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文档简介

在大海中永生第二课时第二课时教学目的:1、写好钢笔字。处理好笔画繁简相差较大的字在一起时的位置和大小。2、学写毛笔字。教学重点:写好钢笔字。处理好笔画繁简相差较大的字在一起时的位置和大小。教学难点:学写毛笔字。教学过程:一、教学第三题(写好钢笔字)1指导。(1)指读题目，教师进一步明确练习要求。(2)要求学生朗读这段话，指明这段话选自?在大海中永生?。(3)引导学生观察书写的格式，字与字之间、字与标点之间的间隔 以及每个字放在一行中的位置。(4)让学生说出那些相邻的字的繁简相差较大，笔画的间架要匀称。(5)教师重点指导撒大海、爱戴等词的间架写法和整体布局。2练习。(1)学生练习描红。(教师注意对学生写字习惯的养成教育)(2)教师根据描红情况及时小结。(3)学生仿写。要求一气呵成，注意行款布局。3反响。(1)展示写得好的字，指出好在哪里。(2)对写得不好的字，进展纠正，强化训练二、教学第五题(学写毛笔字)1出示学生优秀书法作品让学生欣赏。2学生对照自己的毛笔字谈感受。3审题。明确本次学写的偏旁(身字旁、舟字旁)和例字(射、船)4指导。(1)教师边范写边讲解身字旁、舟字旁的书写方法。(2)学生练习、反响，发现问题再指导。(3)教师讲解射、船的写法，学生练写。5练习。(1)学生再次练写，教师巡视，帮助有困难的学生。(2)学生在米字格中练习，教师指导两个字的位置和大小。6反响。(

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