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1、高校科研合同的法律风险与防范摘要:近年来,随着产学研的深入发展,高校对外科研合作日益增多,如何有效防控科研合同的签订与履行过程中的法律风险,保障高校及科研人员的合法权益,已成为高校当前高度重视的问题。高校应采取建立法律顾问制度、规范合同审签制度、建立科研合同管理档案、建立责任追究制等措施,有效防控科研合同的法律风险,保障科研合作顺利进行。关键词:高校;科研合同;法律风险中图分类号: g644 ;d923.6 文献标识码: a 文章编号: 2095-4379- (2017 )11-0126-02作者简介:赵佩宇( 1993- ),女,山东烟台人,中国海洋大学法政学院,民商法专业,研究方向:知识产
2、权。高校在国家科技创新体系中发挥生力军的作用,在知识经济时代,高校从以教学和科研为主到如今涉及到的领域日益宽泛,对外科研合作日渐频繁,科研合同的种类不断扩展。这些改变提高了高校的科研水平,有助于推动高校的科研成果转化。但由于科研合同的缔约、履行等过程中潜藏着法律风险,科研合作引发的法律纠纷增多,给高校带来了巨额经济损失以及其他潜在风险。高校科研合同存在的法律风险必须得到重视,以保障科研合作的顺利进行,维护高校以及科研人员的合法权益。一、高校科研合同的定义和作用科研合同是政府、企业、个人或其他院校等主体与高校为了完成一定的科研项目,开展科研合作,确立双方权利义务关系而订立的合同。政府、企业等主体
3、提供资金支持,高校进行科技成果的研发,提供科研成果。立的科研合同。由于横向科研合同的签约主体、种类均繁多,对科研成果实效的要求更为严格,且出现纠纷后多诉诸于法律程序,因此横向科研合同的法律风险比较大。高校科研合同涉及科研任务、科研经费、科研进程、科研成果分配等科研合作的全过程,明确科研项目各方的权利和义务,规范各方的行为,是保证科研项目成功的第一步,是陷入纠纷时最有利的证据。二、高校科研合同缔结的现状及法律风险(一)签约主体不具签约资格引发风险目前,高校科研合作过程中发生的多数法律纠纷,是由于科研合同的签约主体并不具备签约资格所导致的。这主要是由于下属单位的具体签约人缺乏相关的法律知识,并且不
4、注重专业人士审查科研合同的过程就擅自签约;或者在时间紧迫的情况下为节省时间节省成本而草草签约。这样一来,不具备签约资格的签约主体的违规签约就产生了潜在的法律风险,为法律纠纷的产生埋下了隐患。然而一旦引发纠纷,承担法律责任的却是作为法人单位的高校,不仅会使高校面临巨额赔偿的风险,也会有损高校的声誉。(二)科研合同重要条款缺失或表达含糊引发风险科研合同不仅是缔约双方合作顺利开展的重要保障,也是纠纷发生后调解、仲裁或判决的依据。科研合同是最有力的证据,对合同文本是科研过程、缔约过程中防范风险最坚实、最有效的方式。当前,高校科研人员对合同文本的重要性认识不够,并不认真对待合同文本,造成科研合同的重要条
5、款缺失、文字表达含糊不清,错误和矛盾多处出现,对专业术语不认真表述,甚至会存在倒签合同的现象。(三)证据保存意识薄弱引发风险组成高校科研人员队伍的大部分是教师和研究生,专职科研人员数量比较少,他们更多的关注点在学术问题上,致力于科研项目的完成,对于科研合同风险意识较为薄弱,导致在科研合作中很少考虑要保护自身权益不受损害因而证据保存意识较弱,对证据交付、研发情况、研发时效、给予对方多少技术等等方面均不注意证据的保存。并且一旦发生法律纠纷,对高校及高校科研人员极其不利。三、高校科研合同的风险成因(一)科研合同总体背景的变化第一,这些年来,高校社会服务职能日益增强,横向科研合同数量激增,很多合同种类
6、和内容是以往所想象不到的。比如说高校与城市建设集团签订的以技术为核心的建筑工程合同、技术秘密转让协议、专利申请权转让协议等等。合作对象更加多元、复杂。第二,相比纵向科研合同的纠纷解决手段多为协商、调解等行政方式来说,横向科研合同几乎都约定仲裁或诉诸法院解决纠纷。且涉外合同中,尤其是外方提起的纠纷,绝大部分在境外仲裁机构解决,适用的是国外法律。第三,合作对象对于科研成果的实效要求更为严格。通常来说,科研过程进步缓慢或者没有达到预期效果是可以理解的,但是一旦与产业化公司达成合作协议,对方公司对于科研的过程、成果、实效都有着很严格的要求。(二)科研人员法律意识及风险意识淡薄高校科研人员普遍不重视科研合同的缔结过程,大多数认为双方口头上达成一致即可,误认为科研合同只是表面形式,并不具备具体有效内容或效力。有些科研人员甚至为了争取到项目合作,会认为过于看重科研合同的条款内容会表现出对对方的不信任而不利于合作的开展。大多数高校科研人员并不具备专业的法律知识且
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