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文档简介
1、Join In 六年级上册Unit 3 Festivals 第4课时教学设计目录【内容来源】1【主 题】1【课 时】1一、教学目的Teaching aims1二、教学重难点Teaching points and difficulties2三、教学准备Teaching preparation2四、教学过程2Step 1: Review2Step 2: Presentation2Step 3: Practice5Step 4: Summary &. Homework6【内容来源】Join In三起点 六上 unit 3【主 题】part4【课 时】第4课时一、 教学目的Teaching a
2、ims1. 能理解并学唱歌曲Halloween song 2. 掌握词汇play a trick on you,knock on the door, lock us out, give us a treat.二、 教学重难点Teaching points and difficulties1. 能理解并学唱歌曲Halloween song 2. 掌握词汇play a trick on you,knock on the door, lock us out, give us a treat.三、教学准备Teaching preparation课件 四、教学过程Step 1: Warm-up1. 老师
3、点开课件,播放歌曲Halloween,然后学生自由表达对万圣节的理解。Step 2: Presentation1. 老师点开课件part4,,全班一起仔细观察图片,提问:What festival is it? What do you know about it? 然后要求学生翻开书到第23页,先带着问题自主阅读歌词,通过答复以下问题为学习歌曲做好铺垫。2. 老师点开课件part4,,播放课件音频,学生初步感受歌曲旋律及内容。3. 使用课件,讲解part4, 1、2段。 give us a treat招待我们 play a trick on you捉弄你4. 老师点开课件part4, 播放1、
4、2段录音,学生跟唱1、2段。5. 老师点开课件part4,再次播放录音数遍,学生尝试跟唱歌曲,6. 使用课件,讲解part4, 讲第3段,老师借助课件和动作帮助学生理解和操练歌词。 the last night of October 十月的最后一个夜晚 knock on every door敲每扇门 lock us out把我们锁在外面 hear us shout听到我们喊叫7. 老师点开课件part4,再次播放录音数遍,学生再次演唱歌曲,可采用多种形式,如师生对唱、男女生对唱、分组对唱等。8. 老师示范,引导学生创编新歌曲,谈谈其他的节日,并选出2至3组进展展示,老师给予指导和评价.Step 3: Practice1. 老师点开课件part4,再次播放录音数遍,学生再次演唱歌曲,可采用多种形式,如师生对唱、男女生对唱、分组对唱等2. 操
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