湖北省天门市蒋湖中学2014-2015学年八年级物理下册 12.2 滑轮 新人教版 (2)

1、HWSHWS凹槽凹槽轴轴小轮小轮1：将：将等臂杠杆等臂杠杆的中间部分加宽，的中间部分加宽，2：使之变成一个：使之变成一个绕中心轴转动的圆绕中心轴转动的圆轮轮，3：再把圆轮的外缘加工成：再把圆轮的外缘加工成槽状槽状。旗杆顶端的滑轮旗杆顶端的滑轮电动机下面的滑轮电动机下面的滑轮图图A图图B图图C图图D常见的滑轮常见的滑轮电梯中的滑轮 定滑轮的特点定滑轮的特点动力移动动力移动距离距离重物提升重物提升高度高度F1F2OL1L2F2F1OL2L1那么动滑轮有什么特点呢？使用它能给我们那么动滑轮有什么特点呢？使用它能给我们带来什么好处呢？带来什么好处呢？ 动滑轮的特点动滑轮的特点12 动滑轮的特点动滑轮的

2、特点 12F2F1GL1L2OF1/L1/ 想想议议想想议议121212 丙丙F3乙乙F2甲甲F124定滑轮可以改变力的方向，但不能省力。定滑轮可以改变力的方向，但不能省力。 动滑轮可以省力，但不能改变力的方向。动滑轮可以省力，但不能改变力的方向。 能否得到这样一种机械，它既可以省力，又可以能否得到这样一种机械，它既可以省力，又可以改变力的方向呢？改变力的方向呢？ 想想议议想想议议滑轮组滑轮组的特点的特点1nF= GS=nh即即:n指承重绳指承重绳子段数子段数动滑轮的动滑轮的作用作用定滑轮的定滑轮的作用作用2.不计摩擦、绳重时：不计摩擦、绳重时：1.不计摩擦、绳重和不计摩擦、绳重和动滑轮的自重

3、时：动滑轮的自重时：F=G物物 / nG物物G物物 121312讨论：若每个滑轮重讨论：若每个滑轮重30 N，结果如何？，结果如何？G = ?h = ?F=100 Ns=10 mF=?s=?G=100 Nh=10 mF=100 Ns=?G = ?h=10 mFs= ?物体以物体以0.2 m/s的速度匀速上的速度匀速上升升10 s 的时间的时间FF 试一试试一试 讨讨 论论定滑轮：定滑轮：（1）使用特点：可以改变动力的方向，不省力也不费）使用特点：可以改变动力的方向，不省力也不费 力；不省距离也不费距离力；不省距离也不费距离（2）实质：是一个等臂杠杆）实质：是一个等臂杠杆动滑轮：动滑轮：（1）使

4、用特点：能省一半力，但不能改变动力的方向；）使用特点：能省一半力，但不能改变动力的方向； 要多移动一倍距离要多移动一倍距离（2）实质：动力臂是阻力臂二倍的杠杆）实质：动力臂是阻力臂二倍的杠杆F=1/2G s=2h 滑轮组滑轮组（2 2）使用优点：既可省力，又可改变动力的方向；）使用优点：既可省力，又可改变动力的方向； 但不能既省力又省距离但不能既省力又省距离动滑轮动滑轮被几股绳子吊起被几股绳子吊起，所用力就是所用力就是物重和动滑轮物重和动滑轮的几分之一的几分之一（3 3）公式：）公式：总总n（物物动动）n （不计绳重、摩擦）（不计绳重、摩擦） （1 1） s snh nh F=G s=h 精选

5、ppt48节水龙头：节水龙头：从上边看下去，也可从上边看下去，也可画成下图：画成下图：动力臂大于阻力臂动力臂大于阻力臂省力杠杆。省力杠杆。F1L1 = RL2 = rF2ORr 轮轴的应用轮轴的应用轮轴的应用轮轴的应用HSG GF F 1 2 3 4 斜面坡度斜面坡度 沿不同斜面提升的力沿不同斜面提升的力1直接提升物体直接提升物体的力的力(N)(N)1 2 3 4B 轮胎上有花纹、车把上有花纹、脚蹬板上有花纹轮胎上有花纹、车把上有花纹、脚蹬板上有花纹增大增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。接触面的粗糙程度来增大摩擦力。用力刹车闸用力刹车闸增大压力增大摩擦力。增大压力增大摩擦力。轮胎是圆形的，轴承中的滚珠是圆形的轮胎是圆形的，轴承中的滚珠是圆形的用滚动代替滑用滚动代替滑动减小摩擦力。动减小摩擦力。转动部分和链条上加润滑油转动部分和链条上加润滑油减小接触面的粗糙程度减减小接触面的粗糙程度减小摩擦。小摩擦。车把、后车架、轮和轴承车把、后车架、轮和轴承杠杆。杠杆。尾灯尾灯光的反射。光的反射。铃