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文档简介

1、这是大班健康活动小河马戴口罩教案反思，是优秀的大班健康教案，供参考学习。活动目标1、理解故事内容。2、认识感冒的症状，懂得预防感冒。3、学习控制自己的情绪，难过或疼痛时不哭。4、了解生病给身体带来的不适，学会预防生病的方法。活动准备小河马、熊医生、小白兔等图片活动过程一、激趣导入今天森林里怎么安静，小动物们到哪儿去了？他们怎么都戴上口罩了？（幼儿纷纷回答）师：小朋友，你感冒过吗？感冒的时候，你感觉怎么样？如果感冒了，怎样做？森林里小动物到怎么了，我们一起看一看。二、欣赏挂图，理解故事内容。1、出示第一幅挂图小河马怎么了？小河马得了什么病？小河马戴口罩发生了什么事？2、出示第二幅挂图小河马的口罩

2、到哪儿去了？谁捡到小河马的大口罩3、出示第三幅挂图幼儿说说后面发生的事4、幼儿欣赏故事内容。师：为什么小动物最后都感冒了？小结：小河马的大口罩上有病菌，别的小动物捡到拿来用，就把病菌给它们了。那咱们小朋友的口罩不能互相带着玩了。三、拓展活动小朋友说说怎样预防感冒，如果自己感冒了，应该怎么做呢？互相回答，交流评价。教学反思感冒是生活中的常见病，并且很容易通过唾液和空气传播，幼儿通过理解故事，基本都能了解了感冒病毒的传播途径，以及预防感冒的方法。在学习讲故事的环节与教师互动较好。但在活动过程中，教师解释感冒病毒的传播途径时语言不够简练准确，应在今后的教学过程中多注意提问的指向性。大班健康教案：我是

3、小小营养师：大班健康活动我是小小营养师教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，初步了解合理的饮食结构，培养科学进餐的好习惯。尝试自己设计一份营养餐，对食物搭配感兴趣。适合幼儿园老师们上大班健康活动课，快来看看大班健康我是小小营养师教案吧。大班健康活动设计：舞龙：大班健康活动舞龙教案主要包含了设计意图，活动目标，活动重点，活动难点，活动准备，活动过程等内容，通过多人配合创编各种舞龙的方法，培养幼儿相互合作的能力。通过活动培养幼儿对民间舞龙活动的兴趣，体验舞龙的快乐。适合幼儿园老师们上大班健康活动课，快来看看幼儿园大班健康活动设计舞龙教案吧。幼儿园健康教案：我从哪里来：大班健康活动我从哪里来教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过看看讲讲，让幼儿了解自己在妈妈肚子里的生长过程。在游戏中体会妈妈怀胎十月的辛

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