（2021整理）内蒙古呼和浩特市敬业学校八年级语文暑假作业三．文言文部分（无

1、名句、易错句默写：1、，望峰息心；， 2、；不汲汲于富贵。3、，然后有千里马，而伯乐不唱有。4、，骈死于槽枥之间。5、以中有足乐者，。6、，病树前头万木春。7、，铜雀春深锁二乔。8、人生自古谁无死，9、不应有恨，10、但愿人长久，11、伤心秦汉经行处，12、登斯楼也，那么有去国怀乡，感极而悲者矣。13、登斯楼也，那么有心旷神怡，其喜洋洋者矣。14、，不以己悲。15、先天下之忧而忧，16、，在乎山水之间也。17、野芳发而幽香，风霜高洁，山间之四时也。18、日出而林霏开，晦明变化者，山间之朝暮也。19、采菊东篱下，20、长风破浪会有时，21、安得广厦千万间，22、轮台东门送君去，山回路转不见君，2

2、3、落红不是无情物，24、海内存知己，儿女共沾巾。25、念天地之悠悠，26、行到水穷处，27、抽刀断水水更流，28、，草色遥看近却无。29、春蚕到死丝方尽，30、剪不断，理还乱，是离愁，31、不畏浮云遮望眼，32、，酒入愁肠，与朱元思书1.给加点字注音。   湍 鸢 戾 嘤 庠 泠 ( )  3.解释句中加点的词。   一百许里 急湍甚箭    蝉那么千转不穷 横柯上蔽    经纶世务者 任意东西  阅读以下文段，答复文后问题。   夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争

3、高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉那么千转不穷，猿那么百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 5.解释加点词的含义。   互相轩邈 鸢飞戾天    望峰息心 负势竞上 6.翻译句子。   鸢飞戾天者，望峰息心    经纶世务者，窥谷忘反 7.作者用“负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰写山，参照你乘船或坐车时的体验，说说这样写好在哪里？_ _ 8.从写景方面看，这段文字的写景顺序是怎样安排的？作者是从哪几个角度来描写景物的？_ _

4、9.从抒情方面来看，作者用了什么样的手法？抒发了自己什么样的思想感情？_ 10.说说你对“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。一句深层意思的理解。写一那么200字左右的笔记。_ 送东阳马生序余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚墨坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，那么又请焉。故余虽愚，卒

5、获有所闻当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然假设神人；余那么縕袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不假设人也。盖余之勤且艰假设此。1本文选自 ，作者 是 代的学者。他的字 号是 。序， ，这是一篇 。2解释加点词。余幼时即嗜学( ) 无从致书以观( ) 每假借于藏书之家( ) 手自笔录 ( ) 弗之怠( ) 录毕，走送之 ( ) 不敢稍逾约( ) 益慕圣贤之道( ) 又患无硕师名人与游

6、( ) 尝趋百里外( ) 执经叩问( ) 援疑质理( ) 或遇其叱咄( ) 色愈恭( ) 礼愈至 ( ) 俟其欣悦( ) 卒获有所闻( ) 负箧曳屣行深山巨谷中 ( ) 穷冬烈风( ) 足肤皲裂而不知( ) 媵人持汤沃灌( ) 以衾拥覆 ( ) 寓逆旅( ) 同舍生皆被绮绣( ) 戴朱缨宝饰( ) 腰白玉之环( ) 右备容臭( ) 烨然假设神人 ( ) 縕袍敝衣处其间( ) 略无慕艳意( ) 3. 为马生写序的目的是什么？_4.这那么短文赞扬了宋濂怎样的精神？_5 作者从哪几方面回忆自己求学经历的？_6 最能表现作者幼时抄书之苦的句子是？_7 作者趋百里外求学的原因是什么？“百里说明什么？_8

7、 文章开头说“家贫无从致书以观，后来又“余因得遍观群书，阅读文章，你认为其中原因是什么？_10.据你看，作者“虽愚，卒获有所闻的原因是什么？_“余因得遍观群书，“ 卒获有所闻这一结果看，本文除了刻苦勤学外还反映了作者什么优秀品质？_12 作者着力描写外出从师的“生活之苦的目的是什么？_13 与“同舍生相比，最容易使作者产生什么心理？“我为什么对“同舍生的优越条件毫无羡慕之意？_14“以中有足乐者是指什么？_“縕袍敝衣处在“皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然假设神人的同学中间，却“略无慕艳意“ 不知口体之奉不假设人也。对此，你有什么评价？_16 如何看待这种学习态度和从

8、师尊师方式？_17. 本文为更好的到达启迪鼓舞和教育青年人立志勤学的目的，还成功的运用了比照的手法。请结合原文具体内容分析这种写作手法的运用。_ 诗词曲五首<<酬乐天扬州初逢席上见赠>>1.本诗选自_，作者_，_朝人，“酬，这里是_的意思。21本诗中用典的语句是_，_。2诗中的千古名句是_，_。3.本诗表达了怎样的思想感情？ <<赤壁1.本诗选自_，作者_，_朝人。2.本诗中用典的语句是_，_。过零丁洋1.本诗选自_，作者_，字_，又字_，自号_、_。2.1诗中最负盛名的句子是：_ _，_ _。2运用比喻修辞的句子是：_，_。水调歌头1.这首词选自_，作者_

9、，字_，自号_，_朝_家。2.1“此事古难全中“此指代的内容是：_，_。2词中的千古名句是：_，_。3.本词所表达的思想感情是怎样的？ 山坡羊 潼关心古1.这首散曲选自_，作者_，_代_家。2.1这首散曲的主旨句是：_ _。2抒写作者心情的句子是：_ _ _。3写景的句子是：_ _。小石潭记1给以下加点的字注音。篁竹 清冽 坻 嵁 佁然 俶 翕忽 犬牙差互 悄怆 幽邃 2解释以下句中的一词多义现象。1乐：A似与游者相乐： B心乐之：2游：A皆假设空游无所依： B同游者：3从：A录而从者： B从小丘西行百二十步：4以：A全石以为底： B卷石底以出： C以其境过清：5见：A下见小潭： B明灭可见：

10、6清：A水尤清冽： B以其境过清：7可：A潭中鱼可百许头： B明灭可见：8差：A参差披拂： B其岸势犬牙差互： 4解释以下句子中加点的字。1伐竹取道： 2水尤清冽：3为坻： 4佁然不动：5俶尔远逝： 6乃记之而去：7崔氏二小生：5翻译句子。1潭中鱼可百许头，皆假设空游无所依。 2往来翕忽，似与游者相乐。 3斗折蛇行，明灭可见。 4以其境过清，不可久居。 5伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。 6四面竹树环合，寂寥无人。 7其岸势犬牙差互，不可知其源。 二阅读理解。从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻为屿，为嵁为岩。青树

11、翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆假设空游无所依，日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。1对以下句子中加点的词理解错误的一项为哪项 A心乐之指代篁竹 B不可知其源指代小溪C以其境过清因为 D乃记之而去于是，就2以下理解不正确的一项为哪项 A第二自然段写潭中游鱼的姿态和情趣。B第三自然段写小石潭险峻的岸势和源头。C第四自然段写潭的四周环境和作者感受。D作者感情随景而变，由乐而忧。3“似与游者相乐与“悄怆幽邃分别表达

12、了作者怎样的心情？作者为什么会产生这样不同的心情？_4第2段中侧面描写水清澈透明的句子是哪句？_5文章第四段写出了小石潭怎样的气氛？表现了怎样的心情？_6.“皆假设空游无所依意在说明什么？_ 岳阳楼记一文学常识 1、本文出自 作者是北宋文学家、政治家 。二给加点字注音 谪 守  朝晖 夕阴  霏霏   薄暮冥冥  霪 雨  心旷神怡   皓 月  宠辱偕 忘 潜行   浩浩汤汤    潇 湘  属 同“嘱   三写出以下句子的

13、句式类型。  微斯人，吾谁与归？ _   五阅读以下文段，答复以下问题庆历四年春，藤子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋与其上。属予作文以记之。予观乎巴陵胜状，在洞庭一湖。A_。此那么岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然那么北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，_,_？假设夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，那么有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至假设春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞

14、游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，那么有心旷神怡，宠辱偕忘。把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？B_：居庙堂之高那么忧其民；处江湖之远那么忧其君。是进亦忧，退亦忧。然那么何时而乐耶？其必曰“C_乎。噫！微斯人，吾谁与归？1文段作者写这篇文章的直接原因是什么？ _ 2第段中说“前人之述备矣，照应上文哪句话？ _ 3归纳文段的段意？ _ _4.“览物之情，得无异乎？这句在全文结构上起什么作用？ _ _ 5写迁客骚人“悲、“喜的句子分别是什么？ _ _6

15、表现作者关心国家大事的句子是什么？   _ _7文段“进“退分别指什么？ _8、“迁客骚人“古仁人的区别在哪里？ _9、文段议论的作用是什么？ _ 醉翁亭记一给以下加点字注音    饮少辄 醉林霏 开岩穴暝 伛偻 提携山肴 野蔌 觥 筹交错 二解释下面加点词    名之者谁 有亭翼然临于泉上 3 醉翁之意不在酒 假设夫日出而林霏开 (5)野芳发而幽香 临溪而渔 7非丝非竹 树林阴翳 觥筹交错 已而夕阳在山 林壑尤美 泉香而酒冽 三.解释句中加括号的词    1.望之蔚然而深秀者 佳木秀而繁阴 &

16、#160;  2.太守自谓也 太守谓谁    3.环滁皆山也 环而攻之而不胜 四.以下句子没有通假字的一句是    A寒暑易节，始一反焉。    B劝君更尽一杯酒。    C属予作文以记之。    D予尝求古仁人之心，或异二者之为。  五.阅读并答复以下问题    环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而出于两峰之间者，酿泉也，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客

17、来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，教自号日醉翁也。醉翁之意不在酒，在平山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。  1解释句中加括号的词。    A.望之蔚然而深秀者。    B.醉翁之意不在酒。  2指出以下句中的“之所指代的具体事物。    名之者谁？    得之心而寓之酒也。  3这个语段中，有一个现在常用的成语，这个成语是_ ，这个成语的意思是 _。  4“太守与客来饮于此，句中的“此所指代的是 _ 5醉翁亭的建造者是 _，命名者是_ 。  6这段文字的写景局部

18、有一定的顺序。作者首先写 _，其次写 _，最后写_。  7这段文字的中心是 _。 诗五首  一.根底局部  1.以下加点的字注音有误的一项为哪项( )   A.结庐ú 悠然   B.金樽 庇护ì   C.突兀ù 风掣è   D.浩瀚à 挂罥à   1结庐在人境： 2问君何能尔：    3玉盘珍羞直万钱： 4风掣红旗冻不翻：   3.以下作家、作品、时代对应有误的一项为哪项( )   A.陶渊明饮酒东晋 B.李白行路难唐朝   C.杜甫茅屋为秋风所破歌唐代 D.龚自珍己亥