2022教育系统火灾隐患排查整治方案.doc

1、2022教育系统火灾隐患排查整治方案一、指导思想以科学发展观为指导，以人员密集场所为重点，以重大活动消防安全保卫为抓手，按照省市县各级政府的统一部署，围绕“平安校园”的要求，采取一切必要举措，深入开展消防安全专项整治，切实加强消防安全“四个能力”建设，进一步增强消防安全责任和忧患意识，全面消除校园火灾隐患，确保师生生命和财产安全，维护教育稳定。二、工作目标开展有针对性的系列专项整治活动，全面排查各类火灾隐患，落实火灾隐患排查整治和防火工作责任及整改措施，切实提高学校预防火灾的意识和能力，大力整治火灾隐患，遏制火灾事故发生，为教育改革发展创设良好的环境。三、_机构为切实加强对_年火灾隐患排查整治

2、专项行动的领导。_设在局综治办，具体负责火灾隐患排查整治专项行动的_协调工作。各校（园）也要成立相应的_机构，加强对火灾隐患专项整治工作的领导，制定具体的工作措施和方案，周密部署，明确责任。四、工作重点及任务根据上级部门的要求，教育系统的工作重点是：消除和整改学校存在的各项安全隐患。全力整改和控制电线老化、超负荷运转等问题；加强对学生宿舍、实验室、食堂等要害部位及人群密集场所的管控；强化对广大师生的消防安全常识教育和防火的实战操作演练教育；教体局将_人员对各学校消防设施、安全教育及存在火灾隐患情况进行全面的检查。在此期间，各学校要认真做好以下工作：1、集中开展对用电用火设施的检查，清理违禁电源

3、、电器设备，严禁_设置不符合消防要求的用火、用电设备，消除火灾隐患。2、重点清查具有火灾隐患的部位。对于存在有消防安全问题的部位，学校要及时研究并落实解决办法和措施，一时解决不了的要派专人负责死看死守，并及时上报。对拖延、隐瞒、失报、漏报的学校和个人，给予相应的处分，对造成重大事故的依照国家相关法律给予处罚。3、加强对消防设施的检查工作。各校防火通道、楼梯、走廊等要畅通无阻；关键场所和重点部位要设置防火门、防火卷帘、照明应急灯、安全指示牌、紧急疏散示意图；按照有关要求规定配齐配足消防器材和灭火设施，并合理摆放。4、重点部位重点防范。加强对用火用电行为的消防安全管理，将容易发生火灾或一旦发生火灾

4、可能严重危及人身和财产安全，以及对消防安全有重大影响的部位，如学生宿舍、化学实验室、微机室、电教室、多功能厅、锅炉房、食堂、学校死角地带等场所实行严格管理。5、加强消防安全教育。各校要以不同的形式每周开展安全知识宣传教育活动，重点对在校的中小学生进行消防知识，灭火技能和应急情况下的自防、自救、自护和互救能力的教育，开展用电用火岗位的安全培训工作。6、在全县中小学校开展应急疏散演练活动。各校要经常开展疏散演练活动，进一步提高师生紧急情况下的疏散能力和自救自护能力。7、加强节假日、双休日、重要活动期间的消防安全保卫工作，制定消防安全应急预案。建立健全值班、值宿制度，严格落实火源、电源管理职责，对违

5、反消防法规的行为予以纠正，直至依法处罚。五、时间和步骤此次专项行动从_月_日开始至_月_日结束，共分三个阶段。（一）部署发动阶段（_月_日前）各学校要紧密结合实际，确定整治重点，制定工作方案，召开动员部署会议，周密部署火灾隐患整治专项行动。（二）排查整治阶段（_月_日至_月_日）各中小学、幼儿园要持续开展隐患排查整治，重点抓住人员密集场所、易燃_场所以及其他容易发生火灾的场所等，进一步加大火灾隐患排查整治力度，严抓薄弱环节，严格整治火灾隐患，防止重特大火灾事故发生。同时，针对存在重大火灾隐患和未整改的火灾隐患，尽快落实整改方案、整改责任、整改措施、整改时间，确保按期消除隐患。（三）整治验收阶段

6、（_月_日至_月_日）火灾隐患排查整治专项行动结束前，各学校将学校火灾隐患排查整治工作情况书面上报县教体局。我局将_对排查治理工作进行考评验收、通报。六、工作要求（一）提高认识，强化领导。火灾隐患排查整治专项行动是按照公安部以及省市县各级政府的统一部署，是遏制群死群伤火灾、实现全县火灾形势稳定、保证各项重大活动顺利进行的重要举措。要将专项行动作为今年防火的重点工作，立即制定方案，抓紧动员部署，迅速启动整治行动。（二）加强排查，强化整治。各校（园）要采取强有力的措施和手段，扎实开展火灾隐患专项整治，对排查出的无力整改的重大火灾隐患要及时上报_和县教体局，提交县政府实行挂牌督办，确保火灾隐患得到彻底整改。专项行动期间，我局将根据上级有关部门的安排，对工作开展情况进行督查，及时发现并督促整改存在的问题，对行动迟缓、工作不力的学校、幼儿园将进行通报，确保各项工作落到实处。（三）营造氛围，强化宣传。各校（园）要充分利用主题班会、“国旗下讲话”、黑板报、宣传栏、校讯通等形式，加大对消防安全专项整治工作的宣传力度，通过各种途径广泛宣传开展火灾隐患专项整治的重大意义，并及时对活动进行总结。结合消防安全“四个能力”建设，强化学校消防安全管理人员和重点岗位人员的消防安全培训，提高履行消防安全职责的意识和能力，强化员