平行四边形的性质2_第1页
平行四边形的性质2_第2页
平行四边形的性质2_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、平行四边形的性质 （2）陈庄中学 八 年级数学导学案 编号：8s412课题：4.1 平行四边形的性质 （2）备课人：陈其涛 审核人： 上课时间:学习目标1学会应用平行四边形的性质；2在应用中进一步发展学会合情推理能力，增强学生逻辑推理能力，使学生掌握说理的基本方法。3通过解决问题，探究并归纳：“平行线间的距离处处相等”这一性质。学习重点平行四边形性质的应用学习难点发展合情推理及逻辑推理能力学 习 过 程设计意图个性修改预习指导1.先精读一遍教材P100P102，本节教材主要是平行四边形性质的应用.大家自学时注意体会.2.找出自己的疑惑和需要讨论的问题，随时记录在下面，准备课上讨论质疑.我的疑惑

2、情境创设1.回顾平行四边形的概念2平行四边形都有哪些性质？有效自学选择题（1）平行四边形ABCD中，A比B大20°，则C的度数为（ ）A60° B80° C100° D120°（2）平行四边形ABCD的周长为40cm，三角形ABC的周长为25cm, 则对角线AC长为（ ）A5cm B15cm C6cm D16cm（3）平行四边形ABCD中，对角线AC，BD交于O，则全等三角形的对数有 （4）在笔直的铁轨上，夹在两根铁轨之间的枕木是否一样长。探究展示一、探索问题1 想一想已知，直线a/b，过直线a上任两点A，B分别向直线b作垂线，交直线b于点C，

3、点D，如图，（1）线段AC，BD所在直线有什么样的位置关系？（2）比较线段AC，BD的长。探索问题2 课本例1探索问题3 在平行四边形ABCD中，点O是对角线AC的中点，连OB，OD，求证DOB的度数。A议论交流B师生共析归纳解：通过对平行四边形性质的简单应用，引入了平行线之间的距离的概念，点拨提升1在平行四边形ABCD中，A=150°，AB=8cm，BC=10cm，求平行四边形ABCD的面积。A学生议论B师生共评解：让学生应用的结论进行说理和推理实理理性升华，培养语言表达能力训练检测1课本随堂练习2平行四边形ABCD的两条对角线相交于O，OA，OB，AB的长度分别为3cm、4cm、5c

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论