沪教版四年级下册语文按要求写句子专项提升练习

1、沪教版四年级下册语文按要求写句子专项提升练习班级：_ 姓名：_一、 按要求写句子。1触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。（用加点的词语写句子）_2科学在改变着人类的精神文化生活。科学在改变着人类的物质生活。（用关联词合为一句话）_3每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。（改为“被”字句）_4小女孩直直地坐在床上，用兴奋的眼光望着这一粒豆所形成的小花园。（缩句）_5他的写作水平有了明显的改进。（修改病句）_二、 按要求完成句子练习。1我殷切期待的目光大概可能引起了她的注意。（修改病句）_2鹅有什么可怕的？（给句子换个说法，意思不变）_3他说我这只老虎太窝囊，连豁虎跳也不会，只会在地上爬。（改为直述

2、句）_4用动作描写来表现人物的心情。着急：_三、 按要求写句子。1.在外国人的租界里，谁又敢怎么样呢？（改为陈述句）_2.美丽的月亮兴高采烈地牵着那些闪闪烁烁的星星。（缩句）_3.杨明说：“要不是老师鼓励我，我不会有这么大的进步。”（改为转述句）_4.看到“万物复苏”这个词语，你会联想到怎样的画面？请写下来。_四、 按要求写句子。1.你答应妈妈。你应该遵守诺言。（用合适的关联词合成一个句子）_2.别人能办到的事，我也能办到。（把陈述句改为反问句）_3.我用两天时间读完小问号与烟斗先生这本书。（不改变原句意思，变换表达方式）_五、 按要求写句子。1这根撑天的柱子被共工撞断了。（改为“把”字句）_

3、2普罗米修斯从车轮上拿了火星。（扩句，至少扩两处）_3地面上没有火，人们只好吃生的东西。（改为双重否定句）_4常衔西山之木石，以堙于东海。（翻译句子）_5普罗米修斯“盗”取了火种。 宙斯要惩罚他。（用关联词语合并句子）_六、 按要求改写句子。1蝙蝠夜里飞行，难道靠的是眼睛吗？（改为陈述句）_2他的肝脏被鹰吃光了。（改为“把”字句）_3靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。（仿写句子）_4人们在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。（缩句）_七、 根据要求完成下列各题。1.西门豹说：“下回河伯娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。”（改为转述句）_2.削不出高质量的陀螺的懊恼终于引起了长辈的注意。（缩

4、句）_3.在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？（改为陈述句）_4.开展“阅读小能手”评比活动后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。（改病句）_5.仿照例子写句子。例：写害怕：我们马上不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。（写惊喜）：_八、 按要求完成句子练习。1人类许多美好的幻想纷纷变成了现实。（缩写句子）_2蝙蝠无论怎么飞，而且不会跟什么东西相撞。（修改病句）_3花儿自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢？（改为陈述句）_4窗台上是什么呢？原来是一粒小豌豆。（用句中的修辞手法仿写句子）_九、 句子加工厂。1人类利用现代科学技术获得了那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。（缩句）_2稻田

5、像一块用月光镀亮的银毯。（用相同的修辞手法仿写）_3普罗米修斯坚定地回答：“我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误。（改为转述句）_4居住在草地上的蟋蟀，差不多大概和蝉一样有名。（修改病句）_十、 用关联词把下列各组句子分别合并成一句话。1.王老师五十多岁了。 王老师精力十分旺盛。_ 2.你现在不好好学习。 你将来很难担负建设祖国的重任。_3.捐出70元钱。 能帮助非洲的孩子挖一口井。_4.通过自己干活来攒够2000元，实在是太困难了。 瑞恩没有放弃。_十一、 按要求写句子。1小女孩说：“我觉得我好了一些！”（改为转述句）_2海底有各种鱼类发出声音。（改为一问一答的形式）_3我家添置了空调、电脑

6、、沙发和家具。（修改病句）_4那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。（仿写句子）_十二、 按要求写句子1母亲用一根小棍子把这植物支起来。（改为被字句）_2普罗米修斯被锁在悬崖上。（把句子写具体）_3触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。（用加点词写一句话）_4 运动健儿们争了光为祖国。（修改病句）_十三、 按要求写句子。1.仿照例子用动作描写来表现“生气”。例：害怕妈妈一走。我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。生气_2.靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。（仿写句子）_3.用上一两个词语描绘“雷雨”。词语：霎时 忽然 一会儿工夫_4.我戴上老虎皮，套上老虎

7、头罩，紧张地等候在后台的上场口。（修改病句）_十四、 按要求完成句子练习。1那只小虱子在纪昌的眼里越来越大。（改为夸张句）_2这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。（改为反问句）_3从此，还有谁敢再给河神娶媳妇呢？（改为陈述句）_4小飞象因为生来有一双大耳朵而被人嘲笑，但在众人的帮助下它发现了自己的与众不同，学会了用耳朵飞行。（长话短说）_十五、 按要求写句子。1选择一个词语，用动作描写来表现它。痛苦 自豪 高兴 着急_2人行道上的红灯亮了，小明想要冲到马路对面去，你会怎么提醒他？（请用反问的句式来表达）_3魔鬼头像堡垒，手像铁叉，腿像桅杆，口像山洞，牙齿像白石块，鼻孔像喇叭，眼睛像灯笼，样子非常凶

8、恶。（长话短说）_4看到“精忠报国、视死如归、铁面无私”这些词语你想到了哪些人？选择其中的一个简单介绍相应的人物。例：志存高远的周恩来从小就树立了“为中华之崛起而读书”的志向。_十六、 按要求完成句子。 1.它们是那样柔弱，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（改为陈述句） _2.秋天的北湖公园是多么美丽的季节啊！（修改病句） _3.人类依靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。（仿写） _4.蟋蟀挖掘住宅。（扩句） _十七、 按要求写句子。1几场春雨过后，许多鲜嫩的笋从土里长了出来。（改为拟人句）_ 2海上日出的景象很美。（改为感叹句）_ 3恐龙学会了飞翔。（扩句）_ 4宿新市徐公店的作者是杨万里写的。

9、（修改病句）_答案1、美丽的草原遭到风沙的蚕食，正在逐渐变成荒漠。 科学不仅在改变着人类的精神文化生活，而且在改变着人类的物质生活。 每晚和繁星相对，它们被我认得很熟了。 小女孩望着花园。 他的写作水平有了明显的提高。2、我殷切期待的目光可能引起了她的注意。 鹅没有什么可怕的。 他说：“你这只老虎太窝囊，连豁虎跳也不会，只会在地上爬。” 火车快到站了，可哥哥还没来，我们像热锅上的蚂蚁，在原地不停地打转，不时地看看表。3、在外国人的租界里，谁都不敢怎么样。 月亮牵着星星。 杨明说要是没有老师鼓励他，他就不会有这么大的进步。 冰雪融化，路边的柳树吐出了嫩芽，小草从土地里冒了出来。4、既然你答应妈妈

10、，就应该遵守诺言。 别人能办到的事，难道我不能办到吗？ 小问号与烟斗先生这本书被我用两天时间读完了。5、共工把这根撑天的柱子撞断了。 普罗米修斯从喷射着火焰的车轮上拿了一颗火星。 地面上没有火，人们不得不吃生的东西。 （精卫）常常衔西山的木石，想要填埋东海。 因为普罗米修斯“盗”取了火种，所以宙斯要惩罚他。6、蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛。 鹰把他的肝脏吃光了。 幸福是什么？幸福是依偎在妈妈怀抱里感受的温暖。 人们度过长夜。7、西门豹说，下回河伯娶媳妇，请告诉他一声，他也去送送新娘。 懊恼引起了注意。 在外国人的地盘里，谁也不敢怎么样。 开展“阅读小能手”评比活动后，我们课外阅读的数量明显增加了

11、，质量明显提高了。 正当她摸不着头脑的时候，一个同学告诉她，她在全市语文竞赛中得了一等奖。就见她高兴得一下子站了起来，一把抱住那个同学，激动地问道：“真的吗？太好了！”8、幻想变成了现实。 蝙蝠无论怎么飞，都不会跟什么东西相撞。 花儿自己已经被雨点打得抖个不停了，不能容它们藏身。 海底是什么有声音吗？有。9、人类获得了发现和发明。 弯弯的月亮像小船。 普罗米修斯坚定地回答，他可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误。 居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样有名。10、王老师虽然五十多岁了，但是精力十分旺盛。； 如果你现在不好好学习，将来就很难担负建设祖国的重任。； 只要捐出70元钱，就能帮助非洲的孩子挖

12、一口井。； 虽然通过自己干活来攒够2000元，实在是太困难了，但是瑞恩没有放弃。11、小女孩说，她觉得她好了一些！ 为什么海底会有声音呢？因为海底有各种鱼类，常常会发出声音。 我家添置了空调、电脑和沙发。 他吃饭的时候在思考，走路的时候在思考，上厕所的时候也在思考。12、这植物被母亲用一根小棍子支起来。 可怜的普罗米修斯被宙斯锁在高高的悬崖上。 树上的叶子逐渐落下来了。 运动健儿们为祖国争了光。13、老师走进教室，用力地关上了门，把试卷放到讲台上，鼓着眼睛凶狠地注视着学生。 它有特别好的工具吗？没有。 天色突然暗了下来，下起了倾盆大雨，一会儿工夫，地面已经有了不少积水。 我套上老虎皮，戴上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。14、那只小虱子在纪昌的眼里越来越大，到后来，大得竟然像车轮一样。 这个姑娘不漂亮，河神怎么会满意呢？ 从此，谁也不敢再给河神娶媳妇。 小飞象学会了飞行。15、着急：这么晚了，爸爸还没有回来，妈妈急得像热锅上的蚂蚁，在客厅里走来走去，还不时地望向门口，嘴里不停地念叨：“这么晚了，怎么还不回来！” 我们要遵守交通规则，怎么能闯红灯呢？ 魔鬼的样子非常凶恶。