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文档简介

1、高深的IE理论 基于 朴素的生活道理事实n上次的讨论：四个人，三个人讲的是方法和技术（精益生产、生产运作、存量管制）；n大多数的教科书，教我们一些具体的方法技术，忽视了其方法背后的实质；n一些企业，照猫画虎，盲目跟风，偏激地认为，只要引进JIT、MRP等先进系统就能提高经济效益，忽视了系统的应用条件。原因n学校强调的是样板制作，解决问题的程式化；n社会企业的培训也注重和强调解决问题的过程程序化。以“解决问题的过程”为例n教科书中定义问题收集事实列举替代或解决方案选择评估方案实施方案结果跟踪实际上，当给出问题时？n这样做怎么样？那样做如何？提出几提出几种方案种方案n这两种方法哪个更好呢？讨论方案

2、的讨论方案的可行性可行性n如果使用此方案会怎样？加深对问题加深对问题现象的理解和认识现象的理解和认识n、n把这个思考问题的过程标准化标准化，再在此基础上构筑合理的方法形成上述教科书中 “解决问题的过程”。 n因此，实际操作中不一定完全按照这个步骤解决问题。因为，这貌似高深的理论过程实际上就是解决问题过程的标准化。我们经常在这个网络中经常在这个网络中来来往往，问题先是被泛泛地认识，在设想手段来来往往，问题先是被泛泛地认识，在设想手段的同时。问题多次被重新定义后，形成最终解决的同时。问题多次被重新定义后，形成最终解决方案。方案。揭开IE理论的神秘面纱n泰勒：“科学管理方法” “磨洋工”，单凭经验行事标准化标准化n生产线平衡生产线平衡每个人的工作量相同，公平，鼓舞士气泰勒的“铁锹实验铁锹实验”，大铁锹产轻料，小铁锹产轻料n丰田生产方式下，生产线出了问题，所有工人都第一时间奋力解决问题不是说工人有多高的素质，而是基于工人想早点工人想早点下班下班的事实精益生产n基于战后日本汽车工业“资源稀缺资源稀缺”和“多品种、少批量多品种、少批量”的市场制约。n第一，追求零库存。精益生产是一种追求无库存生产，或使库存达到极小的生产系统，为此而开发了包括“看板看板”在内的一系列具体方式，并逐渐形成了一套独具特色的生产经营体系。 n第二，追求快

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