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文档简介

1、幫孩子選學校，優先考慮就讀的因素幫孩子選學校，優先考慮就讀的因素 1.學校的辦學理念學校的辦學理念 2.環境與設備環境與設備 3.交通及接送便利性交通及接送便利性 4.學雜費的負擔學雜費的負擔 5.學校的升學率或學生學力表現學校的升學率或學生學力表現 6.學校對品格教育的重視程度學校對品格教育的重視程度 7.多元的課後社團多元的課後社團/才藝等活動資源才藝等活動資源 暢銷商品必備條件品質包裝服務行銷品質包裝服務行銷大橋的未來靠我們大橋的未來靠我們天助自助天助自助自求多福自求多福 特色招生 特色招生學校特色的條件學校特色的條件 普及全校學生 能增進學生能力 特色課程化 融入學生的一般學習活動發展

2、大橋國小特色課程發展大橋國小特色課程天文自然科學天文自然科學表達的能力培養表達的能力培養 藝術人文藝術人文為什麼為什麼強化培養溝通表達的能力強化培養溝通表達的能力 幸福人生的必備能力幸福人生的必備能力 家庭學校教育長期疏忽培養家庭學校教育長期疏忽培養 其他學校不重視其他學校不重視 每個學生都能受益每個學生都能受益目標目標 口齒清晰口齒清晰 語帶感情語帶感情 精簡扼要的組織能力精簡扼要的組織能力 穩健大方的台風穩健大方的台風 表達流暢表達流暢 機智反應機智反應 幽默風趣幽默風趣教什麼教什麼 朗讀朗讀 說話說話 演講演講 相聲相聲 戲劇戲劇 辯論辯論什麼時間教什麼時間教 周二晨光增置語文課程周二晨

3、光增置語文課程誰來做誰來做策劃策劃 校長 教務主任 教學組長 語文專長教師教學教學 各班導師怎麼做怎麼做一一 組織推動核心小組組織推動核心小組 訂定各年級能力指標 訂定各年級主題 定期檢討修正二二 教師增能研習教師增能研習 週三進修請外師指導 週五校內教師心得分享怎麼做怎麼做三三 班级教學班级教學 每學期定三個主題每個主題五節課第一節課教師指導要領要求學生先說給父母聽第二三節課學生在本班上台練習第四五節課將學生分三組在別班演練怎麼做怎麼做四四 發表與獎勵發表與獎勵 期末舉辦朗讀說故事說笑話演講等比賽 表現優異的學生透過廣播或朝會時示範表演 兒童節相聲話劇表演 表現優異學生頒發獎品獎狀以玆鼓勵 為什麼要開設為什麼要開設免費安親班l滿足家長安親需求減輕家長經濟負擔解答學生課業疑難強化學生才藝學習培養學生正當休閒吸引外區學生就讀教什麼教什麼一一 課業輔導課業輔導二二 才藝學習才藝學習樂隊球類美勞其他三三 正當休閒正當休閒自主閱讀玩玩具視聽媒材什麼時間什麼時間 週一至週五 每天下午四點至五點半誰來教誰來教行政人員 教師家長社會資源怎麼做怎麼做一視參與教師及學生數多寡分組 學生分為低中高三組或低高兩組二視參與

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