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文档简介

壮丽的青春 教案教学设计一、教学目的：1、借助字典等工具学会生字、词，理解课文内容。2、学习欧阳海舍生忘死的革命精神，鼓励学生做一个为了人民的利益勇于献身的人。3、有感情地朗读课文。二、教学重、难点：目的1、2三、教学课时：1课时四、教学过程：一、启发谈话，导入新课。二、初读课文，理解大意。1、读课文，考虑：本文讲了谁的什么事？2、再默读课文。考虑讨论：课文先讲什么，再讲什么，最后讲什么？三、理解课文内容：1、理解第一局部内容。1、读课文，说说故事发生的时间和地点。2、突然之间发生了什么情况？面对这情况，结果会是如何？3、理解词语：骤然，瑟瑟，雷霆万钧，风驰电掣，排山倒海。2、理解第二局部内容。1、读课文，说说主要内容。2、考虑讨论：欧阳海是怎样把战马推离轨道的？他的行动换来的是什么？欧阳海看到火车转危为安，嘴角上露出一丝微笑，安详地闭上了眼说明了什么？说说文中的风光描写和作用。3、有感情朗读。3、理解第三局部内容。1、读课文，说说主要内容。2、理解：伟大的战士、时代的颂歌、青春的乐曲3、难忘的日子是指哪天？为什么难忘？说明了什么？4、分段有感情朗读课文。四、稳固练习：1、有感情朗读课文。2、说说欧阳海是个怎样的战士？3、谈谈自己的收获和感想。五、

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