2022年十月班主任工作的总结与回顾

1、高品质文档2022年十月班主任工作的总结与回顾 第一次月测的成果出来，我们班有14人进入了全校122名，其中第一名的赵云叶是全校的59名。因为我们班分班时第一名是全校122名，所以这些同学成果的取得，应当是鼓舞士气的。假如根据今年我校的中考成果来算，那么这些学生考八中应当是大有盼望的。那么这个成果假如能在中考考出那是相当的可观的。无论如何，这都不是我抱负的成果。 假如有人说这个成果还不错（其实有多少人在关注我们呢，哈哈），那么应当从我的九月的班主任工作说起。 刚接手这个班，我是不情愿的。开学初，我向学校申请的是一个一般班。许多人觉得一般班学生淘气、基础差，不好带。我就想好好带一般班试试。同时，

2、我在这两年突然有一个很自傲的想法。那就是我很替那些一般班的学生叫屈。因为他们可能一辈子也不行能遇到一个好老师。我们这里一进入学校就分重点班，当然一般班也不是没有好老师了，只是在我们乡镇师资力气极不均衡的状况下，不错一点的老师就去带重点班了，真正留在一般班的好老师就微乎其微了。我产生这样的念头，其实都有些不好意思说出口，是不是有些自大了。但那些在一般班的学生，真的很不幸。特殊是那些所谓的差生，没有多少老师信任他们、理解他们，更没有多少老师情愿花时间与精力去感化他们、训练他们。 哈哈，现在既然接手了这个班，我就开头思索这个班的特点以及对策。 所谓b班，就是次重点班！我们上学期有八个班，约600学生

3、，其中有三个重点班，我带其中一个。就在9月1号，合成了两个重点班。为了照看一些关系户，于是就组建了我的班级b班。其中我们班有在籍学生61人，还有通过关系进来的学生14人。学生成果最好的名次是全校122名。全班只有四个学生各门功课都及格了，其余的，语文、数学、英语与物理至少有一门不及格！语文，优秀率是0%，及格率是84%；数学，优秀率是70%，及格率是99%；英语，优秀率是5%，及格率是55%；物理，优秀率是0%，及格率是32%。 这些学生普遍都聪慧，但行为不规范，学习品质不好。 严峻指出问题，坚决实行措施 清晰地记得班级组建的第一时间，吵吵闹闹的。我因为一点事出去办公室一趟，当我再次返回时，班

4、级里依旧吵吵闹闹的。 “知道你们为什么坐在这里吗？”我心中虽有怒火，但我表面是很安静的，不过很严厉。“就是因为你们的性格与行为习惯不好，或者说学习、生活习惯不好！” 一下子，班级里宁静极了！看到学生都留意我这里了，我接着说。 “看看你们，刚进班，班主任还在班级，你们就吵吵闹闹，说什么呢？非说不行吗？”我悄悄地看着这一帮学生，目光煞是逼人。“知道你们与a班的学生比，差什么吗？” 停顿。我有意买了个关子。 “就是因为你们坐不住！没有坚持的急躁，没有吃苦的士气，没有超越自我的毅力！”同时，我也表露了自己要转变他们的决心。 为了把这些学生团结起来，为了让班级能在他们的心中有一个重要的地位，首先就必需革

5、除他们身上的一些不良习气。 首先第一就是要告知他们“既来之，则安之！”稳定学生的心情，这很重要。我把陈梦霞的故事作为切入点，分析我们班优势，介绍我个人以及班级的老师，同时也盼望学生知道只有自己的努力才是最重要的。 接着就是告知他们，有信念与士气把这个班搞好，并且用自己的实际行动说话。 第一天晚自习原来不是我的课，但为了给学生一个良好的第一印象，我换了，并组织学生进了对媒体教室。因为9月1日中央电视台有“开学第一课”，我只知道有许多奥运明星来到现场，详细什么内容我不知道。但肯定很适合孩子们看！ 真的没有想到，这台晚会对我们班的学生很有好处。潜能、坚持、团队，不是我们最需要的吗？ 接着我们组织了班

6、级第一次主题班会向着光明那方暨班主任心语，向学生表达我的心里的想法以及对班级的设想。效果很不错。 后来，我又组织学生观看了电影冲出亚马逊。在介绍影片的时候 ，我告知学生这部片子很好的体现了“潜能”、“坚持”、“团队”这三个词。 同学们写了大量的观后感，我们班也组织了大型的主题班会，以冲出亚马逊为切入口，同学们沟通了如何共建九六班的想法与信念。班会有9个学生发言，高扬与王雅君是比较全面的观后感，其余的学生围绕三个词的，一个有两个，最终由李诗芹来演讲如何共建九六班。 班会很胜利，我不知道学生有什么收获 ，但我信任，每一次的活动，肯定会有肯定的效果。 稳定学生心情，公正公正地关怀每一个学生 我这个人

7、从来不喜爱看学生的过去，也不喜爱以成果来给学生贴标签。我认为学生就是来受训练的，我们老师的责任就是要关心他们。 生日祝愿活动的开展，让学生对班级情感加深。第一次班会上，我给费天宇与刘风送去了生日祝愿。刘风是一个后门生，但我还是一样的对待。接着给李诗芹、邱俊杰等人生日都送去了我的祝愿与礼物。 班级无小事 因为我们班级学生就是因为行为习惯不好或者性格不好，在同学间也常常发生口角与冲突，所以面对班级发生的任何偶发的小事，我总是看得比学生还要重要。一天不到的王莹，打架的陈江峰、何政、肖桃，还有与张冲发生冲突的陈启航等，我都做了细致的工作，严峻的还把肖桃与何政赶出了班级。事情已经过去了，无论是非，但我觉得假如不让孩子们意识到问题的严峻性，我日后的工作就很难开展。班级无小事，管住自己的口与手。我们班肯定要杜绝恶性大事。现在的状况证明我的处理是正确的。 给学生定位，给班级定位。 我们的学生分班进来的成果是难以考取八中的。我们就分析了学校的现状，提出尽可能地进好的高中，尽可能地进高中的试验班。为了这个目标我们努力，把自己的基础打好，为自己日后的进步做好预备。或许我们学校阶段成果难以赶上了，但