第八章 运动和力复习课 学案

1、第八章 运动和力复习课 学案导学目标：1、理解牛顿第一定律的内容和含义； 2、理解惯性是物体保持静止状态或匀速直线运动状态的性质；3、知道一切物体在任何情况下都具有惯性 ； 4、知道日常生活中的惯性现象；5、能分析惯性现象在生活中的利用和危害；5、知道平衡状态是指物体处于静止或匀速直线运动状态6、知道物体处于平衡状态时所受力的叫平衡力，7、理解二力平衡条件；8、知道影响滑动摩擦力大小的因素；9、能举例说出增大有益摩擦和减小有害摩擦的方法。课前导学 基础知识回顾1、 牛顿第一定律1、伽利略在用实验证明的基础上，进行了推理，经过推理他得出的结论是：如果运动的物体受到的阻力为零，物体运动的速度就 ，

2、物体将 2、一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持_或_，这就是牛顿第一定律。3、要想改变物体的运动状态，必须对物体施以_的作用，力是_物体运动状态的原因。4、物体从_变为运动或从_变为静止，物体速度的_或_发生变化，都叫做运动状态的改变。二、二力平衡1.物体的平衡状态是指 状态和 状态。2.二力平衡的条件是作用在 物体上的两个力、如果大小 、 方向 、并且在 线上。3、 二力平衡的两个“平衡力”和“相互作用力”的相同点是 ？ 不同点是 ？三、 摩擦力1.摩擦力的种类： 摩擦、 摩擦、 摩擦。2.滑动摩擦力产生的条件是：一是两个物体要 ；二是两个物体表面要（填粗糙或光滑）；三是一个物体要在另

3、一个物体上 。3.滑动摩擦力的大小和 、 有关。4.压力一定，接触面越 ，摩擦力越 ，接触面粗糙程度相同时，压力越 ，摩擦力越 。5. 举出二个生活中利用摩擦力的例子： 、 、 举出生活中摩擦力有害的例子： 、 、。6.增大摩擦的方法有 。减小摩擦的方法有 。课堂导学 有效训练（一）1、小雨同学通过绳子拉着一石块在水平桌面上做匀速圆周运动，假设它受到的力全部消失，则该石块将（）A做匀速直线运动 B继续做匀速圆周运动C落到地面上 D立即停止运动2、下列现象中，不能用惯性知识解释的是（）A司机开车时需要系安全带 B运动员跳远时需要助跑C骑自行车时为了减速捏紧车闸 D投出的铅球离开手后继续向前运动3

4、、2008北京奥运是我们中华民族的骄傲，以下比赛项目完成的过程中，没有利用惯性的是（）A跨栏运动员跨栏的过程 B铅球离手后继续运动的过程C射击时子弹飞向靶心的过程 D跳水运动员入水的过程4、氢气球下用细线悬挂一个重物匀速上升，若细线突然断裂，则重物将（）A不在受力 B保持原速度一直上升C立即下落 D先上升后下落5、下列关于力和运动的关系说法正确的是（）A有力作用在物体上，物体的运动状态一定发生改变B如果物体的运动状态发生改变，它一定受到力的作用C力是维持物体运动状态的原因，物体不受力是绝对不会运动的D高速公路上之所以对汽车有最大限速，原因是速度越大惯性越大6、许多高档轿车中都安装了安全气囊，特

5、定情况下它会“蹦”出来，以免身体直接撞在车身上而受伤，如图所示，安全气囊最有可能“蹦”出来的情况是轿车在（）A高速行驶时 B缓慢行驶时C刚开始突然启动时 D与前方物体发生猛烈碰撞时7、在研究牛顿第一定律的实验中，同学们已经知道滑块在水平面上滑行的距离与它刚滑到水平面上时的速度v0有关，与水平面的粗糙程度有关，有些同学还认为与滑块的质量有关。下面是甲、乙、丙三位同学在探究“滑块在水平面上滑行的距离与滑块质量是否有关”课题时所设计的实验步骤，请你也参与进来他们选择的器材有：质量相同、粗糙程度不同的木块、铁块、铜块、铝块各一个，斜面，木板，钩码若干。（1）实验中应控制_和_不变。（2）甲、乙、丙三位

6、同学设计的实验步骤分别如下，你认为符合本课题探究要求的是_同学的（填选项前的编号）甲：让木块从斜面的顶端由静止滑下后沿水平木板滑行，观察并记录木块在水平木板上滑行的距离和木块的质量；分别在木块上放上数量不等的钩码，先后让其从同一斜面的顶端由静止滑下后沿同一水平木板滑行，观察并记录每次木块在水平木板上滑行的距离和木块及其上钩码的质量。乙：先后让木块从同一斜面的不同高度处由静止滑下后沿同一水平木板滑行，观察并记录每次木块在水平木板上滑行的距离和木块的质量。丙：先后让木块、铁块、铜块、铝块从同一斜面的顶端由静止滑下后沿水平木板滑行，观察并记录它们分别在同一水平木板上滑行的距离和它们的质量。(3)下表

7、是按符合本探究课题要求的实验步骤操作后得到的实验数据，从中得出的结论是：_。滑块质量/g200250300350在水平木板上滑行的距离/m0.6510.6510.6510.651有效训练（二）8、下列有关平衡力的说法，正确的是（）A物体在平衡力的作用下，一定是静止的 B平衡力一定是作用在两个物体上的力C静止在桌面上的苹果受到平衡力的作用 D处于平衡状态的物体，一定是受到两个平衡的力9、在下列事例中，物体受平衡力作用的是（）A正在圆形轨道上转圈的过山车 B减速进站的火车C腾空加速上升的火箭 D在马路上匀速直线行驶的轿车10、如图所示，用弹簧测力计水平拉动水平桌面上的物体，使其匀速直线滑动。以下叙

8、述中的两个力属于一对平衡力的是（）A弹簧测力计对物体的拉力与物体所受的重力B弹簧测力计对物体的拉力与桌面对物体的摩擦力C物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力D物体对桌面的压力与物体所受的重力11、一个物体受到两个力的作用，且这两个力的三要素完全相同，则下列说法中正确的是（）A这两个力一定是一对平衡力 B这两个力可能是一对平衡力C这两个力一定不是一对平衡力 D以上说法都不正确12、频闪摄影是研究物体运动是常用的一种实验方法，图中分别用照相机拍摄（每0.1秒拍摄一次）的小球在不同的运动状态下的照片，其中受到平衡力的作用的是（）13、如图所示，起重机吊着重物时，货物所受重力G和拉力F之间的关系为（）

9、A货物加速上升时一定是FGB货物匀速下降时FGC只有当货物静止时F=GD匀速下降时和加速下降时都是FG14、如图所示，重物所受到的重力和塑料板对它的支持力是一对_；塑料板上压的重物越重，塑料板的弯曲程度越_，重物所受到的支持力越_。 15、如图所示，弹簧测力计的示数为_N，拉力F1为_N。16、一跳伞运动员和伞的总质量为70kg，张开伞一段时间后以5m/s的速度竖直匀速下降，这时运动员（包括伞）受到的阻力为_N。（g取10N/kg）17、如图所示，用细线吊起一个重10N的小球，小球静止不动，请画出小球所受力的示意图。有效训练（三）18下列关于摩擦力的叙述中正确的是（）A没有摩擦人就不能自由行走

10、 B摩擦力总是阻碍物体运动的C摩擦力总是有害的 D静止的物体一定不受摩擦力19、骑自行车的人，遇到紧急情况刹车时，用力捏闸，其目的是为了（）A增大压力以增大摩擦 B使接触面粗糙以增大摩擦C减少摩擦 D以上说法都不对20、如图所示的四种情况，木块一定不受摩擦力的是（）21、摩擦力的大小与下列条件无关的是（）A接触面的光滑程度 B压力的大小C接触面积的大小 D摩擦的类型22、下列实例中增大摩擦的是（）A刀磨得光亮 B建造金字塔用滚木搬运巨石C鞋底有花纹 D给轴承点上润滑油23、如图所示的事例中，目的是减少摩擦的是（）24、如图所示的方法测量同一只鞋在不同水平路面滑动时的摩擦力，下列说法正确的是（）

11、A在柏油路面和冰面上测得的摩擦力都相同B在同一路面，无论鞋内是否放上铁块，摩擦力都一样C只要鞋被拉动了，测力计的读书就等于鞋受到的摩擦力的大小D在同一路面，鞋以不同的速度做匀速直线运动，测力计的示数都相同25、一物体以1m/s的速度在水平桌面上做匀速直线运动，受到的摩擦力为10N，若速度增大到2m/s，仍在该水平桌面上匀速运动，它受到的摩擦力大小为（不计空气阻力）（）A大于10N B等于10N C小于10N D条件不足，无法判断26、如图所示，用水平推力推静止的水平地面上的大木箱，没有推动。这时木箱受到的（）A推力小于摩擦力B推理和摩擦力大小一定相等C推力一定小于重力D推力和摩擦力方向相同27

12、、如图所示，放在M、N两水平桌面上的P、Q两物体，分别在FP=5N、FQ=3N的水平拉力作用下做匀速直线运动，可以确定（）A桌面M一定比桌面N粗糙 BP的速度一定大于Q的速度CP的质量一定大于Q的质量 DP受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力能力提升1、雨滴在空中下落时受到重力G和阻力的作用，若阻力随雨滴下落速度的增大而增大，则在雨滴下落越来越快的过程中，G_选填：“”、“”或“”；当速度逐渐增大至=G时，此后雨滴的运动情况是 _ 选填：“减速下落”、“匀速下落”。2、用弹簧测力计拉着重8N的物体在水平面上以2.5m/s的速度做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为2N。当绳子突然断裂时，则： 。 A物