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文档简介
1、一、读拼音,写汉字。 yù è yú sòn yán 犹(
2、160;) 饥( ) ( )乐 背( ) 屋( ) yu fn wéi dú &
3、#160; dùn shí cí xián( ) ( ) ( ) ( )m
4、49; qián b r tuì huà chuí zhí( ) ( ) (
5、60; ) ( )dào qiè xián yí yán zhì u duàn s lián(
6、 ) ( ) ( ) ( )pénsn ào jiè máo tín
7、160; yàn huì bn bó ( ) ( ) ( ) ( ) ( )shí jiàn yòu r co zòn zu chún x
8、236; nì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) nén sh shàn huà fn q xu y(
9、160; ) ( ) dn tin lì dì d t
10、243;u zhé jié( ) ( )二、划去括号中加点字不正确的读音。水浒传( h
11、 x ) 长生果( chán zhn ) 泊 船( bó p ) 风美 差 ( chi chà ) 绿林好汉( l lù ) 一 更(&
12、#160; gèng gng ) 婀 娜( ) 分外( fèn fn) 抹 净( m m ) 折 断( shé zhé) 捕捞(lo láo) 娇 嫩 (n
13、èn lùn)挑 拨(tio tio) 眸子( mó móu ) 绿 蔓(màn wàn)沮 丧(sn sàn) 涟漪( y y ) 挨 近( i ái )三、组词。炒( ) 侣( ) 皱( &
14、#160; ) 柜( )锅( ) 编( ) 酸( ) 充(
15、)州( ) 榆( ) 畔( ) 绢( ) 洲( ) 愉( )
16、60; 拌( ) 捐( )稚( ) 蜡( ) 腮( ) 笼( )雏(
17、60;) 腊( ) 鳃( ) 茏( )肚( ) 抬( ) 嫌( ) 狭( ) 疲(
18、 )吐( ) 胎( ) 谦( ) 夹( ) 废( )四、将下列词语补充完整。不( )而喻 倾(
19、0; )大雨 毫不犹( ) 别出( )裁心( )理得 浮想( )翩 不求甚( ) 滚瓜( )熟 能( )善( )
20、 风( )雪( ) ( )天( )地垂( )丧( ) 九( )云( ) 香飘( )( )安然( )(
21、0; ) ( )断( )连 古( )今( )庞然( )( ) ( )( )万千 ( )(
22、160; )雨顺 五、按照恰当的顺序排列下列词语。(2分)(1)元宵节 重阳节 清明节 中秋节 端午节 _(2)冲向敌阵 调兵谴将 全歼顽敌 侦察敌情 英勇出击 _六、句子万花筒。(7分)1、将下面的语句不写完整。(2分)(1)欲要看究竟,_。(2)_,万事功到自然成。 (3)宝剑锋从磨砺出,_。(4)虚心万事能成,_。2、句子加工厂。(5分)(1)一种尖细娇嫩的鸣叫从那一团越发繁茂的绿蔓里边发出。(缩句) _(2)我受到了启示。(扩句) _(3)我的时装展不得不推迟了。(不改变意思,换一种说法) _(4)母亲把花生做成了好几样食品。 &
23、#160;改成“被”字句:_(5)父亲的教导让我终生一辈子受用不尽。(修改病句) _七、课文梳理间。(6分)1、落花生一课讲了作者是_,他的笔名是“_”。作者在这篇课文中运用了_的写法,给我们讲了做人的道理:人要做_的人,不要做_的人。2、钓鱼的启示里,作者从自身成长的经历中体会到“_,_ ”的道理。3、通往广场的路不止一条,课题的含义可以用文中的另一句话来解释:“_,_。”4、珍珠鸟一课中富有哲理的句子是:_。5、“滴水穿石”这个成语讲的是_代一个叫_的县令的故事。8、给下列句子选择正确的说明方法,并填在题号后的括号里。(4分)A举例子 B、列
24、数字 C、作比较 D、打比方1、有智慧的机器人,据统计的,日本有15000具,美国有3200具,西德约有100,英国有200具。 ( )
25、 2、螃蟹在挖洞时,四对小足当作“挖土机”,把“蟹钳”当作“推土机”。( )3、有一种虎鲸胃口大得令人惊骇。有人发现一头虎鲸竟能一次吞下60头海狗子。 &
26、#160; ( )
27、0;
28、; 4、蓝鲸是动物世界的大力士。一头蓝鲸前进所产生的功率相当于一个中型火车头的拉力。八把下面的句子补充完整。(4分)(1)( ) ,切切故乡情。(2)明月有情应识我,( ) (3)江南几度梅花发,( )
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