人教版七年级下《社戏》课件5

1、 鲁迅，原名鲁迅，原名_ ，字字_ 。浙江绍兴人。浙江绍兴人。伟大的无产阶级伟大的无产阶级_ 、_和和_ 。中国。中国现代文学的奠基人。现代文学的奠基人。代代表作有我国现代文学史上第一篇白话小表作有我国现代文学史上第一篇白话小说说_ ，中篇小说，中篇小说_ ，散，散文集文集_ ，小说集，小说集_ 、_ ，杂文集，杂文集_ 、_ 等。等。作者简介作者简介周树人周树人豫才豫才文学家文学家思想家思想家革命家革命家狂人日记狂人日记阿阿Q正传正传朝花夕拾朝花夕拾呐喊呐喊彷徨彷徨坟坟二心集二心集给下面蓝色的字注音给下面蓝色的字注音归归省省 行行辈辈 惮惮 絮叨絮叨怠怠慢慢 撺掇撺掇 凫凫水水 潺潺 蕴藻蕴

2、藻 家家眷眷 皎皎洁洁 纠葛纠葛xnghngdnx daodicun duofchnyn zojun jioji g文章的中心情节是什么？围文章的中心情节是什么？围绕这一中心写了哪些事件？绕这一中心写了哪些事件？1、戏前波折、戏前波折2、夏夜行船、夏夜行船3、船头看戏、船头看戏4、月夜归航、月夜归航看看戏戏整体感知整体感知圈出描写少年朋友们开船动作的动圈出描写少年朋友们开船动作的动词，并体味其运用之妙。词，并体味其运用之妙。动词：动词： 拔、点、磕、架拔、点、磕、架（1 1）充分描绘出小伙伴架船技术的熟练，反）充分描绘出小伙伴架船技术的熟练，反 映出小伙伴们聪明、能干的特点。映出小伙伴们聪明、

3、能干的特点。（2 2）表现了去看社戏的愉快心情。）表现了去看社戏的愉快心情。 自己写一段话，或叙述某个游戏过程，自己写一段话，或叙述某个游戏过程，或描写某个场面，也试着用上一系列动或描写某个场面，也试着用上一系列动词。词。在课文第在课文第1111节中，从哪些感官写景，写出景节中，从哪些感官写景，写出景物的什么特征？这些景物描写对表现文章中物的什么特征？这些景物描写对表现文章中心思想起什么作用？心思想起什么作用？ 嗅觉嗅觉触觉触觉视觉视觉听觉听觉想象想象（清香）（清香）( (扑面吹来）扑面吹来）（朦胧的月色、起伏的连山、依（朦胧的月色、起伏的连山、依 稀的赵庄，几点火）稀的赵庄，几点火）（歌吹）

4、（歌吹）（戏台、渔火）（戏台、渔火） 请同学们仿写一个写景的句子，要求请同学们仿写一个写景的句子，要求用上感官描写。用上感官描写。1、戏好看吗？你是从哪里看出来的？、戏好看吗？你是从哪里看出来的？2、在回来的途中，又发生了什么事？、在回来的途中，又发生了什么事？3、你是如何看待这件事的？、你是如何看待这件事的？ 请同学们运用请同学们运用“我喜欢文中的我喜欢文中的_(人物人物)，因为他因为他(他们他们)_(评价其性格的品质评价其性格的品质)，比如，比如_(举人物表现举人物表现)的句式，写三言两语，勾勒的句式，写三言两语，勾勒人物形象。人物形象。 点评人物点评人物戏并不好看，豆也很普通，为什么文戏并不好看，豆也很普通，为什么文章结尾却写道：章结尾却写道：“真的一直到现在，真的一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆我实在再没有吃到那夜似的好豆也不再看到那夜似的好戏了？也不再看到那夜似的好戏了？”那夜似的好豆那夜似的好豆那夜似的好戏那夜似的好戏是童年那段天真是童年那段天真烂漫自由有趣的烂漫自由有趣的生活的标志