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文档简介

1、体育学科教学模式探究全国公开演示课教案 教师: 班级:初一(7)班41人 地点: (一)指导思想 本节课以国家教育部课程标准为依据,按水平(四) 课标的基本要求.结合学校教学场地设施,以及根据学生技能前提等进行设计.旨在贯彻以人为本,健康第一的教育指导思想,创造具有代表性的新型教学模式. (二)本节课的主题: 跳绳 目标:学会运用 “跳绳” 进行体育锻炼,对 “跳绳” 进行重新认识. 建立活跃的课堂教学气氛,激发学生参与跳绳锻炼的兴趣. (三)对课进行描述 导入与热身: 时间5-8分钟 (1) 提出问题进行思考:应用 “跳绳” 可以进行哪些活动? (2) 准备活动: 做绳操: 1伸展运动 2体

2、侧运动 3下蹲运动 4全身运动等. 放射跑: 听到口令后向四周跑出,摸到任何一样东西或与周围的任何一个人接触，即返回原地和老师击掌，击掌后再次“放射”出去。第二次返后，形成两个人数相等的圆圈，体育委员和体育教师分别在两个圆的中央（如图1） 实践部分: （1）流星跳:(如图1) 时间5-10分钟 (图1) 每一个圈20人,体育委员和教师分别在一个圈的中央负责第一次甩绳,谁碰上绳谁接着甩绳继续进行.绳按箭头所指方向依次甩过每位同学的脚下,当绳经过自己脚下时及时跳起,让绳顺利通过. (2)长绳接龙接力赛:如图(2) 时间8-10分钟 (图2) 每次每组一位同学出发,以蛇形线路行进,跳完四条绳后,按箭头所指方向跑步返回与站在前面的队友击掌后排到队尾喊加油,该队友则接着比赛,击掌接力时要注意按教师规定的方向错位,必需保证安全 . 网鱼(如图5):时间5-10分钟 (图3) 调节放松: (时间3-5分钟) 席地而坐听老师和同学讲优美动听 故事进行意念放松.或者师生同唱祝福歌：happy birthday to you ! 总结评价: (1-2分钟) 根据课的情况进行总结和评价 所需器材：短绳41条，录音机等配音设备一套，平整场地一块。 学生自我评价参照: 任务完成情况 达到等级 1基本上能完成教师安排的内容 1达标 2能在教师的启发下想出两种以 2良好

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