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文档简介

1、还记得这些词语么？忙读新书、忙学技术、忙健身懂法律信科学打工挣钱、勤劳致富、关心选举、乐于助人昂首挺胸、活泼开朗、文明礼貌遵纪守法关心孩子我的发现与担心： 文明文明怎可缺一点 独立阅读p73图文，圈点勾画，联系生活，独立思考，概括总结并小组交流,了解：哪些行为是不文明的行为？交流结束，推荐小组发言代表。（小组代表发言时 ，不发言的注意聆听，适当笔记，准备主动评价或补充；2+2+2）探究阅读图片，加深对不文明行为的认（2）。剩菜剩饭浪费大乱丢乱扔坏环境攀越栏杆违法规横七竖八占地方赤膊上阵不文雅争先恐后挤公交横穿马路吓大家不信科学信迷信 联系实际，想一想，家乡公共场所还有那些不文明行为，请用简洁的

2、语言把它们概括出来举手抢答（注意：比比谁了解的多；2+2+1）。 温馨提示： 大声喧哗 吸烟害人 乱丢乱扔 乱涂乱画 攀折花木 践踏草坪 污言秽（hu)语 不讲礼貌探究读一读：他们在干什么？（2）捡垃圾见了师长有礼貌地面脏了我们擦 不文明行为既有损个人形象，也损害地方形象，请独立阅读p74图文后，独立思考，仿照例子，在规定的地方写两条文明宣传用语并小组交流、修改，交流结束，每组推荐一名组员准备代表全班展示。（小组代表在黑板上写一条本组最好的文明宣传用语，解释并请同学评点；6+2+4）探究文明宣传用语 小草在睡觉，千万别打扰。 墙壁穿新衣，大家要爱惜。 校园美如画，快乐你我他。 礼让三分，文明十分。 人人争做文明人，个个形象美十分。 上下楼梯靠右行，你谦我让真温馨。 独立识记文明宣传用语3条并小组互查（注意书写要正确；抽签

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