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1、九年级（ ）班 姓名：_ 考号：_-密-封-线-_ 黉学中学第三次模拟 2014-11-18一、选择题1如图所示，在探究串联电路的特点时，闭合开关，用电流表分别测出A、B、C三处的电流IA、IB、Ic，用电压表分别测出AB、BC、AC两点间的电压UAB、UBC、UAC。下列说法正确的是（ ）A BC D2从2013年4月9日起，交管部门将依法严管行人无视交规闯红灯行为。根据你对指挥行人过斑马线红绿交通信号灯的了解，下列控制红绿灯的电路图可行的是（ ）3高铁每节车厢都有两间洗手间，只有当两间洗手间的门都关上时（每扇门的插销都相当于一个开关），车厢中指示牌内的指示灯才会发光提示旅客“洗手间有人”下

2、列所示电路图能实现上述目标的是（）ABCD4如图所示，L1和L2是两只相同的小灯泡，a、b是电流表或电压表。闭合开关S后，若两灯都能发光，则（ ）Aa、b均是电流表 Ba、b均是电压表Ca为电流表，b为电压表 Da为电压表，b为电流表5图示的电路图中，能用电压表正确测出灯Ll两端电压的是（ ）S2S1L2L1V6如图所示的电路中，闭合开关S1和S2，则（ ） A灯泡L1亮，L2不亮 B灯泡L2亮，L1不亮 C灯泡L1、L2都不亮 D灯泡L1、L2都亮7有一种“浴霸”，具有照明、吹风和加热三个功能，其中照明灯和吹风机（用表示），均可以单独控制，电热丝（用 表示）只有在吹风机启动后才可以工作。图5

3、所示电路图中，符合上述要求的是（ ）ABCD图5 8在击剑比赛中，当甲方运动员的剑击中乙方的导电服时(相当于开关“S甲”闭合)，电路导通，乙方指示灯L乙亮；反之当乙方的剑击中甲方的导电服时（相当于开关“S乙”闭合）甲方所示灯L甲亮。下图中能反映这种原理的电路是（）9如右图所示，开关S闭合时，可能发生的现象是（）AL1发光，L2不发光 BL1被烧坏 CL2被烧坏 D电池被烧坏10教室里投影仪的光源是强光灯泡，发光时必须用风扇给予降温。在使用投影仪时，要求先启动带动风扇的电动机，再使灯泡发光；如果风扇不启动，灯泡就不能发光。图所示的电路图中能符合要求的是（ ）11用丝绸摩擦过的玻璃棒，去接触一个金

4、属箔已张开一个小角度的验电器，接触时验电器的金属箔的张开角度变得更大，由此可以断定（ ）A验电器原来带正电，接触时有电子从玻璃棒传向验电器B验电器原来带正电，接触时有电子从验电器传向玻璃棒C验电器原来带负电，接触时有电子从玻璃棒传向验电器D验电器原来带负电，接触时有电子从验电器传向玻璃棒12图示电路中，当开关S闭合时，下列说法正确的是：（） A三只电流表A1、A2、A3示数相同B电流表A1、A3 示数相同 C电流表A2、A3示数相同，A1示数大于A2、A3的示数 D电流表A1的示数等于A2和A3示数之和13右图（a）所示电路中，V1、V2都是有03V和015V两个量程的电压表。当闭合开关后，两

5、个电压表指针偏转均如图（b）所示电阻R、R两端的电压分别为（ ）A9.6V，2.4V B12V，2.4V C2.4V，12V D2.4V，9.6V14图示电路元件及导线连接均完好，闭合开关S1 、S2 ，则（）A L 1  不能发光， L2  能发光  B L1 能发光， L 2  不能发光C L 1  、L2 都能发光          D L 1  、L2  都不能发光二、填空题15如图所示的电路中，电压表所用的量程不明，

6、当电路闭合后，V1和V2的示数分别如图所示则V1用的量程是 V，V2用的量程是 V，小灯泡L1上的电压是 16 如图所示电路，要使灯L1、L2组成串联电路，应闭合开关 ；要使L1、L2组成并联电路应闭合开关 ，同时闭合 是绝对不允许的。17如图甲所示的电路，电流表a与b的指针的位置如图乙所示，电流表b读数是_A，通过L2的电流是 A18如右图所示的电路，S1、 S2都闭合时电流表测量的是通过_的电流（选填“L1”、“L2”或“L1和L2”）; 只闭合 S1时电流表测量的是通过_的电流（选填“L1”、“L2”或“L1和L2”）,L1和L2两只灯泡是_关系（选填“串联”或“并联”）。三、实验题19

7、在“探究并联电路电流规律”的实验中，图是实验电路图。 ( l ）在连接电路过程中，开关应 ；电流表应 在被测电路中（选填“串联”或“并联”) ；若要测干路电流，电流表应接在图中的 处（选填A 、B 或c ) ; ( 2 ）按测A 处电流的电路图，用笔画线代替导线，在图 中连接实物电路。( 3 ）在测量A 处的电流时，发现电流表的指针偏转如图所示，原因是 _ ；在排除故障后，由于不知道通过灯泡电流的大小， 应该用 法选择电流表的量程 。20.小刚和小丽用图15所示的器材探究串联电路的电压关系，用三节干电池串联做电源，两只小灯泡的规格不同(1)请用笔画线代替导线，连接实验电路。要求：L1和L2串联

8、，电压表测量两灯串联后的总电压。(2)小刚用电压表测量L1两端的电压时，直接选用03V的量程，小丽说这样不行，规-密-封-线-范的操作方法应该是 _.L1两端电压VL2两端电压V串联总电压V1.43.14.5(3)他们在测量L2两端的电压时，两灯突然熄灭，电压表示数变为0。小刚用电压表检测L1两端的电压，示数为电源电压，由此判断出L1处的故障是 .(4)他们排除故障后继续实验，得出了右表所示的一组数据。为了得出串联电路电压关系的普遍规律，他们还应当 。 21为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如下实验用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间实验数据记录如下表物质质量/g初始温度/加热时间/min最后温度/水6020645食用油6020668（1）在实验过程中控制加热时间相同，通过比较 来研究水和食用油吸热能力的差异（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给 加热更长的时间，此时水吸收的热量 (选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量 （3）通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用 这个物理量来描述22用图示滑轮，使一个铁块以0.2m/s的速度匀