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文档简介

1、四年级语文上册?呼风唤雨的世纪?优秀教学设计今天，查字典语文小编给大家精心搜集四年级语文上册?呼风唤雨的世纪?优秀教学设计，一起来学习吧!【教学目的】1、认识6个生字。2、默读课文，能想象出课文描写的场景和事物。3、和同学就感兴趣的课文内容展开讨论、交流，感受现代科学技术给人们的生活带来的舒适和便捷。4、体会作者按一定顺序说明事物的方法。【学习重难点】一边读一边想象电脑的神奇和它给人们生活带来的方便。【学习时间】1课时。【教学过程】一、导入1、从择山洞而居，到结茅而往;从土瓦房到今日的高楼大厦，人类的住宅有了翻天覆地的变化，人类的住宅会如何呢?今天让我们结识一座电脑住宅。2、引入新课，板题：电

2、脑住宅3、读了课题后，你想知道些什么?(师对生提的问题在黑板上板出来)二、初读感知1、你想理解这座电脑住宅吗?请你自读课文，读准课文的字音。2、检查生字的读音：cng ch png regrave;n dagrave;o zng pagrave;n仓 库 储 存 烹 调 烹 饪 防盗 综 合 判 断三、默读理解默读课文考虑下面的问题：1、课文介绍了电脑住宅中的哪些设施?2、那里的电脑有什么功能?是怎样工作的?过度激趣：刚刚你们都到了电脑住宅里参观了，哪个地方的设施给你留下深化的印象?指名汇报，指导朗读。四、小组合作探究1、学习小组选择喜欢的方式进展交流、讨论：以电脑主人的身份向参观者介绍一种或

3、几种设施的布局功能以及使用方法。2、小组汇报，集体交流：根据室外的气象资料进展调节，为主人提供舒适的家居环境。大门具有保安功能，防止不明人物进入住宅。通过电脑，可以调运屋内自己需要的物品。厨房有一套教人做菜的电脑装置。主人休息时，电脑给人们提供舒适、平安的环境。浴室里，可通过电脑预约洗澡的时间。五、导语鼓励同学们，科学技术能带给人类美妙的将来，但是最美妙的是可以创造美的人!你们愿意做这样的人吗?那我们该怎样做呢?六、小结同学们，今天我们一同走进了电脑住宅，不但领略到它的神奇，还真真切切地感受到它为我们的生活带来的舒适与便捷，让我们努力学习本领，在科技迅猛的21世纪创造出你的神奇。七、课外拓展我来当设计师：假设由你来设计一栋电脑住宅，你打算怎样设计

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