨能力和行文能力n考查学生的思想道德素养n结合作文与做人两方面进行考查，有很强的现实针对性 n学生范文：学生范文：实话，是面旗实话，是面旗 n材料五：刘翔现象材料五：刘翔现象n中国体育界曾出现过不少巨星，但让观众始终关注、热议不断的似乎只有刘翔一人：n2004年雅典奥运会上，刘翔打破了欧美选手垄断了一个世纪世界纪录，成为中国人的骄傲。有人视他为神，将“翔”解释为“飞翔”。n2008年北京奥运会上，刘翔因伤退赛，虽不乏理解声音，但也有不少人骂他是“刘降”。刘翔手术