五年级语文下册按要求写句子专项竞赛题含答案

1、五年级语文下册按要求写句子专项竞赛题含答案班级：_ 姓名：_一、 换一种说法，使句子意思保持不变。1饭厅里，父母还在为那首诗争吵着。_2牛郎一定是世界上最可怜的人。_3我怎么能忍心看自己的母亲如此辛苦呢？_4鲸生活在海洋里。 鲸的种类很多。_5我会认字后不到几年，就开始读书。_二、 按要求写句子。1我怎么会忘记家乡的桂花雨？（改为陈述句）_2七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。（缩句）_3老师要求同学们明确学习目的和学习态度。（修改病句）_4蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”（改为转述句）_三、 按要求写句子。1.桂花盛开，香极了！（改为夸张句）_2.要来台风了，母亲不得不把桂花摇下来

2、。（改成肯定句）_3.父亲说：“对，这是我对你们的希望。”（改为转述句）_四、 按要求写句子。1.几年后，当我再拿起那首诗，只得承认父亲是对的，那的确是一首相当糟糕的诗。（改成双重否定句，句意不变）_2.不仅是背影时时在我眼前显现，鲁迅笔底的乌篷船对我也永远是那么亲切。（用加点词造句）_3.同学们从祖国的四面八方来了。（改成倒装句，句意不变）_五、 句子游戏。1这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（改为反问句）_2一条清澈见底的小溪终年潺潺地环绕着恬静的村庄。（缩句） _3海力布急得掉下了眼泪，说:“我可以发誓我说的千真万确。”（改为转述句）_4太阳升起，小鸟飞出树林。（把句子写具体）_

3、六、 按要求写句子。1那用几片玻璃和彩色纸屑糊的万花筒是我童年唯一的、最珍贵的玩具。（缩句）_。2爸爸说：“今天晚上你和妈妈先吃饭，我有事。”（改成不带引号的句子）_。3秋天到了，稻子熟了，高粱红了。（改成拟人句）_。4让生命上锈。让生命发光发热。（用关联词合并句子）_。七、 按要求改写句子。1.母亲把花生做成了好几样食品。（改为“被”字句） _2.人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。（用加点的词语写一句话）_3.我对什么花。我不懂得欣赏。（用关联词将下列句子合并成一句话。）_八、 按要求写句子。1学校图书馆那卡富的图书像磁石一样吸引着我。（缩句，缩到最简）_2父亲经常说要我

4、念好书，最好将来到外面当个教员。（改为直述句）_3如果没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。（改为反问句）_4松鼠这篇课文的作者是法国的布封写的。（修改病句）_九、 按要求改写句子。1白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句） _2听了报告，受到了深刻的教育。 （ 修改病句 ）_3蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句） _十、 按要求改写句子。1中秋节前后，桂花开了，香飘十里。（照样子写句子）_2这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。（改为反问句）_3他拖着沉重的脚步迅速地向前走。（修改病句）_4将军说：“我在岛上不光吃晚饭，还要吃明天的早饭。”（改为转述句）_十一、

5、按要求改写句子。1.根据“开辟”的不同意思写句子。开发，开垦_开拓，扩展_2.桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（换一种说法，意思不变）_3.即使你想知道答案，就需要把这个故事读完。（修改病句）_4.母亲嘴里念着：“只要不来台风，我就可以收几大箩”。（改为转述句）_十二、 按要求写句子。1.圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。（改为反问句）_2.读了青铜葵花一课，使我深受感动。（修改病句）_3.海力布把听来的消息原原本本告诉了乡亲们。（改为双重否定句）_4.青铜葵花是我一直想买的一本长篇小说。（调换语序，不改变句意）_十三、 句子大变身。1秦王我都

6、不怕，还会怕廉将军吗？（改为陈述句）_2一旦进了死道，就有地雷埋在那儿等着他们。（用加点词造句）_3蔺相如对秦王说：“您现在离我只有五步远。如果您不答应，我就跟您同归于尽！”（改为转述句）_十四、 按要求写句子。1海力布忽然听见天空中喊救命的声音。（缩句）_2海力布说出来鸟儿的秘密。海力布变成了一块石头。（用关联词合并为一句话）_3阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。（修改病句）_4父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改为转述句）_十五、 按要求写句子。 1.人人都爱自己故乡的月亮。（改为双重否定句）_2.昙花在夜里开放了。（改为拟人句）_3.那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我

7、想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。（缩句）_ 4.例：天真热，大狗热得伸出了舌头，鸡热得耷拉着翅膀。（仿写句子）这火锅真辣，我辣得_，_。十六、 按要求完成句子练习。 1.洪水把他们住的村子淹没了。（改为“被”字句） _2.菜地里的土是战士们从老家一口袋一口袋背来的。（缩句） _3.用恰当的关联词合并下面两句话。 人藏在洞里，不气闷。    人藏在洞里，不嫌暗。_4.给下面句子加上合适的标点。 它的果实埋在地里（_）不像桃子（_）石榴（_）苹果那样（_）把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上使人一见就生爱慕之心（_）十七、 按要求写句子。1船快开了，母亲只好狠下心来，拉着我

8、登上大客轮。（改为双重否定句）_2清晨，我走在田野上，呼吸着新鲜的空气和温暖的阳光。（修改病句）_3小胖墩膀大腰粗，一身牛劲，小嘎子搬不动他。（改为反问句）_4天气真热。（用生动的语言把天气热的情景写具体）_答案1、1.父母还在饭厅里为那首诗争吵着。2.牛郎怎能不是世界上最可怜的人呢？3.我不忍心看自己的母亲如此辛苦。4. 鲸生活在海洋里，它的种类很多。5.会认字后不到几年，我就开始读书。2、我不会忘记家乡的桂花雨。 噪声震耳欲聋。 老师要求同学们明确学习目的，端正学习态度。 蔺相如说，秦王他都不怕，不会怕廉将军。3、桂花盛开，香飘十里！ 要来台风了，母亲只得把桂花摇下来。 父亲说，对，这是他

9、对我们的希望。4、几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的，那的确是一首相当糟糕的诗。 他不仅是我的同学，也是我最好的朋友。 同学们来了，从祖国的四面八方。5、这里的桂花再香，难道比得上家乡院子里的桂花吗？ 小溪环绕着村庄。 海力布急得掉下了眼泪，说他可以发誓他说的千真万确。 太阳冉冉升起，成群结队的小鸟欢快地飞出郁郁葱葱的树林。6、万花筒是玩具 爸爸说，今天晚上我和妈妈先吃饭，他有事 秋天到了，稻子累弯了腰了，高粱羞红了脸 与其让生命上锈，不如让生命发光发热7、花生被母亲做成了好几样食品。 我们要爱护环境，不要随处扔垃圾。 我无论对什么花，都不懂得欣赏。8、图书吸引着我。 父亲经常说：

10、“你要念好书，最好将来到外面当个教员。” 如果没有太阳，怎么会有我们这个美丽可爱的世界？ 松鼠这篇课文的作者是法国的布封。（或：松鼠这篇课文是法国的布封写的。）9、白鹭本身就是一首很优美的歌。 听了报告，同学们受到了深刻的教育。 蔺相如说，秦王他都不怕，还会怕廉将军吗？10、上课了，教室里安静得掉一根针都听得见。 这比山高比海深的情谊，我们怎么会忘记呢？ 他拖着沉重的脚步向前走。 将军说，他在岛上不光吃晚饭，还要吃明天的早饭。11、妈妈把荒地开辟成了良田。 他们开辟了一条新航线。 桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，都浸在桂花香里的。 如果你想知道答案，就需要把这个故事读完。

11、 母亲嘴里念着，只要不来台风，她就可以收几大箩。12、难道圆明园不是当时世界上最大的博物馆、艺术馆吗？ 读了青铜葵花一课，我深受感动。 海力布不得不把听来的消息原原本本地告诉了乡亲们。 我一直想买的一本长篇小说是青铜葵花。13、秦王我都不怕，也不会怕廉将军。 一旦事情败露，就只有一个结果等着我们了。 蔺相如对秦王说，秦王现在离他只有五步远，如果秦王不答应，他就跟秦王同归于尽。14、海力布听见声音。 因为海力布说出来鸟儿的秘密，所以他变成了一块石头。 阅读课外书籍，可以增长知识，提高写作水平。 父亲坚决地对母亲说，他是不能轻易离开北京的。15、没有一个人不爱自己故乡的月亮。 昙花在夜里静静地露出自己美丽的笑脸。 梅花让我想起外祖父。 直喝水 弟弟辣得