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文档简介

1、倍数与因数的复习课花围小学 陈宇嫦复习内容:北师大版五年级上册倍数和因数复习目标1、使学生进一步掌握倍数和因数的相关知识，能正确判断奇数和偶数、质数和偶数。2、能根据2、3和5的倍数的特征，正确判断2、3和5的倍数。复习重点正确判断质数和偶数，正确判断2、3和5的倍数。复习难点学生整理知识的能力和解决生活中的实际问题复习过程 一、谈话导入同学们，回想一下我们第一单元学了什么内容？这结课我们就来复习倍数和因数的相关知识。二、出示目标三、归纳整理知识并交流1、复习倍数和因数(1)小组交流什么是自然数，什么是整数，两者有什么关系？举例说明什么是倍数和因数。(2)全班交流后练习下面哪些是自然数？哪些是

2、整数？1，5，-2，0，1.5，-6，2是自然数的有（ ）；是整数的有（ ）。根据算式，写一写哪个数是哪个数的倍数，哪个数是哪个数的因数。12×560 34÷217写出24的全部因数和50以内7的倍数2、复习2、3和5的倍数的特征（1）小组交流2、3和5的倍数有什么特征，同时是2和5的倍数有什么特征，同时是2、3和5的倍数又有什么特征？什么是奇数和偶数？（2）全班交流后练习 11 18 30 23 35 38 40 55 66 69奇数有（ ），偶数有（ ），3的倍数有（ ）， 5的倍数有（ ），同时是2和5的倍数有（ ），既是2和3的倍数有（ ），同时是2、3和5的倍数有

3、（ ）。3、复习质数和合数（1）举例说明什么是质数和合数？（2）1是质数还是合数？（3）全班交流100以内的质数。（4）练习2，3，4，9，13，59，39，51，81，97，1，91，77质数 合数 4、复习数的奇偶性思考：偶数+偶数= 奇数+奇数= 偶数+奇数= ：四、巩固练习，能力提升1、按要求填空2的倍数：71，8。5的倍数：7，48。3的倍数：71，4。同时是2和5的倍数：7 4同时是2、3和5的倍数：5 32、把32个球装在盒子里，要求每个盒子里装得一样多，需要几个盒子？有几种装法？如果23个球？3、猜号码左起第一位的数既不是质数也不是合数，第二位的数是最小的自然数，第三位的数既是奇数又是合数，第四位是的数既是偶数又是质数，第五位是最大的一位奇数，第六位是最小的一位偶数，这个号码是多少？4、不计算，直接判断下列算式的结果是奇数还是偶数，填在横线上。1428+205 65+285 365+447 100+232 454+222 15+488 五、总结评价1、这节课你有什么收获？2、你们认为那个小组表现好？六、布置作业1、写出15和36的全部因数，写出50以内6和8的倍数。2、从下面的

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