版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、UUNITNIT 4 W 4 WEATHEREATHER天气天气- W- WHATHAT S S THETHE WEATHERWEATHER LIKELIKE TODAYTODAY? ?1说课内容说课内容2345678板书设计板书设计教学方法、教学方法、用具用具教学过程教学过程教学重,难点分析教学重,难点分析学情分析学情分析教材分析教材分析教学目标分析教学目标分析教学反思教学反思12教材分析 (Analysis of teaching material )1.Introductionoftheteachingaimsofthisunit 2.Thestatusthatthisspecificl
2、essonplaysintheunit 3学情分析(Analysis of students)12 In first year of vocational high school. Students learn more seriously, and are eager to learn English well.The students English level is uneven, most of the students level only halts on the first ortwo grade of the middle school4教学目标分析(Analysis of t
3、eaching aims)A级级掌握以下单词:掌握以下单词:weather,temperature,degree,windy,cloudy,rain,Snow。 C级级学会使用下列句型:学会使用下列句型:Whatstheweatherlike?Itswindy.Whatsthetemperaturetoday?Its815.B级级 掌握有用表达式:掌握有用表达式:asunnydayafoggydaywearacooldressbegintorain返回返回知识目标5能力目能力目标标 Train the students ability to communicate with each othe
4、rImprove the students ability of working in pairs返回返回6Compassion to the weatherThe awareness of protecting environment情感目标7教学重,难点分析教学重,难点分析MastertheuseofkeywordsandphrasesToimprovestudentslisteningandspeakingabilities,makesentencesindependently难点难点Analysis of teaching important and difficult points8
5、 教法分析学法指导教学手段问题抢答分层次教学情景交流自主学习合作学习视频观摩多媒体教学教学方法(teaching methods and learning ways )9教学教学过程过程5TeachingProcedures3句型学习句型学习 5 545强化练习强化练习1515角色扮演角色扮演 1010单词学习单词学习 5 5新课的导入新课的导入512共共计计一一节节课课6归纳总结,布置作业归纳总结,布置作业 5 510112.LEAD-IN:IntroducetheShandongProvincePlayvideo 123.NEW WORDS:weather weather w n.n.天气
6、 temperaturetemperature temprt(r) n.n.温度 degreedegree dgri: n.n.度,度数 sunnysunny sni adj.adj. 阳光充足的,晴朗的foggyfoggy fgi adj.adj.有雾的 windy windy wndi adj.adj.有风的 rain rain ren v. v.下雨snow snow sn v. v.下雪131.raining2.windy3.cloudy4.sunny5.snowingaedbcMatch the words with the pictures a-e14SleetSunny Over
7、castCloudyHeavyrain Lightrain FogSandstormStormShowerHeavysnow SnowstormLightsnow154.Sentence patterns 询问天气和温度的句型:询问天气和温度的句型:询问天气询问天气:回答回答:询问温度:询问温度:回答:回答:怎么读:怎么读: Whats the weather like? How is the weather?Its cloudy/foggy/rainy (raining).Whats the temperature? Its (8 -15 ) sentgred dgri: degree ce
8、ntigrade16Rain8-15Its rainy. Its raining. Its8-155.Practice17sun22-35Its sunny.Its22-3518cloud17-28 Its cloudy. Its17-2819wind2-9Hows the weather ?Whats the weather like?Its windy.Its2-920Its foggy.fog8-15Hows the weather?Whats weather like?Its8-1521snow0-1Its snowy. / Its snowing.Its0-10degreeto1de
9、gree22rainywindycloudysunnysnowy6.Role playwarmhotcoolcoldA:Whats the weather like in.? Hows the weather in.?B:Its.inA:Whats the temperature there?B:The temperature there is.1-310-1915-2417-2620-3323 归纳总结Conclude the key words and sentence patternsArouse the students awareness to environment课堂总结课堂总结
10、24(1 1)broadcast a weather report broadcast a weather report in English (in English (学生模仿课文用英文播报学生模仿课文用英文播报一则天气预报)一则天气预报) (2 2)预习本节课语法知识)预习本节课语法知识布置作业布置作业Homework25 Part 1 Whats the weather like today? 1.掌握以下有关天气的词汇掌握以下有关天气的词汇:sunnyrainysnowywindycloudy2.学会如何询问天气情况。学会如何询问天气情况。-Whatstheweatherliketoday?Howstheweathertoday?-Itssunny.-Whatsthetemperaturetoday?-Its815.板书设计板书设计26教学反思教学反思1.1.Adopt showing Adopt showing pictures ,video ,asking and pictures
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 文脉的重构与赋体的再生
- 肾结石微创碎石手术
- 2026北京招工面试题型及答案
- 2025年中国环氧树脂冷浇铸剂市场调查研究报告
- 2025年中国烤箱灯市场调查研究报告
- 2025年中国消毒室设备具市场调查研究报告
- 2025年中国汽车空调器外壳市场调查研究报告
- 2025年中国摇粒绒长裤市场调查研究报告
- 2025年中国PVC彩印卡市场调查研究报告
- 老年人压疮护理与预防
- 精装房行业分析研究报告
- 水利水电工程培养方案
- 了解红旗渠学习红旗渠精神课件
- 2022年北京市大兴区瀛海镇社区工作者招聘考试真题及答案
- 会阴评估技术及保护会阴的临床实践
- 山地光伏施工组织设计
- 儿科主治医师资格考试题库(含答案)
- 藏乐阁点歌机使用说明书
- YS/T 583-2016热锻水暖管件用黄铜棒
- GB/T 39894-2021船舶内装质量评定项目及要求
- GB/T 24919-2010工业阀门安装使用维护一般要求
评论
0/150
提交评论