分式的加减法（一）_第1页
分式的加减法（一）_第2页
分式的加减法（一）_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第三章 分式3分式的加减法（一）泾源一中 杨玉龙知识与技能：1、同分母的分式的加减法的运算法则及其应用；2、简单的异分母的分式的加减法的运算； 3、发展有条理的思考及其语言表达能力。过程与方法：根据学生已有的经验，通过一些问题的提出。诱发学生积极思考，或通过合作交流，引导学生自己解决问题，从而总结规律，采用的是启发与探究相结合的方法。情感与态度：1、经历学生在小学时已经学习过同分母分数的加减运算法则，由此类比分式的加减，可以猜想分式的加减运算法则。2、结合已有的教学经验，解决新问题，获得成就感以及克服困难的方法和勇气。教学重点：会用法则进行分式的加减运算。教学难点：异分母的分式加减以及提高运算

2、能力。、教学过程分析 本节课设计的教学环节：同分母加减简单异分母加减练习与提高课时小结 活动内容第一环节 同分母的分式相加减想一想1、 计算+= 2、 猜一猜，同分母的分式应该如何加减？ 做一做 （1）_. (2) _ (3) _.（4） （5）1-= 同分母分式加减法则是：同分母的分式相加减。分母不变，把分子相加减。活动目的：引导学生通过与分数类比，大胆猜想分式的加减运算法则，并让学生说明其合理性。第二环节 异分母的分式相加减 活动内容 （1）_.(2)猜想一下：如何计算。 第三环节 练习与提高活动内容 例计算 1、 2、 3、 4、 5、- 6、+ 7、- 8、+ 活动目的这是一组异分母加减的简单题目。只要分子，分母同乘以一个常数可化为同分母分式的加减运算。这要求学生能够熟练掌握，并且能够广泛应用。为下节课一般的异分母加减做好准备。 第四环节 课时小结活动内容师生互相交流总结分式加减的特点（1）同分母分式加减法则是：同分母的分式相加减。分母不变，把分子相加减。（2）学会用转化的思想将异分母的分式的加减转化成同分母分式的加减法。活动目的鼓励学生结合本节课的学习：同分母分式加减法的法则布置作业：P81 知识技能1、2教学

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论